终身学习,永远学习,提升你的最强竞争力
作者总结出了10个黄金法则,这些黄金法则将陪伴我们度过人生的艰难时光,帮助我们科学合理的规划自己的人生,让未来的我们比过去强大。
法则一
将来为上,过往次之
你如何设计将来,就能拥有多大未来
为自己设定目标,这样你就自然而然地从过往中抽身而出,去创建美好的将来。倘若你想不出有意义的目标,这里有个好办法:在纸上写下5~10个去年以来取得的成就,然后想一下,每个成就的前景如何,这叫作“成就的扩建”。倘若这种方法还不能令你感到兴奋,那就尽量回想一下,在令你充满干劲的事情里,你最喜欢的是哪个,然后问自己:怎么才能好上加好?
法则二
学习为上,经历次之
将精力转为学习,将人生赋予终身学习
将经历转化为经验教训,把注意力集中在某一次经历上面。尽量选择一个特定的事件,如“今天与琼的谈话”,而非泛泛的、不准确的事件结合体,如“我与琼的关系”。在选择的时候,最好找一个回想起来仍对你的情感有影响的事件。因为在这些情感中蕴含着力量,会促进经历的转化。想一下,在此事件中,哪些是“有益”的,那些是“无益”的,可以的话,把它们写下来。然后想一想,下一次如何才能使其结局更好一些,接下来就是带着这些经验教训前行即可。
法则三
付出为上,回报次之
所得易使人沉沦,付出使人成长
有个现象很有意思:人们都想跟愿意付出的人交往。反过来说,人们都不愿跟付出少却索取多的人合作、合伙,也不愿为其付出。事实上,在这种人或组织机构面前,大家想的往往都是“别吃亏、抽身而出”。正因如此,怀着“捞得越多越好”的心态而选择只进不出,或贪得无厌而不顾别人的损失,这种人生信条是一种短视行为。这种人,最后算起来,都是花了大量人力物力用于“国防预算”——他们苦苦保护怀中所得,妒忌比他们富足的人,而非知足常乐、不贪不占。
法则四
表现为上,赞誉次之
你无法控制他人的赞誉,但你能把握自己的表现
关注当下。有件事会对“表现”有损,那就是有部分心思在“表演”结束前就想着结束时的情形及随后而来的掌声。为了呈现最佳表现,你得把全部注意力放在当下,如此一来,赞誉自然水到渠成。
法则五
感恩为上,成功次之
学会主动感恩,而不是被动拥有
从长远来看,能不断取得成功的人只是极少数。这些杰出人物明白,他们所取得的每一次成功,都离不开别人的帮助与配合,因此对这些人心怀感激。与此相反,很多在某个阶段就不再取得成功的人,其之所以落到这般田地,是因为他们切断了与所有帮助者的纽带。他们认为,成就的取得完全是自己大展神威,与别人没有关系。于是,他们变得越来越以自我为中心,越来越孤立,也失去了创造力和成功的能力。不断认可别人的付出,你就会自动在心中、在周围世界为更多成功开辟空间。你会动力满满地为了那些帮助过你的人而谋取更大成就。心怀感恩,感激他人,形势就会越来越顺,助你取得更大成功。
法则六
表现为上,赞誉次之
带着“取乐”的心态做事,其结果一定不差
有些人相信,要想成功,就得刻苦劳累。他们对由乐趣而来的任何收获都持高度怀疑。倘若他们无意间以此种方式获得回报,他们会觉得愧疚。倘若别人因乐趣而获益,他们就会质疑这些人的品行,坚信这些收获都来得不正当。与此同时,他们继续在枯燥乏味的事情上面孜孜以求,掐灭所有乐趣的火苗,唯恐被他人看作“不严肃”“不专业”,不应该成功。但在此过程中,他们截断了自己与以下宝藏的联系——活力、创造力、动力。要保证不断成长,其中一个方法就是在途中找到越来越多的乐趣。无论做什么事,创造力与乐趣——为了取乐而不断渴望新事物——都息息相关。带着“取乐”的心态做事,其结果一定不差,甚至更好。乐趣为上,劳累次之。
法则七
合作为上,地位次之
感谢并欢迎别人的贡献,而不是囿于个人得失
些人生来就身份非凡——皇室成员、名人子女、阶级社会中的高层子弟,如此等等。而对大多数人而言,地位来自于你的贡献和成就,你也因地位而得到认可和仰慕。虽说仰慕不是坏事,但若把获得、维持身份地位当成主要目标,那就自绝于一个能带来广泛成就和大幅成长的重要因素:与他人合作。
法则八
信心为上,安乐次之
在赢得小目标后,保持自信去迎接更大的挑战
很多成功人士开始时都是怀揣梦想,敢于冒险,可他们在功成名就之后,就开始寻求安稳和舒适。这种心态使他们失去了干劲儿,也失去了获取成功所需的信心。安稳和舒适都是达成目标后令人心醉的副产品,但是,倘若二者被当成奋斗的目标,那人一生的成长立刻戛然而止。我们应把愈来愈安乐的生活看作实现更大目标过程中的暂时阶段。不断为更高的目标、更大的成就而努力,“信心为上,安乐次之”。
法则九
目标为上,金钱次之
你的眼光要放在目标上,金钱只是顺便的事
有些人在事业起步时认为金钱就是他们的目标。在一定条件下,金钱是衡量成功或发展的方式,也是为了实现更多可能性的有利资源;而在某些时候,没有目标的金钱只会失去意义。只把金钱当成目标,会阻碍人的成长。而一个超越了金钱的目标能给你持续不断的奋斗动力。人生因目标而有了意义,也因而能把才能和精力集中于此。它还能吸引与我们志同道合的人,与他们的才能、精力相汇合。把金钱仅仅看作实现更大目标的一种方式,你就能聚集所有的资源和回报,打造一个丰富多彩的人生,而非仅仅拥有金钱。
