先定一个小目标,就能将知识转化为能力

夏日风微熏
2018-07-03 21:55:35

我很喜欢看《舌尖上的中国》,其中有一集叫“转化的灵感”,介绍了聪明的中国人是如何将豆浆转化为豆腐和毛豆腐,将鲜奶转化为奶豆腐、乳扇,将稻米转化为黄酒的。这些食材原本很普通,充其量只能起到填饱肚子的作用,可人们却能通过经验和智慧,让它们以不同的方式转化成为我们餐桌上的美味,满足了我们对美食的各种需求。

其实想想读书也是如此,就像很早以前人们不懂如何将豆浆做成豆腐一样,长久以来很多人都不明白如何获取、保存、转化书中的知识,让其变成实际的应用。今天我就来介绍一本阅读类书籍《实用性阅读指南》,这本书就告诉了我们如何通过读书来获得知识,如何保存知识,并将知识转化为能力。希望对在职场中努力提升自己的成年人有很好的帮助作用。

这本书的作者是大岩俊之,他在学生时代也曾是个不读书的人,但为了独立创业,他开始尝试一年之前阅读300本以上的书,并学习各种阅读技巧,参加许多读书研讨会,最终通过读书使自己成为研讨会的自由

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我很喜欢看《舌尖上的中国》,其中有一集叫“转化的灵感”,介绍了聪明的中国人是如何将豆浆转化为豆腐和毛豆腐,将鲜奶转化为奶豆腐、乳扇,将稻米转化为黄酒的。这些食材原本很普通,充其量只能起到填饱肚子的作用,可人们却能通过经验和智慧,让它们以不同的方式转化成为我们餐桌上的美味,满足了我们对美食的各种需求。

其实想想读书也是如此,就像很早以前人们不懂如何将豆浆做成豆腐一样,长久以来很多人都不明白如何获取、保存、转化书中的知识,让其变成实际的应用。今天我就来介绍一本阅读类书籍《实用性阅读指南》,这本书就告诉了我们如何通过读书来获得知识,如何保存知识,并将知识转化为能力。希望对在职场中努力提升自己的成年人有很好的帮助作用。

这本书的作者是大岩俊之,他在学生时代也曾是个不读书的人,但为了独立创业,他开始尝试一年之前阅读300本以上的书,并学习各种阅读技巧,参加许多读书研讨会,最终通过读书使自己成为研讨会的自由讲师的梦想成真。跟其它阅读书不同的是,大岩俊之用自己的亲身经历介绍了,他是如何通过读书达到自己的人生小目标的,其实践方法有一定参考作用。

《实用性阅读指南》这本书共有五章:第一章介绍了如何提高读书效率,第二章介绍了如何获取书中的知识,第三章介绍了如何牢记书中的内容,第四章介绍了如何将知识转化为能力,第五章以实例介绍作者是如何通过读书对人生产生影响的。书中的"艾宾浩斯遗忘曲线"、“帕雷托的二八定律”、情绪化阅读、读前确定目的和问题、思维导图的归纳等都是书中的亮点部分。接下来,我将通过三方面介绍本书的主要内容:

一、如何获得知识

大家都在淘宝上买过东西吧?相信很多人都是先在搜索框里输入想要物品的关键词,再查看搜索出来的各种链接,比对后再选择购买哪件商品的。如果没有搜索引擎,我们很难及时有效的在网上购物,而只会陷入无边无际的商品广告中。同样的,一本书的内容也如同购物网站,有些含有水分,有些有充字数之嫌,有些虽然有用但不是我们所需要的,所以我们读书也需要学会搜索,找出真正需要的知识。

1、 想好目的

首先,我们要确定阅读目的,即想想“我想从这本书中得到什么?”,它指引着我们的读书的方向。就像你知道你要买的不是“衣服”这一笼统概念,而是“黑白条纹的立领的女式衬衫”这种具体事物一样。

其次,我们要了解书中大概讲了什么,来对这本书有个整体印象。我们可以浏览书的序言、目录、后记来达到这个目的。首先序言是作者对于此书的想法和各章节的介绍,目录解释了书的结构层次,后记是对全书的总结。同时通过阅读这三个部分,你也会对作者产生亲近感,从而激发阅读的热情。

最后,我们可以根据书的大概内容提出一些问题,比如“哪些内容对我达成目标有用?”,“本书最重要的三点是什么?”,“解决**问题的方法有哪些?”。当我们产生问题的时候,大脑就不由自主的想找出答案,读书的时候自然而然的想找到回应。就如同我们带着标准往往能最快的买到心宜的商品一样,带着问题阅读能有效的提高阅读效率。

2、 找出最重要的20%

1895年,意大利经济学家维弗雷多·帕累托在研究国家的财富分布时,发现了一个很有趣的现象:“社会上20%的高收入者占有80%的社会财富”,这就是有名的“二八法则”。而这个法则的特点就是,它在社会和自然界中无处不在,并一直稳定的持续着。这个法则运用在读书上,就是一本书中最重要的内容大概占到20%,而我们只要掌握到了这20%,并持续地抓住重点,如20%中的20%,就抓住了最高效率的关键。

