这本书是金耀基对大学的理念、性格及发展的精微论述，并涉及到人文与科学的文化观的论争、大学的世界精神、通识教育，以及在世纪之交大学理念与角色的转换、现代性、全球化与华人教育等问题。
与英文university一字最接近的中古称谓是studium generale，它是指“一个接纳来自世界各地的学生的地方”，而非指“一个教授所有课程的地...
1.由於知識的爆炸及社會各業發展對知識之依賴與需要，大學已成為“知識工業knowledge industry”之重地，學術與市場已經結合，大學已自覺不自覺...
紐曼：大學是一個提供博雅教育的地方，培養紳士，傳授知識非發展知識。教學機構，育人機構洪堡德，阿爾托夫，德國大學改制：以大學為研究中心，教師首要任務是從事創...
沙砾于飞
人家有大学之理念，我们这边却多的是没有理念的大学。 几年前筹办一个新的学院，做课程设计时，我曾经想把大学的理念列为新生入学的第一课。可是，接着，我就无奈...
早起的有为青年
大学（非今所谓大学）之道在明明德。德乃立世之根本。希特勒才华横溢，却陷世界于水深火热之中；爱因斯坦盖世英才，曾多次挽救世界核危机。然今之社会道德滑坡，拜...
芥子
（题记：那三年我作为嘉宾参与长春电视台《书香》节目（一个主持人两位嘉宾，每期半小时谈一本书），开始没当事，后来才上了心，每期做完了让他们录个带子给我。现在有...
陌弋
《大学之理念》这本写于上世纪九十年代，却至今对我们很有借鉴意义。我不知道该说金耀基太有先见之明，还是我们的教育太过滞后呆板。以下是书中几段话在我看来十分有趣...
皮下为零
金耀基《大学之理念》 ep1 中古大学的一个重要闪光点是它的世界精神。在共同宗教与语言（拉丁文）的基础上，各国的学者自由交往共同研学。而现代大学的世界精神更多以科...
