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简明.连贯.得体--中学生的语言修养和训练
语文出版社 / 1999-08出版
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藏五
2021-02-10 10:17:03
《简明·连贯·得体》各章提要
前言:语言使用水平可以分为四层,即正确(合规)、熟练(简明与连贯)、得体(适应外部语境)、艺术化。 一、个体言语和社会规范 语言教育的目的是使个体言语符合社会...
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