提笔写作,不是什么事儿

七徽
2018-03-29 20:51:42

记得女儿二年级有一次语文考试的阅读题,提问:请解释“读书破万卷,下笔如有神”的意思。分值两分。女儿写的答案:读很多很多的书,写作文的时候好像有神站在面前,帮我写。老师红笔划了个大大的半对,扣一分。 我看了试卷后,表扬了女儿,说她解释的很棒,读很多很多的书,确实不用担心写作文的,提起笔就好像有神相助一样,很快写完五百字。 女儿读小学时,每次傍晚接她时,家长们交流最多的就是上什么补习班,特别是哪里的作文补习班效果好,写作文是孩子们,尤其是7-12岁孩子的难题。怎样让孩子爱上阅读,静静地读完一本书,也是很多家长头疼的事情。 那么,有没有一种魔法,可以教会孩子们阅读和写作,并且享受阅读和写作的乐趣呢?当然有,台湾小朋友都在看的作文魔法书-《朱天衣的作文课》来了。2007年首次出版,十年畅销不衰,是连出租车司机都知道的经典作文书。 这套丛书有五本,朱天衣老师通过对自己幼时的回忆,生活的感悟,读书的心得和教学的实践,精选了60个主题,每本书里有12个不同的主题,并以温情细腻,从容诙谐的笔调写成了文本,帮助家长循序渐进地培养小朋友爱上阅读和写作,是一套亲切快乐的亲子读物,也是轻松俏皮的儿童读本。 更难能可贵的是,每个单元前面都有二维码,扫描一下就可以听到朱老师生动有趣的讲解了,长期坚持下来的话,不知不觉中,小朋友的听觉能力也被训练出来了。 《朱天衣的作文课》堪称一套“大家小书”。朱天衣老师出身于文学世家,父亲朱西宁,姐姐朱天文、朱天心都是台湾文坛著名作家。朱天衣与两位姐姐被誉为于台湾文坛“一门三杰”。

朱老师在书中提到:“写作这件事应该是人的本能,只要识字,只要愿意,任何人都可以像呼吸,说话一般地写出自己的想法,只要我们别把写作赋予太多的名目或意义,写作其实可以很自然、很愉悦的。” 书中给我启发最深的是“给父母的话”,一套五本,每本书都有,是朱天衣老师根据二十多年的教学经验,将关于写作的问题娓娓道来给父母听,她强调对写作帮助最大的是阅读,除了阅读还是阅读。 朱天衣老师所指的阅读,不是范文,不只是所谓的优良读物,而是广泛、大量的阅读。阅读对孩子们的帮助不只是写作,还可以增加孩子的思考和学习能力,收益的不仅是文科,对数理化的帮助也很大。 在朱老师教过的数千名学生中,只要有阅读习惯的孩子,不知写作能力好,在课业方面各科表现都十分优秀。 孩子需要慢慢长大,但可以通过广泛阅读,了解世界的宽度,随着成长,对世界的认识也会慢慢加深。一个拥有阅读习惯的孩子,具备了终生学习的能力。 唐宋八大家之一苏辙曾说:“早岁读书无甚解,晚年省事有奇功。”意思是说早年读书似乎没有深刻理解的地方,在晚年审察事物时,却发挥了奇特的功力。这便是早期阅读带来的功效。 阅读还有一个益处,是能填补人生阅历的苍白。一本书里,可能是别人多少年才走完的路,在几天甚至几小时的阅读里,如同电影镜头一样为我们不限次数地回放。那些原本要历经岁月沧桑才能体会的道理,现在却有幸在年纪轻轻时就能有所领悟。阅读,是借别人的经历和思想,拓展和提高自己。

既然阅读如此重要,如何培养孩子的早期阅读呢? 朱老师认为孩子的早期阅读可以从床边故事开始,选一册绘本共享亲子阅读,当然《朱天衣的作文课》这套书也是不错的选择。 不要让孩子沉浸在电视电玩,漫画和网络游戏中。建议父母在家里创造一个小小空间,能让小朋友长时间且舒适地阅读,也可以利用周末时间带小朋友去家附近的书店,培养他们主动选书读书的乐趣。 朱老师主张以说故事的方式,来启发和引导,让小朋友发挥自由的想象力,写出与主题相关的文字来,更多的去感受这个多彩多姿的世界,亲自了解写作是一件多么快乐的事。

除了阅读,还有生活。 朱老师鼓励小朋友们去感受生活、观察生活,调动所有的感官参与到生活中来。 《朱天衣的作文课》的60个主题里,分为几个方面,都是围绕着小朋友生活的方方面面:美食,读书,大自然,各种心理感受,节日的故事等。 朱老师为何如此用心地帮助小朋友精挑细选了60个主题呢?就是要鼓励小朋友们做一个有心人,记得生活里各种美食的味道,大自然季节的变化,周围环境的改变,身边人物的特点等让自己的感官变得灵敏。 当一个孩子具有灵敏的感官观察力时,对写作绝对有加分作用。这就是我们通常所说的灵感,朱老师以为,灵感绝对不是天上莫名其妙掉下来的礼物,而是平时借由各种感官丰富地接收,长期积累下来的资本。 生活枯竭,灵感不来。小朋友和大人的写作都是这个道理。 读万卷书,生活里处处有心,大脑活跃起来了,下笔时当然有神来相助了,从此写作就像呼吸一样自然,提笔就写,那都不是什么事儿。

3
0

查看更多豆瓣高分好书

回应(0)

添加回应

朱天衣的作文课(全5册,随书赠含光盘)的更多书评

推荐朱天衣的作文课(全5册,随书赠含光盘)的豆列

了解更多图书信息

豆瓣
免费下载 iOS / Android 版客户端