读《给我一个班,我就心满意足了》所感

一叶
2018-03-31 16:43:53

看了薛瑞萍老师的文章,又有了一种冲劲,偶然间看了前几天的微博热门话题,是宁波的一位叫“我们1班王悦微”的老师的学生写的关于沙漏与生命的想法,他写道:

对人而言,沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝,但也不能单单认为这是自已的失去。如果将我出生的那刻定义为拥有全部时间的话,时光确实从我手中流逝了: 但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话,那么,我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间。

这不能不令我也陷入了深思。按图索骥,我又看了王老师写的如何教学生做人,如何进行语文教学,如何带班,又让我有一种跃跃欲试的感觉,不知道这种感觉是不是叫“好了伤疤忘了疼”。

看薛老师的文章,佩服得“五体投地、顶礼膜拜”这样的形容词显得无比烂俗,心里只剩下心甘情愿的服从,词穷到嘴巴都要哆哆嗦嗦了。她文字的功底的渊厚,读书涉猎之广,思想见地之深邃,以及她所追求的也做到了的真实,是我如此苦求的,所以,我怎么能不折服于她,如果她是一颗水草,我甘心做她根下的小鱼儿。

看她的读书心得、读书札记,既知道了她所看的名著的一部分精华,又惊叹于她对于

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看了薛瑞萍老师的文章,又有了一种冲劲,偶然间看了前几天的微博热门话题,是宁波的一位叫“我们1班王悦微”的老师的学生写的关于沙漏与生命的想法,他写道:

对人而言,沙粒不断坠落的过程就象征着光阴的流逝,但也不能单单认为这是自已的失去。如果将我出生的那刻定义为拥有全部时间的话,时光确实从我手中流逝了: 但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话,那么,我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间。

这不能不令我也陷入了深思。按图索骥,我又看了王老师写的如何教学生做人,如何进行语文教学,如何带班,又让我有一种跃跃欲试的感觉,不知道这种感觉是不是叫“好了伤疤忘了疼”。

看薛老师的文章,佩服得“五体投地、顶礼膜拜”这样的形容词显得无比烂俗,心里只剩下心甘情愿的服从,词穷到嘴巴都要哆哆嗦嗦了。她文字的功底的渊厚,读书涉猎之广,思想见地之深邃,以及她所追求的也做到了的真实,是我如此苦求的,所以,我怎么能不折服于她,如果她是一颗水草,我甘心做她根下的小鱼儿。

看她的读书心得、读书札记,既知道了她所看的名著的一部分精华,又惊叹于她对于此书的独特深刻见解,妙笔生花间读来令人唇齿留香。假如能学以致用,势必恍若口吐金莲。如果有一天,我也能修炼到这种境界,想来一定不负此生。

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