建议读书小白看的一本书

苏初忘
2018-03-28 14:23:24

《谁动了我的奶酪?》这个故事是由斯宾塞·约翰逊博士创作的,他的最初目的是为了帮助自己应对生活中一次痛苦的变化。多年前我就曾读过这本书,当时仅仅作为一个故事书,读过也就忘记了,对自己也没产生太大影响,或许那时候自己还年轻,对生活没有太多感悟。今天再一次读此书,真有种醍醐灌顶的感觉,它解决了困扰我一年之久的问题。 在这个故事中有四个虚构的角色——两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。小老鼠思维单纯,小矮人与小老鼠比起来,智商自然不在一个水平线上。 嗅嗅能及早嗅出事态变化的端倪;匆匆动作勤快,一旦嗅嗅发现变化的信息,它就立刻采取行动,只是他们头脑简单,遇事不求甚解,机械的履行日常活动。 小矮人哼哼比较固执,对变化适应能力差,总担心变化对自己不利,所以抱着消极的态度,否认、抵制变化;唧唧却与哼哼相反,如果发现变化并判断变化可以带来更好的生活,他就会及时地作出调整,立即采取行动。 故事还设计了四个主人公的生活场所——迷宫,他们每天都会在迷宫内不停的奔跑,去寻找各种美味的奶酪。 有一天他们发现一个巨大的奶酪站,里面的奶酪多的似乎可以让他们享用一辈子,四个小家伙儿每天沉迷于美味中,不再出去

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《谁动了我的奶酪?》这个故事是由斯宾塞·约翰逊博士创作的,他的最初目的是为了帮助自己应对生活中一次痛苦的变化。多年前我就曾读过这本书,当时仅仅作为一个故事书,读过也就忘记了,对自己也没产生太大影响,或许那时候自己还年轻,对生活没有太多感悟。今天再一次读此书,真有种醍醐灌顶的感觉,它解决了困扰我一年之久的问题。 在这个故事中有四个虚构的角色——两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。小老鼠思维单纯,小矮人与小老鼠比起来,智商自然不在一个水平线上。 嗅嗅能及早嗅出事态变化的端倪;匆匆动作勤快,一旦嗅嗅发现变化的信息,它就立刻采取行动,只是他们头脑简单,遇事不求甚解,机械的履行日常活动。 小矮人哼哼比较固执,对变化适应能力差,总担心变化对自己不利,所以抱着消极的态度,否认、抵制变化;唧唧却与哼哼相反,如果发现变化并判断变化可以带来更好的生活,他就会及时地作出调整,立即采取行动。 故事还设计了四个主人公的生活场所——迷宫,他们每天都会在迷宫内不停的奔跑,去寻找各种美味的奶酪。 有一天他们发现一个巨大的奶酪站,里面的奶酪多的似乎可以让他们享用一辈子,四个小家伙儿每天沉迷于美味中,不再出去寻找新的奶酪。突然有一天他们的奶酪消失不见了,嗅嗅在奶酪没有消失前就感觉到细微变化,因此在发现奶酪不见的那一刻也没有太大反应,带着匆匆又去寻找其他的奶酪。 哼哼和唧唧发现奶酪不见的那一刻,感觉天都塌了,真不敢相信自己的眼睛,他们赖以生存的食物没有了,以后的生活怎么过啊?哼哼和唧唧连续几天都去奶酪站,不停的寻找并分析奶酪消失的原因。 经过几天的反复分析推敲,唧唧认为消失的奶酪不会再回来了,于是劝哼哼接受现实,同他一起再去寻找新的奶酪。哼哼却固执的认为奶酪会再回来的,不会有其他地方有这么好的奶酪了。 于是唧唧独自一人继续寻找奶酪,经过千辛万苦他在另一个更大的奶酪站遇到了他们的好朋友——嗅嗅和匆匆,并且发现嗅嗅和匆匆先于他找到这个奶酪站。 这个故事很简单,但是仔细分析你会发现寓意深刻。四个主人公代表四种不同类型的人,迷宫代表我们生活、工作的环境、场所甚至于事态发展过程。奶酪代表我们追求的目标,可以是物质的,也可以是精神层面的东西。总之,对这个故事的理解,会由于读者的年龄、性别、思维方式、视角等等方方面面的不同,产生不同的心理冲击。 我之所以这样评价这本书,在文章开篇我就说过,这个故事让我看清了困扰我好久的一个心理问题。 由于是真实事件,不好提及太多,姑且简单说说吧。 我们国家很多高校可能都存在这样情况:行政人员身兼数职,也就是有多重身份——即是教授又是处级干部。同理,也存在即是老师又是科处小干部,根据教师的职称兼职不同级别行政级别岗位。好处自然不用说,弊端更不用说了,尤其是现在快节奏的工作环境下,每个人都感觉被压的透不过气来。这样的环境下,稍微有点变化就会使人陷于困境,并产生连锁反应。 我就是其中的一个角色,2017年高校专业审核评估就像一台飓风席卷而来,在这场战役中,体现出来的诸多问题,我都在这本书中找到了答案,真是小故事寓意大道理。 每一个行业,每一个人,只要我们生活在这个复杂的社会群体中,一定会遇到这样或者那样的问题,遇到问题不要回避,就要勇敢的面对,想办法解决。多读书,多分析,要么怎么会有这么句话呢:书到用时方恨少,事非经过不知难啊!

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