魔法岁月 魔法岁月 9.0分

想了解0-6岁儿童发展心理学,这本书是世界NO.1

源妈生活圈
2018-07-02 10:34:25

如果你当了妈,有了娃,相信你一定会有这样的体验。

娃吃饱了,换尿片了,为什么还总是哭啊;

娃小的时候好粘人啊,几乎连一分钟也离不开,就连洗澡的时候,还在卫生间门口敲门,大叫妈妈,迟一点出来就哭不停了。

还有,娃为什么总是在玩自己的小鸡鸡,怎么讲也不听呢?

其实啊,孩子从一出生开始 ,就是一个独立的个体,他们就有了自己的精神世界、心理需求,和自己的表达方式。

那个世界,是我们成年所不了解的世界,所以,我们会和孩子存在沟通的障碍。

美国的塞尔玛.弗雷伯格女士,是著名的儿童精神分析专家和幼儿心理健康专家。她专门研究0-6岁的孩子 ,在还不会用语言,或是语言表达不清晰的时候,成人应该怎样去理解和帮助孩子,让孩子从一个只具有动物本能的自然人,成长成为一个身心健康,并学会自我控制,有教养的文明人。

她把她的研究成果,写成了一本书。名字叫做《魔法岁月》。这本书获得了1959年美国儿童研究协会年度图书大奖,被誉为0到六岁儿童发展心理学世界中的NO.1。

看完了这本书,我觉得特别合适0-6岁、甚至更大一些孩子的父母看看。这本书,对于父母如何帮助孩子去探索世界、克服孩子焦虑和恐惧

...
显示全文

如果你当了妈,有了娃,相信你一定会有这样的体验。

娃吃饱了,换尿片了,为什么还总是哭啊;

娃小的时候好粘人啊,几乎连一分钟也离不开,就连洗澡的时候,还在卫生间门口敲门,大叫妈妈,迟一点出来就哭不停了。

还有,娃为什么总是在玩自己的小鸡鸡,怎么讲也不听呢?

其实啊,孩子从一出生开始 ,就是一个独立的个体,他们就有了自己的精神世界、心理需求,和自己的表达方式。

那个世界,是我们成年所不了解的世界,所以,我们会和孩子存在沟通的障碍。

美国的塞尔玛.弗雷伯格女士,是著名的儿童精神分析专家和幼儿心理健康专家。她专门研究0-6岁的孩子 ,在还不会用语言,或是语言表达不清晰的时候,成人应该怎样去理解和帮助孩子,让孩子从一个只具有动物本能的自然人,成长成为一个身心健康,并学会自我控制,有教养的文明人。

她把她的研究成果,写成了一本书。名字叫做《魔法岁月》。这本书获得了1959年美国儿童研究协会年度图书大奖,被誉为0到六岁儿童发展心理学世界中的NO.1。

看完了这本书,我觉得特别合适0-6岁、甚至更大一些孩子的父母看看。这本书,对于父母如何帮助孩子去探索世界、克服孩子焦虑和恐惧,形成自我控制能力和健康的人格,都有着明确的理论支持和实践指导。

最后,本书花了比较长的篇幅,讲述了孩子性教育的意义和性别认同,这在其它中国的育儿书里,很少见。也给家长如何给孩子正确的性教育,提供了科学的方法。

第一部分,0-6岁孩子的认知特点。

0-18个月之前的小婴儿,他们的主要特点是,从分不清楚自我,到意识到自我是一个独立的个体。他的安全感来自于母亲的细心照料和爱护,他对于世界的认识是从母亲开始的。

所以,只要他饿了,不舒服了,焦虑了,想要拥抱和安慰 ,他都会用哭喊的方式,以期母亲和照料人来到他的身边。只要那张熟悉的笑脸出现在他的眼前,他的一切焦虑都会消失了。

所以,要养育一个心理健康的孩子,最好的方式就是亲密的母婴关系,或者说是让婴儿与照料人,产生亲密的爱的联结。

到18个月到3岁的时候,孩子开始学会说话,这个时候养育孩子就比之前容易得多了.因为,孩子能够用语言来表达他们的需求,比如,饿了会说,吃奶奶,渴了会说,水水,尿湿了,会叫尿尿。

