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四川广播电视台访谈陈新长篇小说《镜像》——无视镜像的人生是不完美的

我心善良
2018-03-25 08:16:52
四川广播电视台访谈陈新长篇小说《镜像》——

无视镜像的人生是不完美的

根据四川广播电视台2017年8月11日《读书人》节目整理


主持人圆媛:
欢迎来到FM94.0四川财富广播每晚10点到11点邀请您一起共享一小时阅读时光的《读书人》,我是主持人圆媛,让我们一起来读书、读人。
今天晚上为大家邀请到节目中的这一位读书人是陈新,他是中国作家协会的会员,在各类报刊发表作品300多万字,著有长篇小说《镜像》,长篇报告文学《蛟龙逐梦》《嫦娥揽月》,散文集《感动孩子的真爱故事》等等等等。
然而今天他带进我们节目的,主要是他的这一本长篇小说《镜像》。
而一说到《镜像》呢,我想可能有一些朋友他就会想到博尔赫斯的《镜子》,所以今天咱们从《镜子》开始聊。
首先还是请进陈新老师到直播间。
陈老师您好!

作家陈新:

圆媛好!各位听众朋友好!

主持人圆媛:
嗯,今天晚上,非常感谢陈老师的到来啊!
就在上节




















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四川广播电视台访谈陈新长篇小说《镜像》——

无视镜像的人生是不完美的

根据四川广播电视台2017年8月11日《读书人》节目整理


主持人圆媛:
欢迎来到FM94.0四川财富广播每晚10点到11点邀请您一起共享一小时阅读时光的《读书人》,我是主持人圆媛,让我们一起来读书、读人。
今天晚上为大家邀请到节目中的这一位读书人是陈新,他是中国作家协会的会员,在各类报刊发表作品300多万字,著有长篇小说《镜像》,长篇报告文学《蛟龙逐梦》《嫦娥揽月》,散文集《感动孩子的真爱故事》等等等等。
然而今天他带进我们节目的,主要是他的这一本长篇小说《镜像》。
而一说到《镜像》呢,我想可能有一些朋友他就会想到博尔赫斯的《镜子》,所以今天咱们从《镜子》开始聊。
首先还是请进陈新老师到直播间。
陈老师您好!

作家陈新:

圆媛好!各位听众朋友好!

主持人圆媛:
嗯,今天晚上,非常感谢陈老师的到来啊!
就在上节目之前也在跟您聊,我们先来说这个镜子的话,其实是有很多可以聊的,和我们平时的生活也很贴近。
生活中每一个人都很喜欢照镜子。除了博尔赫斯,他说镜子会让他心怀恐惧,他是我听说第一个照镜子会让自己害怕的人。大部分的人照镜子都存在着那种流连忘返的状态,沉醉在自己的美貌当中的感觉。我们照镜子的时候好像会自动地把自己美化一下,这是有一个科学依据的。
您爱照镜子吗?

作家陈新:
嗯,我觉得每个人都喜欢照镜子,都爱照镜子。
那么您刚才讲的博尔赫斯,他对镜子有一种恐惧,我理解他可能是一个完美主义者。
为什么这样说呢?我分析他怕通过镜子反馈给他的他自己的镜像不是那么好看。
镜子的作用也确实是这样的,能让照镜子的人变得更美好。

主持人圆媛:
嗯,就是。我们可以修正一些不好的地方,然后让自己变得更美。
然后我想到了很多小朋友。记得我小的时候,路过一些建筑,如果那些建筑的外墙是那种可以反光的材料,我就会情不自禁地多看两眼。
您觉得爱照镜子是人的天性吗?

作家陈新:
我个人觉得是。
我理解人类照镜子这种行为,可能不仅仅是欣赏自己,更重要的是希望自己通过照镜子带给社会一个美好的形象。就是说没有一个人照镜子,是想通过镜子看到自己很丑陋的一面,他(她)都是通过镜子来看哪个地方有点脏啊,尤其是美女看哪个地方有颗粉刺啊,她可能就要给它粉饰一下;头发或者没梳好,肯定就给它梳得更漂亮一些……
就这样,人们照镜子的目的,就是想让自己面对社会的时候,变得更美好一些,能给别人一个美的印象,或者一个整洁雅致的形象。很难想象谁照镜子时发现门牙缝里塞着一片青菜叶而不管不顾,或者发现眼角有一大坨眼屎会容忍其继续傲娇地存在着。

