本书思维导图

阿走
2018-04-05 23:08:01

《被讨厌的勇气》探究「该怎么做,人才能获得自由?」《幸福的勇气》探究「该怎么做,人才能变得幸福?」本书所阐述的观点,如果不耐心体会,会认为作者在故弄玄虚,生搬硬套,乱贴标签。在作者看来,我们的怀疑,也是处于一种自我保护而已。本书是写在青年离开后的三年重新拜访,此时他已经是一个人民教师。在工作中自认为运用了阿德勒的心理学方法,却处处碰壁。于是,他对阿德勒的心理学再次动摇信念,认为其只是一个空想家而已。于是,他来到哲人这里再次展开辩论。本书的实操性更强,讲解也进一步深化。甚至,当学生出现行为问题,最终哲人把原因归结到青年缺乏获得幸福的能力。当哲人一步一步引领愤慨的青年解开幸福的密码时,最后他也说,往后的生活中还会碰到种种困难羁绊,但是总要去走,去实践,过了某些必要的阶段才能获得幸福。

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