比起只会哭闹的孩子,父母能够通过孩子简单的语言,了解孩子的需求。

另外,我们还可以通过语言,来控制孩子的行为。当我们去公园的时候,孩子想摘花,我们可以和孩子说:花花不摘。这时,孩子能够听到大人的话,从而控制住自己摘花的行为。

孩子到了3-6岁的时候,开始意识到自己不是宇宙的中心,他们开始知道自己是谁。

这时,他们的智力就需要应对一系列的挑战。

比如,几乎每一个孩子都会问妈妈,我从哪里来的。

他们还会问,我们将要到哪里去,死亡是什么的等等问题。

源在三岁时,他看到我和源爸的婚纱照(里面当然没有他)时,他就会问,妈妈,我在哪里呢?当我说,还没有他时,他失望得大哭,为什么没有自己呢?

于是,我只好安慰他:你当时在妈妈的肚子里呢。很长的一段时间里,他都认为,自己和爸爸妈妈存在的时间是一样长的,在他没有出生的时候,他一直都在妈妈的肚子里。

所以,当我们了解了0-6岁孩子的认知特点,父母要做的,就是在建立足够安全的基础上,满足孩子探索世界的渴求,让他们自由的探索世界,而又形成良好的文明教养。

第二部分,孩子的性教育内容

可能很多父母没有意识到,仅仅教给孩子生殖方面的知识,只是性教育工作的一小部分内容。

在性教育工作的早期,对性这个问题的坦率和诚实的态度,可以防止孩子今后出现性功能障碍。

作者认为,科学的性教育有三个任务:

第一,教会孩子实现自己的性别角色,让他为自己身为男孩和女孩感到的满意。

第二,与父母的情感联结必须足够亲密、有力,确保孩子将来能够拥有自己的爱情生活;

第三,父母与孩子的情感连接也不能过于强烈,以免妨碍孩子成年之后的爱情和婚姻。

这项任务的确非常的艰巨,教得好不好,关系到孩子成年以后的性福与幸福。

那么 ,在孩子小的时候,我们应该怎么对孩子进行性教育呢?

举个例子来说,一个三岁的男孩,在幼儿园了,发现观察女孩怎么小便很有趣。

这个时候,孩子的行为是他这个年龄阶段孩子,对性别差异感兴趣的一种正常方式。所以正确的处理方法是,允许孩子在上厕所时做自然观察。

假如这个孩子在三岁的孩子,没有放弃对于这种观察的兴趣,到了八岁的时候,他还会偷偷的看女卫生间,那么我们认为,这种行为在他8岁这个年龄是不恰当的。

所以,我们在处理孩子与性有关的行为时,应该怎么说和怎么做,要取决于孩子的年龄和行为类型。

此外,在女孩的女性特质发展中,母亲是核心人物,而积极参与养育儿子的父亲,也为父亲树立了一个男性的榜样。

第三个部分 如何培养孩子的控制能力

大约在四五岁的某个时候,孩子就有了内在控制的迹象。而培养的孩子自我控制能力,并没有什么复杂的诀窍。

最简单的秘方,就是孩子希望得到父母的爱和重视。如果父母的不赞同,会让他感到父母暂时收回了对自己的爱和重视。

很多父母可能会对后面这句话,感到震惊,难道不是不管孩子做了什么错事,父母都要“无条件”地爱孩子么?

当然不是啦。

举个例子,当孩子在发脾气后,狠狠地踢了一脚父亲,如果父亲没有批评教育他,听之任之。

那么孩子会感到施暴之后得到的爱,与他在接受父亲讲道理时的爱,是完全一样的。那他有什么动机,来控制自己的脾气呢。

如果不管他怎么样对待父亲,父亲还是一样的对待他,他为什么要努力控制自己呢。

所以说,很多熊孩子的行为,其实是父母惯出来的。

只要当熊孩子出现不当的行为的时候,父母及时的制止,表达自己的不满与失望,让孩子感到做错事而内疚,孩子就会慢慢地学会自我控制。

好了,以上就是《魔法世界》这本书讲的一些主要内容,我看了以后,觉得对大家很有帮助 ,特别是对于如何进行孩子的性教育,和培养孩子的自控能力部分,是其它的书籍很少涉及的。希望,我的分享,对您有帮助!

0
0

查看更多豆瓣高分好书

回应(0)

添加回应

魔法岁月的更多书评

推荐魔法岁月的豆列

了解更多图书信息

豆瓣
免费下载 iOS / Android 版客户端