3、 利用思维导图

思维导图又称心智导图,是将我们大脑中的思维,通过可视化的图形呈现出来的思考工具。利用思维导图来做笔记,可以把整本书的内容总结在一张纸上让人一目了然,不但便于记忆,还能方便读者整理思路,产生新的创意。

思维导图

大岩俊之提出两种思维导图的制作方法:一种是按书的结构为内容,以书的章节标题为顺序制作思维导图,这种图有利于我们了解整本书的结构层次。还有一种是按阅读目的为内容,按读书顺序,先写上读前的阅读理由、阅读目的及想知道的问题,其次再写上读后得到的答案和总结,最后写上实践本书内容的行动步骤及最后结果。这种图有利于我们了解通过读此书所达到的成果。

二、 如何保存知识

我想很多人学生时代都有过这样的经历,第一天学会的英文单词,第二天就忘了一半。这种容易遗忘的事实虽然残酷,但却是我们不得不面对的事实。100多年前的德国实验心理学家艾宾浩斯就发现了一条遗忘曲线,清晰的表示了这个过程:“20分钟后遗忘42%,1小时后遗忘56%,1天后遗忘74%”,因此如果你不主动去记忆,书上的内容全部忘完也不奇怪。书中大岩俊之提到了几种记忆方法,我认为以下3种最有效果。

1、 反复阅读

对于学习来说,最简单也是最有效的方法就是反复。虽然看上去很笨拙,但却最有用。记得我们上小学时,语文老师动不动就叫我们抄课文几遍,英语老师经常叫我们抄单词几十遍,想想当年虽然抄的很辛苦,但正是这样,才给我们打下了良好的学习基础,很多内容直到现在都还记的。通过不断的重复,记忆曲线不断的被重置,遗忘的内容也会越来越少。

2、 带着感情阅读

大家年少时都经历过很多事,可是事过多年很多都会被遗忘,而唯有其中那些让人哭、让人笑、让人感动的会另人久久难以忘怀,这也是由于人的大脑构造所决定的。人的大脑里有块“海马体”负责接收记忆,而它旁边的“扁桃体”负责处理情绪,当你因情绪波动让“扁桃体”受到刺激后,“海马体”就会认为它是个重要信息将它储存起来。所以读书也可以运用这个原理,越带有感情的阅读,记忆的越牢固。

3、首字记录

生活中有很多运用首字记录的例子,比如“S.H.E”女子组合,指成员包括“SeLina、Hebe、Ella”,“SMART”法则,指的是以specific、 measurable、achievable、realistic、time-bound的顺序来设定目标。同样的,我们也可以将这种方法运用到记忆书中内容。比如这本书的精华,我可以用“获保转”来记忆。

三、 如何转化知识

曾经我天真的以为,读书能让人获得成功。但其实读书只是丰富了知识量,并不能带来真正的成果。只有行动才能让人成功。那么怎样才能让读书的成果转化为行动呢,通过以下3个步骤,你就能有效的将书中的知识转化为实际成果。

1、 设定目标

读书要带着两个问号,一个是“阅读目的”,一个是“行动目标”。行动目标指的就是“你读完后想要做什么”,它应该是重要但不紧急的事项,必须具体、可预见、可达到、实际、有期限。比如说“我想半年成为花艺达人”,那么你就可以以这个为标准选择阅读相关类别的书,并边读边想书中哪些内容对我达成目标有用。

2、 明确现状

除了设定目标,你还要明白你和目标之间还有多少差距?你的现状是什么?如果目标是100%的话你现在达到了百分之几?这样我们就能明白自己走到哪一步了,应该采取哪些对策。

3、为提高10%做出行动

如果我们还处于起步阶段,就容易因为与目标的差距太大而失去干劲。那么我们就可以思考,为了在现状的基础上提高10%,可以做出哪些行动。这些行动必须有内容(5条以上)、有顺序,明确了时间、地点、对象、方式,并最好设定为马上开始。接下来,你就要将这些行动立刻实施起来。为了督促自己,你还可以把行动发朋友圈、发微博,让大家监督自己,让行动变的更有动力。


《实用性阅读指南》这本书与其它阅读主题的书相比,区别在于其“实用性”,即如何让书本知识在实际行动中发挥最大的作用。其实读书不难,难的是如何将知识总结、保存、转化。而如果我们不懂得正确的读书方法,就像作者大岩俊之说的:“只不过从书的第一页一字不落地读到最后一页罢了,仅此而已。”

也许你觉得读书应该是悠闲的,能取悦心灵的,书上所说的读书方法未免太过功利。可是在每天上班8小时,路上2小时,回到家里还有父母老婆和娃一摊事的今天,你哪有那么多的时间能悠闲的阅读。当时间成为最大的成本时,我们就应该把读书当做学习和工作一样功利性对待。而通过读书来低成本高效率的提升自己的技能,才是一位成年人在竞争日益激烈的今天,最应该做的事。

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