蒙台梭利传(英汉对照)

评分人数不足

米歇尔.波拉德 / 陈美芳 / 世界图书出版公司 / 135页 / 平装 / 16.00 / 1997-06

蒙台梭利传(英汉对照)的内容简介

蒙台梭利(1870--1952)是教育史上一位杰出的幼儿教育思想和改革家。1907年,蒙台梭利(Maria Montessori)在意大利"贫穷、黑暗、愚昧、悲惨"的罗马圣罗伦佐贫民区创办了"儿童之家",建立了自己独特的幼儿教育理论和方法,引起社会各界的强烈反响,以及许多教育家和心理学家的广泛讨论,促进了现代儿幼儿教育的发展。
1870年8月31日,玛利亚·蒙台梭利生于意大利安利那省的希亚拉瓦莱小镇。她是家中唯一的独生女,但由于父亲是保守、严谨的军人,母亲是虔诚的天主教徒,因此从小便养成自律,自爱的独立个性,以及热诚助人的博爱胸怀。
蒙台梭利五岁时,因父亲调职而举家迁居罗马,开始了她的求学生涯。十三岁时,她选择了多数女孩子不感兴趣的数学,进入工科学院就读。中学毕业后,再进入国立达文奇工业技术学院,学习现代语言与自然科学。
二十岁自达文奇工业技术学院毕业后,她做了一个前所未有的决定--学医。"女孩子学医"在当时保守的欧洲社会里,可谓荒谬与决不可能。但蒙台梭利不顾父亲的反对(中断经济上的资助)以及教育制度的限制,凭着她不屈不扰的努力,终于获准进入医学院研读。由于她是班上唯一的女生,时常单独留在解剖室做实验,与死尸独处。再加上家人的反对,沉重的压力,无人可倾诉。不过蒙台梭利却能愈挫愈勇,因而培养出异于常人的毅力,为她日后献身儿童教育,奠定了成功的基石。
1896年,她以第一名的优异成绩毕业于罗马医学院。成为意大利的第一位女医学博士,这时她才二十六岁。由于当时社会对女性的歧视,她仅被聘为精神病诊所的助理医师。不过,这份工作却促使了蒙台梭利对教育萌发了热忱,也是她献身儿童教育的起点。
因为这期间她接触到精神病院里的智障儿童,在与他们的相处中,她开始研究智障儿童的医疗与教育问题,进而发现"智能不足是教育上的问题,而非医学上的问题。"由于她的发现与研究成果,两年后被聘为启智学校的校长,因而更加强了她研究儿童教育的决心。
随着持续的观察与研究,蒙台梭利将自己设计的一套教学法应用在智障儿童的教学上,成功地使低能儿童学会了读和写。她因此深思到"相同的方法如果应用在正常儿童身手,必能将他们的灵魂从僵硬的传统教学中解放出来,并使他们在心智成长上,有更令人惊喜的表现。"于是,蒙台梭利开始认真地研究正常儿童的教育问题。因而发现并肯定大多数正常儿童的心智不是被压抑,就是被错误的教育,或是启蒙教育开始得太晚,导致了偏差的行为。这时,一种帮助儿童正常化的使命油然而生……
因此,她又为自己的人生做了一次大抉择--辞离校长职务,重新回到大学研习,进修教育学、实验心理学、人类学、哲学等课程,研究并且了解了人类成长的自然法则和儿童的究竟,为教育未来的"新人类",积极地向前迈大步。
她的这一步,就如哥伦布当年在汪洋大海中,朝向一个无法预知的未来,扬起风帆,因而发现了新世界--儿童的成长和心灵的奥秘。
1907年,蒙台梭利在罗马一栋旧公寓中,创办了第一所"儿童之家"。她在实际的教学活动中更加肯定孩子具有自发性的教育本能,因此成人必须为孩子准备一个良好的学习环境(即儿童之家)多样化的教具操作中和教师的引导下,让孩子自我教育。至此,蒙台梭利孕育多年的教育理念得到了实践的验证,并不断地经由观察--实践--修正的过程,确立了系统化,科学化的幼儿教学法。
她所倡导的方法和以往福禄贝尔等著名的幼儿教育家完全不同。她是以儿童的需要为主要依据,先由观察、再经探试,然后实验孩子的反应,并予以启发或诱导。即教育的首要任务是激发儿童的"内在潜力",以培养其"独立、自主"精神并善于工作。最后让他们自己去发现,自己去学习,自己去成长,所以又称之为"实验教学法"。在英国和台湾也有人称之为"发现教学法"。
蒙台梭利以社会和教育改革者的面貌出现在"儿童之家"。她不带有任何先入之见,一切以观察儿童和研究儿童及其家庭环境入手,同时,以儿童和家长的朋友身份出现在儿童面前,热爱他们,关心他们,一切从他们的生活实际需要和兴趣出发,设计和确定教育方案及教育措施。
由于"儿童之家"出现了不可思议的良好教学成果,蒙台梭利的名字很快地响遍全球各地。她的科学幼教也快速地传播到世界的每一个角落,成为二十世纪儿童教育最重要的改革家。
1914年后,二次世界大战相继爆发,蒙台梭利在艰难的年代里并没有松懈为儿童研究和服务的热忱,她不断地在世界各地讲学,推动与协助"儿童之家"的设立,一直到1952年逝世,享年八十二岁。
遇难不缩反进的斗志;严谨的治学态度;实证的科学精神……热爱生命的蒙台梭利,终其一生为儿童的福祉,人类的远景,孜孜不倦地奔波讲学,至死方竭!但她为儿童寻出的一片天,却嘉惠了儿童,感召了成人,永远地遗爱人间。
教育学者史坦但丁推崇地说:"未来的历史学家将会视蒙台梭利是以儿童为中心,来从事伟大社会运动的代表者与解释者。"这段话是对蒙台梭利博士为儿童教育奉献一生的中肯嘉许。

查看更多豆瓣高分好书

蒙台梭利传(英汉对照)的短评(2)

喜欢蒙台梭利传(英汉对照)的人也喜欢

推荐蒙台梭利传(英汉对照)的豆列

了解更多图书信息

值得一读

    豆瓣
    我们的精神角落
    免费下载 iOS / Android 版客户端
    用 App 刷豆瓣,更愉快