主持人圆媛:
虽然说我们在照镜子的时候不希望看到不好的自己,但我们从另外一个角度来理解的话,又是为了寻找不好的地方,像您刚才说的看到粉刺,或者头发凌乱这些,然后解决掉它,修正掉它……这是我们照镜子的目的。
而且镜子很奇妙的一点,就是它不动声色,却能反映一切:好的;不好的;你想看到的;不想看到的……它都会给你反映出来。
记得白雪公主那个童话里的皇后问魔镜:我是这个世界上最美的人吗?或谁是这个世界上最美的人?
她想得到的答案肯定是“你就是这个世界上最美的人!”
但镜子不这样回答,而是说:“白雪公主才是世界上最美的人!”
还有《红楼梦》里的贾瑞,也是照了那个风月宝鉴后,整个人完全崩溃了……
他们都属于被镜子坑了,都看到了自己不想看到的东西。从这一点来说,镜子也的确挺无情的,它不会去掩饰什么。

作家陈新:
我是这样理解的,镜子它其实也没坑谁,它可能就相当于一个高人,是大彻大悟的高人。就是说不管你长得美还是长得丑,他都以真实的那一面反馈给你,不动声色。
所以镜子是最真诚的,它相当于一个诤友一样。
这个话远一点儿说就更是这样。贞观之治的唐太宗,把魏征当作一面镜子。有三句话是这样说的:“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,能知兴替。”魏征这人呢,不管你是皇帝,还是百姓;是居庙堂之高,还是处江湖之远,他都像镜子那样铁面无私,都能做到不折不扣不遮不掩真诚地反馈事实真相。

主持人圆媛:
所以,镜子这个东西就像您刚才所说,它是很诚实的,它像一个真诚的高人一样,不管照镜子的人想要得到什么,我这儿就这些:你想要,我给你;你不想要,我也要给你……我都会反映出来,是这样子的哈。
我记得还在读中学的时候,几乎每个女同学的抽屉里都有一面镜子,也会常常拿出来看一看,审视自己的仪表,确认自己的美,从另一个角度来印证成长。
现在携带镜子的人少了,爱自拍的人多了。我觉得爱自拍也是照镜子的另外一种表现形式。现在的手机有美颜软件,经过美颜软件的处理,会使你自拍的照片比真人美很多。
假如照片不用手机美颜软件处理的话,就会奇怪:所拍照片怎么不像我自己了?
他们习惯了手机的美颜功能,习惯了欺骗自己,最后发展到不想看到真实的自己。但是,即便我们不敢承认,不敢面对,真相还是一直在那儿,这就是镜子存在的重要的意义了。
那在今天,陈新老师为大家带来的这本长篇小说《镜像》当中,也有一面镜子,在这个镜子的里外,有两个女孩儿,这两个女孩儿看上去非常非常不一样的。
下一小节,我们就聊一聊小说当中的这两个女孩,也聊一聊在现实当中可能不太一样的两个我们自己……
……

主持人圆媛:
欢迎回到节目当中,这里是94.0四川财富广播,每晚10点到11点邀请您一起来读书、读人的《读书人》栏目。我是主持人圆媛。
今天晚上为大家邀请到节目中的这一位读书人是陈新,他是中国作家协会的会员,在各类报刊发表作品300多万字,今天带来的是他的长篇小说《镜像》。
我们再一次欢迎陈新老师!
欢迎您,您好!

作家陈新:
嗯,圆媛好!各位听众好!

主持人圆媛:
今天我们聊的《镜像》这本长篇小说,它当中有两个女主角。该书的封面也有两个女孩儿的形象。刚开始读的时候呢,有一个叫王恩玫的女孩儿,有一个叫袁倩的女孩儿,好像是两个女主角,她们这两个女孩儿有什么不同的性格,或者说不同的经历吗?

作家陈新:
这两个女孩儿的性格是迥然不同的。
王恩玫是一个内心非常纯净的小姑娘,是个阳光女孩,乐于助人,爱学习,也很上进。但是在成长的过程中,她遇到了很多不尽人意的事情,比如说她跟同学开玩笑,可能不小心玩笑就开大了,把同学“开”进医院了;想在老师面前挣个表现,可是事与愿违,老师误解了;在社会上也喜欢做好事,曾经帮助一个摔倒的老太太,给老太太钱,又给老太太买饮料,谁知却被那个老太太给讹诈上了,那个老太太一家子都到她家里来又吃又喝,耐着不走……本来街上都有摄像头的,但派出所去调查时发现,摄像头都是坏的。

主持人圆媛:
就是说,这个王恩玫是长辈口中“别人家的孩子”,是一个乖巧懂事上进的孩子,是一个非常好的孩子。但是,在成长的过程当中却遭遇了一些风雨和不顺……
这是王恩玫的形象。那么袁倩呢?

