对于每一个软件工程的学生来说,通常是以单打独斗的形式来积累自己的基础知识的。每当我们在开发时力不从心的时候,就会慢慢思考,我们要做什么,我们如何做,怎样做方便,怎样做有效率,软件工程所涉及的一系列
...对于每一个软件工程的学生来说,通常是以单打独斗的形式来积累自己的基础知识的。每当我们在开发时力不从心的时候,就会慢慢思考,我们要做什么,我们如何做,怎样做方便,怎样做有效率,软件工程所涉及的一系列
...对于每一个软件工程的学生来说,通常是以单打独斗的形式来积累自己的基础知识的。每当我们在开发时力不从心的时候,就会慢慢思考,我们要做什么,我们如何做,怎样做方便,怎样做有效率,软件工程所涉及的一系列问题开始浮现。这本书正是我们从学生过度到一个软件工程师所需要的。
程序(算法、数据结构)是基本功,但是在算法和数据结构之上,软件工程决定了软件的质量;商业模式决定了一个软件企业的成败。软件从业人员和软件企业的道德操守会极大地影响软件用户的利益。
要成为一名软件工程师,我们不能再像初学者一样只从自己的角度去看待软件。以团队的方式来对待软件,团队间分工明确,队员各司其职,团队所开发的软件有详细的文档,对冲突的处理用明确的规定;以用户的方式来看待软件,不同的用户有什么样的需求,我们如何处理才能让用户满意。一个软件的制作毫无疑问是复杂的,但是软件工程所教给我们的正是如何将这种复杂化简,而《构建之法》这本书将其做到了最好。
足球课上,学员们发现教练没有带球,于是向教练询问原因。教练反问道:「足球比赛,场上有 22 名球员,同一时刻一般会有几个人触球?」,学员答「1 个」,教练说,「那...
工作已三年,时不时会想起上学时,错过的时光,以及虚度的光阴,还有没有认真上过的那些课,《软件工程》自然是其中之一。除了自己懒惰外,教程枯燥乏味和讲授缺乏吸引...
之前在《文明之光》书评里说想看到JustPub出版发行 IT 类教材读物,这样我就能在信息世界更肆意饕餮,尽享 IT 之美,殊不知,已然有成品在架等我来取,知道消息那刻立即...
“软件工程是计算机专业里很难讲的课程之一。面对在软件开发方面经验很少的学生,邹欣老师通过丰富生动的故事和隐喻帮助学生建立软件工程的思维习惯,通过严格扎实的动...
构建之法,运用之妙,存乎一心 1. 构建之法,存乎一心 史学理论与史学史,是把历史自己作为研究对象的学科,前者讨论历史本身所研究的内容,后者讨论历史研究本身的历...
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