看到这条法则,有些人会想,说得挺有道理,可它是不是有点儿理想化了?答案是否定的。即便是在商界,秉持“目标为上,金钱次之”的信念,也能成功地成长。
法则十
问题为上,答案次之
真正的好问题,能使你一生都在思考、成长
问题对一生的成长至关重要。我们还是小孩子的时候,成长得很快,会问很多问题;长大之后,我们渐渐认为自己已有大量答案。对一些人来说,我们的安全感和自我定位就取决于拥有所有答案,永不犯错。因此,这些人企图用自己已知的答案去理解每个事物。但是,成长是发生在未知领域里的,已知属于过去,待探索的属于未来。做到“问题为上,答案次之”,你就能进入更宽广的未来,获得新的机遇。
在成长遇到困难时,对照以上10个法则进行自查调整,能帮助你“不脱轨”或重拾承诺。有些经历是你想逃避或者忘却的,但这些法则能帮助你从中获取最大的价值。
我们人类在漫长的发展过程中积累了超多的精神财富,既是精通某一方面,也需要长时间的学习,所以按照我们老祖宗的话,就是——活到老学到老,即终身学习,永远学习!
从自身来讲,学习也是对精神的充实,在学的过程中,我们会思考,在思考的过程中,人性会得到升华。在我们短暂的一生中,需要突显自己的价值。年轻时,学是为了理想,为了安定;中年时,学是为了补充,补充空洞的心灵;老年时,学则是一种意境,慢慢品味,自乐其中。
常言道:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"无止境地学习,是每一个智者所必需的。人要想不断地进步,就得终身学习。
因为人类几千年积累下来的知识文化,不能在短时间内学完。就算把一生几十年的时间都用来学习,也还是很有限的。正所谓:吾生也有涯,而知也无涯。尤其在当今这个时代,世界在飞速发展,知识更新的速度日益加快。据说此刻一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年的阅读量的总和。人们应对千变万化的世界,就务必努力做到活到老、学到老,要有终身学习的态度。何况现代社会的知识寿命大为缩短,知识淘汰的速度正在逐渐加快,过去所学习的知识,会很快过时。一个人如果不及时更新自己的知识,很快就会进入所谓的"知识半衰期",很快就会被淘汰。据统计,当今世界九成以上的知识是近三十年产生的,知识半衰期只有五至七年。而且人的潜力就像蓄电池一样,会随着时间而逐渐流失。人们的知识需要不断"加油"、"充电",不及时"充电"很快就会在现代社会中失去能量。
所以,在信息技术高度发达的知识经济时代,人类惟有把学校教育延长为终身的学习才能适应社会发展的要求。终身学习,讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。简言之,就是终身学习。
"活到老,学到老",这是毛泽东常说的一句话,也是他一生读书学习的真实写照。他常说:饭能够少吃,觉能够少睡,书不能够不读;读书治学,一是要珍惜时间,二是要勤奋刻苦,除此以外,没有什么窍门和捷径。因此,无论是在戎马倥偬的战争年代,还是新中国成立后的革命和建设时期,为了求知,为了解决中国革命和建设的实际问题,毛泽东孜孜不倦地从超多的书籍中汲取营养。他总是挤时间读书,有时白天实在忙但是来,就减少夜晚的睡眠时间来读书。据他身边的工作人员回忆,毛泽东每一天的睡眠时间很少,有时读书就像工作一样,常常是通宵达旦。即使每次外出,毛泽东也总要带些书,或者向当地借些书来读。
知识就是力量,只要你坚持不懈地学习,你明白得越多,你就越有力量。这对你的成长和事业的发展是十分有价值的。人就是在不断的学习中发展和壮大起来的。在佛教里,盘达特是鸠摩罗什小乘佛教的老师,但是之后他又拜鸠摩罗什为大乘佛教的老师;大乘小乘互为师,成为中国佛教的美谈。又因为孔子不耻下问,拜童子项橐为师,故而成其为孔子。不学习就没有进步,就难以取得辉煌的成绩。
在21世纪,人们比的不是学习,而是学习的速度。在现今的企业环境里,没有打不破的铁饭碗。你的工作在这天可能不可或缺,但是这并不意味着明天这个职位仍然有存在的必要,所以我们务必用不断学习来防患于未然。世间有“知足者常乐”一说。而且,大多数人都承认,知足常乐是一种美德。的确,这是一种美德。但是,一切事物都有其存在的环境,知足常乐的道理也是如此。在物质生活上,知足者常乐。如果不知足,就永远不会有幸福。而在事业上,在学习上,总是知足就会裹足不前。所以,在学习上,要明白精进才行。未来社会的竞争,必将会从这天的人才竞争转向学习潜力的竞争。我们每个人,都就应树立终身学习的全新理念,并做到在学习中工作,在工作中学习。真正实现自我完善、自我超越。
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