作家陈新:
袁倩这个女孩儿,内心其实也是很善良的。但是她可能经受了一些学习方面或者生活方面的挫折后,有了一点玩世不恭。比如老师叫好好学习,智商很高的她,觉得老师在讲台上讲的很多东西自己都懂了,没必要再规规矩矩坐到那里听;有时候搞一点恶作剧,把老师气得不行,甚至气哭老师;也时常给老师制造一些难堪……
但老师是很好的老师,不计较她的淘气,把她当成自己的孩子一样,给她温暖,善待她,培养她,最后她成了一个乖孩子。

主持人圆媛:
嗯,就是说,和王恩玫比,袁倩简直就是一个调皮捣蛋、让老师头疼,让家长心烦的孩子。但是相反,在她成长的过程中,却遇到了很多好人,很多爱心,帮她慢慢矫正了缺点。这样来看,两个女孩儿在性格上是完全不同的,她们的生活遭遇上好像也是南辕北辙的。
一个本来特别好的女孩儿却遇到很多不好的事情,一个调皮捣蛋的孩子却遇到很多好的事儿,这是完全相反的两个人物的成长轨迹。
但是据我所知,到小说《镜像》最后,这两个人物是同一个人,是这样吗?

作家陈新:
对,这两个女孩儿,王恩玫和袁倩是同一个人。同一个人的两段生活经历,反映了这个社会有温暖的一面也有令人难堪的一面,包括学校的教育,包括家庭的教育。
王恩玫刚好就遇到了社会中不好的人与事,走投无路,甚至警察都帮不了她,她只能转学,换一个环境、一所学校,且改了名字……

主持人圆媛:
在这里,王恩玫和袁倩这两个人这两个扣就系上了,读者就会发现原来这两个人是同一个人,那其实这也是一种照镜子。
您在写作的过程当中,是两个人物交织在一起写的,最后才把谜底揭晓。
虽然我们已经剧透给大家了,就是把这个最大的谜底已经告诉大家了,但这个其实不影响大家在阅读当中的一些感受的,这其实是过去的自己和现在的自己照镜子的过程。
我们常常在关注过去的自己时发现,现在的自己和过去的自己有很大的变化。您会不会在生活当中也常常这样比对过去的自己和现在的自己?

作家陈新:
肯定会是这样的。
还有,这本小说的名字叫《镜像》,镜子的镜,成像的像,我也想解读一下。
为什么叫《镜像》呢?书中女孩儿隔着时间的成像,反映了我们社会,我们人性中的一些东西。如果单讲这两个女孩儿成长的故事,其实一点都不精彩。
《镜像》这本书的特点在于其新颖别致的讲述方式。它跟一般小说的讲述方式不一样:第一节讲王恩玫,第二节讲袁倩;第三节又讲王恩玫,第四节又讲袁倩……类推。第一节、第三节、第五节讲王恩玫,第二节、第四节、第六节讲袁倩,它们之间没有明显的关联,很多读者读此小说的过程中,可能一头雾水,但越往后面读,便越有感觉。
因为这两个女孩之间,通过梦呀,通过善良啊,还有其他一些细节,是关联的。
当读者读到差不多三分之二的时候,就会突然明白两个女主角是同一个人,也可能为作者精心安排的这样的结构拍案叫绝。
为什么呢?因为阅读的过程中读者既在思考,更在解密。

主持人圆媛:
也就是说,这本书刚开始读的时候,可能读者还需要一点勇气,需要一点耐心,只有耐着性子读下去,才能收获到最后的精彩。
当然,稍后我们会和陈新老师继续来聊他的这部长篇小说《镜像》,也希望收音机前的你持续地关注,我们稍后再会。

主持人圆媛:
欢迎回到节目当中,这里是每天邀请您共享一小时读书时光的《读书人》节目,我是主持人圆媛,欢迎收听FM94.0四川财富广播……
今天晚上为大家邀请到节目中的这一位读书人是陈新,他是中国作家协会的会员,当然曾经也是非常知名的《知音》杂志首席编辑,所以呢他对于情感的把握,我觉得也应该是非常细腻和准确的。
我们再一次欢迎陈新老师来到节目当中,欢迎您!

作家陈新:
各位听众,大家好!

