脚鱼 脚鱼 8.4分

让孩子发挥想象力,你需要一本《脚鱼》

那时花开2010
2018-04-02 看过

有一段时间,儿子在家里总是小声地自言自语,走近才听出来,他在扮演两个角色一问一答聊得不亦乐乎。有一次我问他这样是在干嘛,他说我跟玩具汽车聊天呢。

“我跟它说我要去上学了,让它在家里自己玩耍,累了就去床上睡。”

“它答应你了吗?”我问。

“答应了啊!”儿子说。

“怎么知道汽车答应了?”我又问。

“它没有跟着我,就是答应了。”

我差点就笑出声了。

女儿就更好玩了,每天抱着一个洋娃娃,给它梳妆打扮讲故事,睡前还要给它盖好被子,一边盖一边说:“你要乖哦,不能踢被子,不然会着凉感冒的。”

“它怎么踢被子?”我问。

“你看不见的时候就会踢。”女儿说。

“洋娃娃怎么会感冒?”我又问。

“洋娃娃的感冒症状跟人不一样的,她是发生在身体里面的。”

“是内感吗?”

“是是是,就是内感啊!”

“好神奇啊……”

以上言行举止在老人眼里就是胡闹不正经的,他们听到了就会一边纠正孩子,说那些玩具是塑料做的,没有生命的,不会说话,小孩子不要胡言乱语,一边埋怨我这个做妈妈的也跟着乱说,没有教他们认知事物……

所以,国内的绘本内容大同小异,一定要讲科学道理,一定要中规中矩地学习知识、为人处事,一定要有教育意义,迎合家长的眼光,而不会从孩子的角度来写一些新奇古怪的、鼓励孩子发挥想象力的故事,毕竟掏钱买书的是正经的家长而不是有趣的小孩。

但是,孩子在发挥想象力的过程中,其实也会在他的头脑中打开一个更大更新奇的世界,他会不断探索新事物,想办法解决新问题,这对他以后积极探索世界是有很大益处的。

那么,有什么鼓励孩子大胆幻想、发挥想象力的办法呢?

除了玩具、游戏和外出游玩,我们还可以陪孩子一起阅读绘本故事,因为书籍也能够开拓孩子的视野,了解更广阔的世界,并且创造出属于他们自己的新天地。

《脚鱼》是最近我阅读的一本绘本,是国际安徒生插画奖得主、德国国宝级插画家苏珊娜·贝尔纳以及瑞士著名儿童作家汉娜·约翰森联手创作的作品,这是一本真正从孩子的视角与内心出发的故事书,其精美梦幻、细节丰富的插图,展现了德国儿童文学充满幻想的另一面。

这本书在德国畅销了二十年,语言幽默有趣,画风轻松自然,小孩子一看就会喜欢上里面美丽的图画,大人看了会自叹想象力太贫乏。

绘本的第1页,是一个慵懒温馨的日常家庭场景,奶奶坐在沙发上看电视,妈妈躺在床上看书,爸爸也自忙自的,小主人公多多在翻日历,算着离他的生日还有多少天,玩具散落了一屋没有人唠叨也没有人收拾。

第5页才是故事的开始,很快就要到多多的生日了,今年的生日多多想要一条脚鱼。由于多多的口误,或者是表达不清晰,妈妈听成了小鱼,但是在多多的心里,脚鱼是一种特殊的鱼,跟普通的鱼是不一样的。

多多的妈妈没有讨价还价,没有大道理,立刻就答应了,并且着手和多多一起准备鱼缸和水生植物了。

多多生日的那一天,脚鱼已经在鱼缸里了,是一条非常漂亮的金鱼。

“你还真像一条鱼!”多多这样说,在多多的心里,大概脚鱼不是鱼吧?

多多很开心,他小声地和脚鱼交谈着,还得意地认为脚鱼只会和他一个人说话,妈妈是听不见的。

多多给脚鱼喂食,看着它游来游去。当妈妈建议再买一条鱼来陪伴它的时候,多多固执地认为,这是一条脚鱼,不是小鱼,不需要别的鱼来陪伴。

晚上睡觉的时候,多多睡不着觉,她把鱼缸的灯打开了,跟脚鱼聊了很久的天,她想象着脚鱼跳出鱼缸和她一起绕圈跑,想象着她给脚鱼套上绳子并且带它出去外面跑来跑去,想象着自己套上绳子和脚鱼一起在鱼缸里游来游去,爸爸、妈妈和奶奶轮流来叫多多赶紧上床睡觉,最后还把鱼缸里的灯关了,但是没关系,脚鱼说,“我们可以在黑暗中游水。”

绘本的最后一页,他们生活在一个更大的鱼缸里,多多和脚鱼一起在水里游来游去,鱼缸里有多多的小床、书桌和玩具,还有脚鱼的水生植物、小鱼缸和小鸭,画面美不胜收!

看完了这本《脚鱼》,真的很感动,当我还是一个小孩的时候,也经常想象出一些稀奇古怪的事物,但是升级为人父母之后,反而没有以孩子的角度去看待事物了。苏珊娜·贝尔纳和汉娜·约翰森这两位作者,是非常有爱心、能够真正理解孩子感受的作家,所以这本绘本也被评价为“一本认真对待孩子,让幻想来说话的书”,非常适合作为亲子陪伴阅读的读物。

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