大学之理念的笔记(16)

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怎样才算是一个“知识人”

留下来 (最好是电影都散场。)

罗索维士基及其同事所提出的核心课程包括五个领域，即（一）文学与艺术：他的目的是使学生熟悉重要的文学和艺术的成就，并发展一种批判性的能力，以理解人为何赋予其经验以艺术的表现；（二）历史：其重点在从历史的角度观照当今世界的主要方向，并使学生理解到过去特殊情景中人类事物的复杂性；（三）社会分析及道德的推理：介绍这二种知识中的中心概念，并养成学生系统性的思考能力，以掌握当代社会中个体及社群生活的基本问...
2021-04-21 10:20:12
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p118

bonbon

与英文university一字最接近的中古称谓是studium generale，它是指“一个接纳来自世界各地的学生的地方”，而非指“一个教授所有课程的地方”。科学不应该被视为是唯一有效的人类经验形式。把科学的真理看作是唯一可以了解世界的观念，实在是欧洲文化的疾病。人类经验形式是多元的，科学只是一种，其他还有宗教、美学、哲学、历史，都各有其价值的。以科学的观点为认知世界唯一有效的观点，使西方走上机械的唯物主义和科学主义...
2020-08-09 19:37:45
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第1页大學之理念·摘

介乎 (Et tu,Brute)

1.由於知識的爆炸及社會各業發展對知識之依賴與需要，大學已成為“知識工業knowledge industry”之重地，學術與市場已經結合，大學已自覺不自覺地成為社會的“服務站”。 2.從大學的發展史來看，大學越來越專業化，培育之人才亦越來越重職業之專才，而在工業化的社會中，高等教育已被看做是一種“人力投資”，大學更成為“知識工廠”，旨在訓練社會各業的“人力”。 3.金耀基：大學的文化生活：一種有文學氣質，有文生情調，有...
2014-12-16 13:31:09
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第1页眾人之大學

介乎 (Et tu,Brute)

紐曼：大學是一個提供博雅教育的地方，培養紳士，傳授知識非發展知識。教學機構，育人機構洪堡德，阿爾托夫，德國大學改制：以大學為研究中心，教師首要任務是從事創造型學問，每個學生至少為“知識金廟”，置放一塊磚石佛蘭斯納：大學之目的不止在創發知識，也在培養人才。“有機體”，反對大學訓練“實務人才”，反對大學開設職業訓練，反對大學無限擴大。雅斯貝爾斯：大學之使命只在忠誠于真理之探尋，大學乃為對知識有熱...
2014-12-16 13:30:19
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书摘

YYY

● 一个大学生应该对人类知识文化有相当程度的了解，对自己民族的学术文化有一基本的欣赏与把握，同时，他应该养成一种独立思考、判断的能力；一种对真理、对善、对美等价值之执着的心态。 ● 一位曾在北大受教育的学者洪炎秋先生说：“北大的好，就好在它的师生，大都带有狂狷的倾向，所谓‘狂者进取，狷者有所不为’，也就是所谓的‘独立自由的精神’的意思。”英哲罗素认为在教育的过程中，不能免于有争论性的意见，也不能避...
2014-12-05 21:57:06
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第142页

范范

2013-09-15 14:12:50
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第139页

范范

2013-09-15 14:12:28
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第21页书院生活与品性之培养

ljp1919 (【我不喜欢文艺】)

大学当时研究学问，探究真理的地方，同时也该有创造性的文化生活。即在知性生活之外，有丰富的文化生活。这这文化生活取决于大学的品性与风格，这也便直接影响了学生的气质！此般文化生活，是华丽而又高贵，不染于铜臭味，俭朴清素而不可无所礼数。大学不是诗人的生活，但是一所不能够激发学生诗心回荡，不能够激起对人类问题的思索的大学，其缺乏感染力便是毋庸置疑的！
2013-03-16 14:05:18
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第17页知识与德行

ljp1919 (【我不喜欢文艺】)

大学培养什么样的人才，盖因文化的不同而有所差异。19世纪的牛津和剑桥培养的是文化型的绅士与行政人才；美国的博雅学院则培养的是民主社会之公民；苏联则是培养技术专业人才【此貌似与马克思的反职业的想法想左】。钱穆曾经提出过中国学问的三大传统：第一是“人统”，旨在学习如何做人！西方早期宗教气息较为浓厚时，亦是重视做人！第二，为“事统”，即所谓的学以致用。第三为“学统”，即为学问而学问。中国古代的宋儒对于...
2013-03-03 11:03:36
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第14页学术之独立

ljp1919 (【我不喜欢文艺】)

从中古的大学开始，大学便不断地追求学术之独立和自由。他们向教会、向皇室、向世俗的一切权势争取自由。大学的发展历程也可以说是一部争取独立、自由的历史。德国的大学在学术上，享有很高的自由和独立，但是希特勒的当政，便完全摧毁了其独立与自由！所以，专政，独权的国家和体制是不承认大学的独立和自由的，也不允许。在如此的政体下，知识只能够任其堕落，学术任其窒息，大学也只能成为政治社会的附件。蔡元培曾经表达过...
2013-03-03 10:44:13