主持人圆媛:
我们今天在和大家聊陈新老师的这一部长篇小说《镜像》,上一节聊到小说中有两个女主角,一个叫王恩玫,一个叫袁倩,这两个女主角到小说的最后其实是同一个人。
那么这一面镜子竖在这儿,它照出的就是过去的自己和现在的自己。或者说是将来的自己和现在的自己之间的这样一个时间的关系。
我们每个人都是会随着时间的变化而变化,这个是镜子所能呈现出来的变化。但我们在同一个时间段,因为处于不同的环境,也会有一些变化,比如我们在家庭当中,可能会是一个样子;到社会上去,可能会是一个样子;对于孩子来说,在学校当中,又是另外一个样子。所以这一面镜子,可能也是我们不同的社会角色之间的一个比照。
陈新老师,今天网上聊到长篇小说《镜像》,我很想知道您为什么选择初中小女生来做人物角色呢?

作家陈新:
是这样的,我觉得初中的小女生的心灵是最纯洁的。如果通过一个具有最纯洁的心灵的那种女生的眼光来观察社会,可能最准确,也容易让读者冷静地反思,所以选择了小女生来观察这个社会,来观察学校,观察家庭教育。
那么这部长篇小说取名《镜像》,也是有讲究的,是希望给读者一面镜子的作用。就是我们通过看这本书,反思一下自己,当家长者是否合格;当老师者,对孩子是否有爱心,等等。



主持人圆媛:
明白!那么就是说《镜像》这本书,您本身希望它是一面镜子,既呈现社会百态,又能使每位读者都能自我投影到小说当中,然后自我对照进行一些反思和修正……
《镜像》书写的是一个哲学比照。比如说书中王恩玫和袁倩是一个比照;两个人的成长段落又和社会的比照,和家庭的比照。
我们跳出这部小说也能看到,孩子常常是一个家庭的镜子,从孩子身上能看到他们成长于一个什么样的家庭。现在有很多孩子不喜欢自己的父母,我甚至在一些网上还看到这样的评论:“父母皆祸害”,他们讨伐自己父母,毫无感恩之心。
您怎样评价这样的人?

作家陈新:
要谈这个问题,可能就要讲一下《镜像》小说里边的另外一条线索。
《镜像》有三条线,刚才讲了两条线,就是王恩玫和袁倩的两条线。其实还有一条线,讲一条宠物狗。
一条小宠物狗,它肩胛骨所在的地方,可能不小心被主人的开水给烫了,毛掉了,有了一个疤,变成了一只丑陋的狗,主人就把它扔了。心地善良的王恩玫可怜它,有心收养。可是王恩玫的父母又不同意她将这条狗带回家,于是她便总是把自己她早餐中的面包、火腿肠之类拿给那条可怜的宠物狗吃。
这条宠物狗,某种程度上来说,也是寓指王恩玫,或者袁倩,或者天下每一个孩子,是他们的一个镜像。
这什么意思呢?可以这样解读这个问题:我们每个家长都很喜欢自己的孩子,都给自己孩子无私的爱。但我们在给孩子爱的过程中,却没想过我们付出的这种爱,是不是在孩子们的心中也是爱,或者他们是否感受到了这种爱。
你刚才所提的问题中说,天下没有不爱自己孩子的父母,为什么很多孩子却无视这种爱,非但不感恩,还很反感,答案可能就在于此。

主持人圆媛:
是这样吗?您还是觉得天下没有不爱自己孩子的父母吗?我觉得天下的父母都爱孩子,我曾经也是这样认为的。我觉得自己很幸运,我现在想起来觉得很幸运,小时候觉得是幸福的,因为爸爸妈妈都很爱我,家庭好像也很圆满的样子。
我觉得孩子对于父母就应该有感恩之心才对。但我身边有一些朋友可能和自己父母的关系不是那么融洽,然后我就会去说他们,但是越往后来我越发现,很多时候我们没有这个发言的权力,因为别人家里的情况可能和我家的情况不太一样。

