解“语” 解“语” 9.4分

让经典“活”起来

嫣然朵
2018-04-01 21:37:10

说到《论语》,我想大多数人都不会陌生。而且还可以吟诵几句,如“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”“三人行必有我师焉”“学而不思则罔,思而不学则殆。”面对这样的古文经典,出题思路大都是:通假字、词语解释和句子解释。跑题了,不知道为什么看到古文,想到的就是如何去解题还有就是语法知识。言归正传,《论语》是中国古代儒家的一部重要经典,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。这部书大约最后编定于战国初期。它集中地反映了孔子的思想,是儒家大典。正如“一百个读者就有一百个哈姆杰特”一样,众人眼中的《论语》也是不同的。有很多大家对《论语》进行过注解,如杨柏峻先生的《论语译注》、程树德的《论语集释》、何晏注、邢昺疏的《论语注疏》、朱熹《四书章句集注》中的《论语章句集注》,这些注解都各有特点,各有所长,都堪称研究《论语》的经典资料。那么,在高中语文老师赵震眼中,《论语》又是个怎么样的存在呢? 赵震,中文系毕业,现为高中语文老师。热爱阅读,在先贤的哲理中体味别样的人生。他的《解“语”》一书正是以自己为视角,给青少年上了一堂精彩纷呈的《论语》大课。正如作者所说,日

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说到《论语》,我想大多数人都不会陌生。而且还可以吟诵几句,如“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”“三人行必有我师焉”“学而不思则罔,思而不学则殆。”面对这样的古文经典,出题思路大都是:通假字、词语解释和句子解释。跑题了,不知道为什么看到古文,想到的就是如何去解题还有就是语法知识。言归正传,《论语》是中国古代儒家的一部重要经典,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。这部书大约最后编定于战国初期。它集中地反映了孔子的思想,是儒家大典。正如“一百个读者就有一百个哈姆杰特”一样,众人眼中的《论语》也是不同的。有很多大家对《论语》进行过注解,如杨柏峻先生的《论语译注》、程树德的《论语集释》、何晏注、邢昺疏的《论语注疏》、朱熹《四书章句集注》中的《论语章句集注》,这些注解都各有特点,各有所长,都堪称研究《论语》的经典资料。那么,在高中语文老师赵震眼中,《论语》又是个怎么样的存在呢? 赵震,中文系毕业,现为高中语文老师。热爱阅读,在先贤的哲理中体味别样的人生。他的《解“语”》一书正是以自己为视角,给青少年上了一堂精彩纷呈的《论语》大课。正如作者所说,日常生活中当然不可能以“之乎者也”与人对话,但却不能忽视《论语》,在孔子与弟子们的对话中,隐含的告诉众人如何安放自己的内心。在《解“语”》中,作者以一种新鲜活泼的、更接地气的方式给我们讲述了《论语》。从小处着手,从生活出发,让经典与我们的距离不再遥不可及。如果你家中有青少年,如果你想学习儒家大典,此书是一个不错的选择。 《学而篇第一》中就学到了成语“脍炙人口”的新知识,并会心一笑,成了继续读下去的动力。不得不说,作者是个幽默的人。他知道面对古文新解,读者想要看到什么样的文字。太沉闷别说青少年了,就算有一定阅历的成年人可能也读不下去。在《解“语”》一书中,随处可见作者的匠心。如“时习之”,作者就从生活中举例子:面对摔跤的女生,从哈哈大笑到伸手帮她,帮助人后内心微微喜悦。这一系列的变化就是随时反省的结果。作者用浅显易懂的语言,让读者随时随地从生活中去体会,学问当如是。 关于言辞,子曰:“辞达而已矣。”言辞,能表达意思就好了。由此可见,孔子并不推崇华丽的词藻。一些耐人寻味的文字,遣词造句确实极为普通。经过岁月的沉淀,却又无法遮掩它的无穷滋味。作者对孔子的语言用四个字来表达,那就是“淡而有味”。并由语言延伸到生活、生命,这也是不需要太多修饰的,简简单单,返璞归真。 孔子是集大成者,世人对他是非常推崇的。《史记·孔子世家》中有这样一句话:“太史公曰:诗有之:‘高山仰止,景行行止’虽不能止,心向往之。”尽管不能回到孔子的时代,然而内心非常向往。没有过多表达对孔子的崇拜,一句“心向往之”就诠释得比较清楚了。 《论语》是孔子思想智慧的结晶,每一篇都让人受益匪浅。《论语·卫灵公》篇中,就有这么一句:子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 无论何时何地,都应该时刻谨记这句话,并很好地运用到日常生活当中去。作者赵震正是从日常生活中去理解《论语》,让经典活起来。其实,经典不应该束之高阁,让人“只可远观”,更应该在生活中活学活用。

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