如何从书中汲取更多营养,是有技巧的!

峥小蜜
2018-04-28 15:28:21

木心先生说:“认真说,你们还不是读书人。不相信,你拿一本书,我来提问,怎么样?要能读后评得中肯,评得自成一家,评得听者眉飞色舞,这才是读者。”

四月,对于读书人来说是一个热闹的月份。以“4月23日世界读书日”为契机,各大机构举办了各种读书活动,让人们记住了这一天是“书的节日”。然而激情退却之后,还有多少人还在坚持读书呢?决定静下心来阅读一本书时,如何从书中汲取更多营养呢?每天都在读书,怎样才算一个真正的读书人呢?

木心先生说:“认真说,你们还不是读书人。不相信,你拿一本书,我来提问,怎么样?要能读后评得中肯,评得自成一家,评得听者眉飞色舞,这才是读者。”

要做到正确评论一本书,不是容易的事。至少,要读懂书中的内容,读懂作者的意图。《如何阅读一本书》中列举了一些读书技巧,可以帮助你快速阅读一本书,也可以帮助你有效地深入阅读一本书。

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木心先生说:“认真说,你们还不是读书人。不相信,你拿一本书,我来提问,怎么样?要能读后评得中肯,评得自成一家,评得听者眉飞色舞,这才是读者。”

四月,对于读书人来说是一个热闹的月份。以“4月23日世界读书日”为契机,各大机构举办了各种读书活动,让人们记住了这一天是“书的节日”。然而激情退却之后,还有多少人还在坚持读书呢?决定静下心来阅读一本书时,如何从书中汲取更多营养呢?每天都在读书,怎样才算一个真正的读书人呢?

木心先生说:“认真说,你们还不是读书人。不相信,你拿一本书,我来提问,怎么样?要能读后评得中肯,评得自成一家,评得听者眉飞色舞,这才是读者。”

要做到正确评论一本书,不是容易的事。至少,要读懂书中的内容,读懂作者的意图。《如何阅读一本书》中列举了一些读书技巧,可以帮助你快速阅读一本书,也可以帮助你有效地深入阅读一本书。

▲《如何阅读一本书》 商务印书馆

《如何阅读一本书》的作者莫提默·J. 艾德勒以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。查尔斯·范多伦曾任美国哥伦比亚大学教授,后因故离任,和艾德勒一起工作。查尔斯·范多伦将《如何阅读一本书》1940年初版内容大幅度增补改写。


《如何阅读一本书》将阅读分为了四个层:

第一层次:基础阅读

顾名思义,基础阅读是四个层次中最基本的部分。基础阅读要求读者有能力读一本书,说白了就是能认字,读懂书上写的东西。相信经过了小学、高中、大学的学习,大家都能轻松拥有基础阅读的本领。但如果是外文书,可能就要从头学习了。

拥有基础阅读的能力之后,就可以进入下一层次的阅读。

第二层次:检视阅读

开始检视阅读时,才算真正开始阅读一本书。

《如何阅读一本书》中,将检视阅读分为两种形式:有系统的略读或粗读;粗浅的阅读。

有系统的略读或粗读。也可理解为速度。相信很多书上都教了速度的方法,《如何阅读一本书》中,也给出了几点建议:

1.先看书名,序言。在脑海中将这本图书归类。

2.看目录。目录是一本书的框架,通过目录可以快速了解这本书的结构。

3.读索引。不是每一本书都有索引,通常议论性图书会有索引,在索引中可以了解这本书涵盖了哪些论点,同类论点有哪些书籍,或者哪些作者对这种论点发表了观点等。

4.作者简介。这是了解作者最快速的方法。不需要上网查资料,因为作者或者出版社已经告诉你:他是谁了。

5.挑几个跟主题息息相关的篇章看看。

6.随便翻翻。光是看目录、序言、跋,还不能完全了解一本书的写作语言、写作手法等,这时可以翻开书本,挑一两篇文章读一读,感受一下作者的叙述方式等。

完成以上几个步骤,便完成了有系统的略读或粗读。在这部分的阅读中,需要像阅兵一样检阅一本书,知道大概内容就足够了,不需要详细理解每一章节的内容。掌握了足够的信息之后,就可以判断这本书是否值得深入阅读下去?抑或是真正略读就可以了。

粗浅的阅读。我们有时会碰到很晦涩的著作,或者学术类的著作,对于我们来说是一本很难读懂书,但基于某种原因又不得不读的情况下,该怎么办?

粗浅的阅读是一个有帮助的法则:头一次面对一本难读的书的时候,从头到尾先读完一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

从头到尾读一遍之后,就算你只记住或者只理解其中的一小部分,也好过你对这本书一无所知。阅读过程中,在不懂的地方先做好标记,为了第二次重读做好准备。这样,你既对这本书有了一个大致的了解,又标出了不懂的部分,以便查阅资料,着重理解这一部分。

特别注意的是,遇到不懂的地方不要停下来翻阅资料,这会妨碍你的阅读,让你忘记之前读过的内容,又没有信心继续读下去,而且还很浪费时间。

检视阅读的核心是主动阅读,我们要像一个侦探,随时在书中寻找自己需要的线索。

第三层次:分析阅读

完成了检视阅读之后,我们可以判断一本书是该略读,不求甚解,还是需要精读,深入书中,与作者进行深度交流。如果是后者,我们则可以开始进入分析阅读的阶段。

《如何快速阅读一本书》中,将分析阅读分为三个阶段:

1.找出这本书的主题、结构。找出这本书的主题之前,需要对图书进行归类。之前在检视阅读中,我们已经对图书进行了归类。这里说的归类不必像中图分类法那样,将书籍分类得特别详细。但是,在读一本书的时候,至少要知道它属于什么类型的书:小说、戏剧、历史类书籍,或是论说类书籍、科学著作、实用工具书等。每一种类型的书都会有共性,大致分类之后,可以知道这种类型的书到底在写什么,运用什么方法进行阅读。

《如何阅读一本书》中给出了最简单的分类方法,将图书分为:虚构类和非虚构类。其中,非虚构类又可以分为:历史类、哲学类、科学与数学。也可以根据自己的经验将图书归类。

最简短的文字说明这本书。找出这本书的主题或者重点。

如果读故事,需要知道“故事核”是什么;如果读论文,需要知道论点是什么;这就需要了解一本书的主题大纲。读完一本书之后,可以尝试着像周围的朋友介绍这本书。你会用什么样的文字向他说明这本书?这就要找出最简短的文字说明。

知道重点之后,还需要了解这本书的主要结构或者主线。作者会在目录给你一个大体的结构,但是有些作者还会在其中插入不同的内容,所以需要自己梳理一次。比如《如何阅读一本书》中,主要说明阅读的四个层次,但在论述阅读的四个层次时,作者并不是分为四章写完,其中用了6章写“分析阅读”,还在其中插入了“如何做一个自我要求的读者”的论述。如果按照顺序阅读,会发现《如何阅读一本书》的主要结构便比较混乱,但找出“阅读的四个层次”这条主线之后,便可以清晰地将各部分内容归类。

有些书需要找出作者想要解决的问题。阅读议论类的书籍,可以看看作者要论述什么内容,论点是什么。找到论点后,看看他用了论据来支持论点的。实用性书籍,则可以看出作者主要教你什么技巧,怎样学习这些技巧,这些技巧可以帮助你解决什么问题。这样会对书有更深刻的认识。

2.这本书的详细内容是什么?作者是如何写的?

接下来是细读。解决检视阅读中说到,遇到难懂的图书,可以进行粗浅的阅读,标出不懂的部分。在分析阅读中,便需要对这部分进行理解。通过查词意、句意,通过作者举出的例子,理解之前标出的疑问。

3.如何评论这本书?

做到这一步,至少可以像木心先生提出的要求:要能读后评得中肯,评得自成一家,至于听者是否听得眉飞色舞,还有一部分程度在于评论者的写作功底。但至少我们可以评论一本书,做到一个合格的读者。

评论一本书也是有技巧的,在读懂一本书之前,不要轻易评论。

在理解这本书之后,你同意或者不同意作者的观点,如果不同意作者的观点,可以举出什么例子证明你不同意。如果不能举出例子,至少是同意作者的观点或者暂缓评论。

第四层次:主题阅读

如果说分析阅读是和作者进行一对一深度访谈,主题阅读则可以理解为和多个作者进行圆桌会议。

主题阅读的重点在于找出同一主题。主题阅读中,我们要知道讨论的主题是什么?这些书分别是怎样讨论的?

主题阅读可以分为以下几个步骤:

1.找到相关章节,关心内容,而不是关心一本书

2.用自己的话,归纳主题内容

3.厘清问题

4.界定议题

5.分析讨论

主题阅读先找到一个主题,在不同的书中,找到与主题相关的部分。用自己的话归纳总结这些部分,最后进行总结分析。

▲《如何阅读一本书》 中,主题阅读精华摘要

基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读四个层次的阅读方法可看作通用的读书方法。针对不同类型的书,可以灵活运用,对具体图书选择具体的阅读方法与速度。并且每一种类型的图书都有自己的个性特点。《如何阅读一本书》针对实用型图书、想象文学、故事、戏剧与诗、历史书、传记、科学类书籍、哲学书、社会科学几个类型的图书,介绍了不同的阅读方法。

例如:读想象文学时,不要抗拒想象力,不需要去找主旨,只需要跟随作者,在他构筑的世界中穿梭行走;读小说时,建议快读,全心全意地读下去,否则会忘记部分情节;读诗歌,要大声朗读出来;读哲学类书籍,最重要是发现问题,或找出书中要回答的问题……


或许你会说《如何阅读一本书》中这么多步骤,我不可能做完。但是别忘了,并不是要做完所有步骤,你也可以用不同的速度完成不同的步骤。如果阅读中文图书,基础阅读是完全可以跳过的,检视阅读也可以快速完成,毕竟读目录、前言、后记和其中几个章节并不需要花太多时间。在完成检视阅读后,你想要深入了解这本图书时,才是真正花时间去做分析阅读或主题阅读。

有一名澳大利亚青年曾经问到:“书有什么用?饿了可以吃么?”虽然书不能填饱肚子,但它们能使你的生活更丰富、更充实、更圆满。你决定深入与一个作者或多个作者交流时,你真正享受这些书的话,又怎么会害怕花费时间去阅读呢?

阅读其实是一种享受,何乐而不为?

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