作家陈新:
那我接着刚才说的继续一下。
天下父母,正常的情况下,都是爱孩子的,为什么孩子又不接受,那么可能和父母这种爱的方式有关。就是说他这种爱的方式,是不是真的爱?是否考虑过孩子的接受程度。
又要说到《镜像》中的那条宠物狗了。
很多人喜欢宠物狗,那么我们养宠物狗,是为了给宠物狗爱吗?
其实很多人养宠物狗,是希望宠物狗能够化解他们的孤独,给他们寂寥的生命带来抚慰。当宠物狗不能给他们带来这样的需求的时候,他们心中的“宠”便会淋漓尽致地表现出来。《镜像》中的这条宠物狗肩胛的地方不是被烫了吗?变丑了,不能给主人带来美的享受了,就因此被抛弃了。
当下多数孩子也是这样可怜地生活着:如果孩子在学校表现不好,不受老师喜欢,家长也便厌弃他们了,否定他们的一切,随时挖苦他们,嘲笑他们,横挑鼻子竖挑眼,还总拿邻家孩子与之比较,把邻居家孩子的优点当成无形的鞭子抽打自己孩子稚嫩的心灵。
因为这类家长觉得,这样的孩子不能给自己心灵的快慰,不能满足自己与别的孩子的家长比拼时的虚荣心,甚至把自己正该的付出当成功劳……生活在这样家庭中的孩子不是很可怜吗?他们能够快乐吗?能不记恨父母吗?
因而,某种程度上来说,我们对孩子长久的失望,其实就是对他们在心灵上实质性的抛弃。我们对孩子在心灵上存在了实际性的抛弃之念后,孩子的心灵也便如《镜像》中形体流浪的那条宠物狗一样,开始了流浪……

主持人圆媛:
明白了,《镜像》还有一层寓意,就是孩子和父母之间应该互相视对方为镜子,互相照镜子。我觉得,孩子总能从父母的身上看到未来的自己。我这样说可能有一点宿命的感觉……
但确实从某一个角度来看,很多时候孩子在重复自己父母的人生之路;而父母也能从孩子身上看到自己的影子。比如父母是一个充满爱心的人,孩子多半也是充满爱心的;父母粗鄙得过且过,孩子长大了多半也是粗鄙和得过且过。
我原来觉得这可能有点儿宿命,但现在读过《镜像》后,觉得这也是镜像的作用。

作家陈新:
我是这样理解的。我个人觉得,人之初,性本善,天下的孩子诞生之初,其实都是好的,可爱的。在成长的过程中,有的孩子变得不听话了、调皮了,他们不一定就是不好的孩子,可能是父母,或者老师对他们的教育有问题……

主持人圆媛:
那关于这个问题,我们下一小节再聊,稍微休息一下。

主持人圆媛:
欢迎回到节目当中,这里是FM94.0,四川财富广播每晚10点到11点邀请您一起来读书、读人的《读书人》节目,我是主持人圆媛。
时间过得很快,又到今天节目的最后一个小节了,今天我们来到节目当中的这一位嘉宾是陈新老师,他是中国作家协会的会员,今天他带到节目中来的是他的长篇小说《镜像》。这一本小说,我们可以把它归为青春小说、成长小说,它关注的是孩子们的成长环境和内心世界;或者说,这本小说是以孩子们清澈的眼睛来观察成人的社会。
我们再一次欢迎陈新老师来到我们节目当中。
陈老师您好!
我们上一小节,说到父母和孩子之间互为镜像的这个问题,还没有聊完。
您是否会觉得父母是孩子的镜子?一个孩子能通过父母看到未来的自己,是这样吗?

作家陈新:
《镜像》这部小说,是想告诉父母,孩子可能是家长、老师和社会的一面镜子。
反之亦然。

主持人圆媛:
那么跳出小说呢?您会不会觉得说,我们从父母身上能看到自己的未来?

作家陈新:
应该说不完全是这样。我的意思是,每个孩子,从遗传基因的角度来看,孩子应该会遗传父母身上的一些性格特质;从生活方式的角度看,会一定程度影响孩子的成长和未来。
但是,如果家长都按照自己的生活方式、自己的社会经验来爱孩子,来教孩子,这个可能就不太正确。
为什么呢?
因为历史是发展的,社会是进步的,有个长江后浪推前浪的问题,因此家庭教育方面也要与时俱进。只要孩子是积极的、向上的,家长就要支持他们,哪怕他们的行为举止让父母难堪,也要包容他们。
《镜像》也反映了校园生活中的一些不好的现象:很多老师都喜欢成绩好、表现好的孩子;如果孩子表现不太好,成绩不太好,老师就不太喜欢,就给一些冷眼。
但这不是绝对的,《镜像》中王恩玫遇到的老师就是喜欢成绩好,表现好的学生的老师;而袁倩遇到的老师则很包容,充满爱心,无论学生是否成绩好,是否表现好,学生在她眼中都是可爱的宝贝。

