用爱和尊重陪伴孩子一起成长

Delilah
2018-07-09 17:59:15

什么是爱?爱应该是陪伴。

什么时候陪伴?陪伴应该是你在孩子的世界里,陪着孩子一起成长。

我们的心智已经经历了长期的打磨已经不复再有孩童的热情。所有的事情出现在我们面前,都是理所应当,但是对于孩子来说,一切都在探索的过程。我们失去了对世界探索的热情和热爱。儿童对整个世界充满着好奇和兴趣,甚至是热爱。世界在他们面前生机勃勃,对他们具有强烈的吸引力。与此同时,在他们耳朵里、眼睛里、嘴里、鼻子里、手上都蕴藏着巨大的探索的能量。

成人用认知和大脑来理解世界,儿童则用自己的经历将环境内化了,这就是创造生命。

所以蒙特梭利说:儿童对细小事物的观察与热爱,是对已无暇顾及环境的成人的一种弥补。

养育孩子需要付出巨大的爱心、耐心、经理、时间,需要常常面对被放下的自我。而孩子会把全部的激情和精力投入到自我的创造和成长需求中,这就是孩子。

书的内容量很大,写几个我印象比较深刻的敏感期(之所以我会印象深刻,我觉得是这些敏感期的存在可能完全颠覆了我之前的认知)

1.自我意识的敏感期:从0-6岁,孩子不停完善的自己的自我意识体系。孩子从出生之后,他和这个世界浑然一体,孩子通过不停地

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什么是爱?爱应该是陪伴。

什么时候陪伴?陪伴应该是你在孩子的世界里,陪着孩子一起成长。

我们的心智已经经历了长期的打磨已经不复再有孩童的热情。所有的事情出现在我们面前,都是理所应当,但是对于孩子来说,一切都在探索的过程。我们失去了对世界探索的热情和热爱。儿童对整个世界充满着好奇和兴趣,甚至是热爱。世界在他们面前生机勃勃,对他们具有强烈的吸引力。与此同时,在他们耳朵里、眼睛里、嘴里、鼻子里、手上都蕴藏着巨大的探索的能量。

成人用认知和大脑来理解世界,儿童则用自己的经历将环境内化了,这就是创造生命。

所以蒙特梭利说:儿童对细小事物的观察与热爱,是对已无暇顾及环境的成人的一种弥补。

养育孩子需要付出巨大的爱心、耐心、经理、时间,需要常常面对被放下的自我。而孩子会把全部的激情和精力投入到自我的创造和成长需求中,这就是孩子。

书的内容量很大,写几个我印象比较深刻的敏感期(之所以我会印象深刻,我觉得是这些敏感期的存在可能完全颠覆了我之前的认知)

1.自我意识的敏感期:从0-6岁,孩子不停完善的自己的自我意识体系。孩子从出生之后,他和这个世界浑然一体,孩子通过不停地认知世界把自我从世界中提取出来。可是孩子怎么区分自己和别人,一开始是通过物品来进行区分,认识到物品是你的还是我的还区分自我,这是自我意识建立和认知的阶段。只有顺利度过自我认知的阶段,才能保持独立的人格,在进入社会后能够保存自我。

2.秩序敏感期:大自然有大自然的规律,社会有社会的秩序,这是客观存在的。人生活在这个系统中,彼此连接同时彼此牵制和支持。秩序的存在和制定是智慧的表现。当秩序敏感期到来的时候,孩子严格按照秩序去做事情,我们要尊重孩子的秩序性。到了年纪再大一点,孩子不仅严格要求自己按照秩序从事,甚至对身边的小伙伴也要求按照秩序行事,从生活秩序延续到了心理秩序,一个环节都不能错。而作为及家长需要并保护一个精确且有秩序的环境。

3.追求完美敏感期:孩子在这个敏感期内要求所有的东西没有瑕疵,一个有斑点的苹果、一张有褶皱的纸巾都不能接受,我们要陪伴孩子度过这段敏感期,他们追求完美才会更加专注的工作。

4.绘画敏感期:孩子的绘画敏感期其实2岁就已经到来,这个时候孩子喜欢画宏观的东西,敏感期一旦到来,孩子会特别专注的沉浸在自己的世界里。2岁的孩子只会画线状图,3岁会有运笔意识。儿童发现自己能力有限,会不停让大人来帮助一起绘画。这个敏感期的儿童会表现出来:天才的创作智慧、无与伦比的热情、快速发展的认知能力和技能、得到满足后人格的宁静、和谐和顺从、构建了巨大的潜力。

5.婚姻的敏感期:儿童表现出来自己爱与不爱,且能正常的表达并且被大人理解,可以帮助儿童正确的处理爱与不爱的关系。采用书中描述的感人部分“儿童不同的是:痛苦而坦然,深入而不纠葛,伤心而不自贬。而实际生活中,一个人爱上你和一个人不爱你,不是自己能决定的。六七岁的孩子就能比较客观、理智的待处理这种关系了。”

还有各种敏感期,印象也非常深刻,等到我的孩子一步步进入,我会再一次来梳理思路。

怎么帮助孩子成长?

1.让知识和现实紧密结合,知识就是现实,现实就是知识。要让孩子因她的自身发展而充满创再行。人内心所有的美好的感情都需要被唤醒,要借助某些活动唤醒。要让孩子的感觉和世界配对,让孩子了解世界理解概念并创造概念,这一切应该由孩子自己来完成,不要大人给灌输。

2.要让人的语言、行为、思维三者合一,这个人才是稳定的,有力量的。让我们自己成为我们自己!这是第一点。第二点,专注力是解决一切的最好的方法。所思、所做、所说合并在一起,一个人的额力量和能量就就中在一起。这样一来能量加大了,对事物的理解更加深入,也就能对事物进行新的创造。

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