主持人圆媛:
成绩好、表现好的孩子,是守规则的孩子,老师花在他们身上的精力会相对少一些;成绩不好、表现不好的孩子,因不太遵守规则,老师应该付出更多的心血才对。如果本末倒置,那说明老师的奉献精神有些跑偏。

作家陈新:
我的长篇小说《镜像》,通过王恩玫和袁倩所反映的校园生活,就是你所说的这两种情况。我希望王恩玫、袁倩,甚至那条宠物狗的故事,能成为一面镜子,镜像我们的行为举止。就是说,《镜像》这本书也是一面镜子,是当下社会的镜子。
社会本身,其实也是镜子。
常识告诉我们,我们在镜子面前,对着镜子笑,镜子回报给我们的也一定是笑;我们对着镜子做出很凶恶的那种表情,镜子回报我们的,也一定是很凶恶的表情。

主持人圆媛:
是的,这个说出来,虽然有点儿心灵鸡汤的感觉,但事实确实如此。就是你抱着什么样的生活态度,就往往收获一个什么样的生活结果。我非常明白您刚才说的那个意思。
长篇小说《镜像》,书写了一个复杂的社会,小说的本身就像镜子一样,有你想要得到那些信息,也有你不太愿意知道的那些信息,比如你的美正在消逝,比如你没有你想象中的那么美……这些都是真实存在的。而这个社会纵然复杂,我们自己可以活得很简单,简单地看待周围的一切。
回到刚才我们说的那种亲子关系,最终能和解吗?
《镜像》中的两个主人公,有着迥然不同的两种个性,她们之间能和解吗?

作家陈新:
这个肯定能和解的。
《镜像》中的两个主角王恩玫和袁倩,不管之前她们多么的乖,或者后来多么调皮,最终都回归到了懂事的层面。
小说也告诉我们,要如何镜鉴自己。
我不仅写小说,也写散文,我写的散文还进入了北师大出版社的全国小学《语文》教材课本,到目前已经用了十多年了。
什么意思呢?就是说我一直比较关注孩子们的成长,关注孩子们的成长环境。这篇进入《语文》课本的散文名叫《江凡》,讲述的是孩子综合素质方面的内容,对如何提高孩子综合素质有着教化作用。
《镜像》在一定程度上对读者也有着教化作用的。当然小说的教化作用都是通过内容呈现的,而非硬生生的说教。
读过《镜像》的读者都明白,或者感悟:对社会也好,对孩子也好,对学生也好,对老师也好,对同事也好,对父母也好,我们都应该把对方当作镜子。意思是我们面前的社会、孩子、学生、老师、同事、父母,他们不仅仅是社会、孩子、学生、老师、同事、父母,他们更是一面镜子。如果我们以这种心态来面对社会、孩子、学生、老师、同事、父母,把社会、孩子、学生、老师、同事、父母都当成镜子来照自己,向其展示或者付出由衷的、微笑的、美丽的真心真情,不敷衍、不扮鬼脸,不凶恶,那么这个社会可能就会越来越美好!

主持人圆媛:
我觉得陈老师说得很对。
在这个社会上,如果所有的人,都用照镜子那种期盼变得越来越美好的心态来为人外世,这个社会就会变得越来越好。

作家陈新:
其实我一直坚信一个人生信条,那就是“善待别人就是善待自己!”
什么意思?就是说,咱们坐地铁,或者在哪里,不小心人家踩了你一脚,如果人家对你说“对不起”,或者没说“对不起”,你都很冒火,可能矛盾就会激化;如果人家踩了你一脚,踩得很疼,你却对人家一笑,理解人家不是故意的,甚至在人家说“对不起”之后你说“没关系”,可能就不会有矛盾产生。
我们面对社会其实也应该这样的。对孩子、对父母、对老师、对学生,都应该这样善待。
善待的付出,也必然会有善待的回报。
所以,我一直坚信“善待别人就是善待自己!”

主持人圆媛:
嗯,没错!所以说今天也非常感谢陈老师带来您关于镜子的一些想法,以及您对您的长篇小说《镜像》的非常精彩的解读与分享。
镜子,也许现在不在你的身边,但是镜像却无处不在,无视镜像存在的人生是不完美的。 “以铜为镜,以史为镜,以友为镜,以己为镜”,让我们在镜子面前变得越来越美好。
谢谢陈新老师作客直播间!谢谢您!
同时,也谢谢收音机前听众的收听!那我们今天就和你一起读到这儿,下次再会了

作家陈新:
谢谢你!也谢谢各位听众!

主持人圆媛:
嗯,那我们就下次再见,晚安!
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