如何成为故事高手

知恩妈妈V
2018-03-10 14:57:13

美国密西根大学博士布兰岱尔根据他23年儿童心理治疗经验,认为“说故事”在儿童心理治疗中有无可比拟的独特效果:在流动的、自由联想的故事中儿童的经验得到利用,被赋予了生活和关系的意义。

治疗家卡斯特也说过:“故事创作可以减轻不安,让空想更为自由地流淌。”

故事是一项非常好的治疗方法,但是故事怎样讲呢?大部份家长都认为自己是不会讲故事,讲故事是一项非常高端的技术。

而《你也可以成为故事高手》告诉我们,所有家长都可以说出孩子爱听的故事。《你也可以成为故事高手》这本书并不一本普通书面上讲故事的规则手术。是作者南希.梅隆引导和鼓励家长们,相信自己的智慧和创造力,去讲述故事给孩子听。

作者南希.梅隆是美国新罕布什尔州人,作家、教师和治疗师,是 “讲故事治疗学校”(the School of Therapeutic Storytelling)的创始人,有多年的故事讲述经验,并擅长通过故事的方式为家庭和社区提供支持。

《你也可以成为故

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美国密西根大学博士布兰岱尔根据他23年儿童心理治疗经验,认为“说故事”在儿童心理治疗中有无可比拟的独特效果:在流动的、自由联想的故事中儿童的经验得到利用,被赋予了生活和关系的意义。

治疗家卡斯特也说过:“故事创作可以减轻不安,让空想更为自由地流淌。”

故事是一项非常好的治疗方法,但是故事怎样讲呢?大部份家长都认为自己是不会讲故事,讲故事是一项非常高端的技术。

而《你也可以成为故事高手》告诉我们,所有家长都可以说出孩子爱听的故事。《你也可以成为故事高手》这本书并不一本普通书面上讲故事的规则手术。是作者南希.梅隆引导和鼓励家长们,相信自己的智慧和创造力,去讲述故事给孩子听。

作者南希.梅隆是美国新罕布什尔州人,作家、教师和治疗师,是 “讲故事治疗学校”(the School of Therapeutic Storytelling)的创始人,有多年的故事讲述经验,并擅长通过故事的方式为家庭和社区提供支持。

《你也可以成为故事高手》作者讲述故事的作用,并分享自己亲身经历以及故事会的父母们的经验,告诉我们如何创造故事,还有许多具体的例子,虽然不是完整的故事,但是父母们都根据她提供的例子创造属于自己的故事。

一、 什么是讲故事

故事在百度的定义是文学体裁的一种,着重于事件发展过程的描述,比较强调情节的生动性和连贯性。而故事一般跟人类的生活有密切的关系,也是人类希望认识自然,于是以自己为依据,想象出来的。

作者在书中指出幼儿出生后,非常好奇和惊讶这个世界。他们要父母通过讲故事的形式帮他们更好认识这个世界,这样他们才能真正成长为一个人,成为他们自己。

二、 故事的作用

许多父母都烦恼孩子只爱看电视,玩电脑,或者周围跑来跑去根本没有安静下来,哪会听故事。

但不知大家有没有留意到,孩子听着我们讲故事的时候,无论他之前多疯狂,他听到故事的开头,马上安静下来,静静听着故事的内容。

在《你也可以成为故事高手》这本书提到父母讲故事给孩子创造安静,这份安静让孩子拥有思考、情感和意志。也使父母和孩子的头脑,所有感官都打开,皮肤的毛孔都放松,让父母跟孩子有很好的交流,亲子关系更好联结。

心理专家发现,听故事时,人对故事本身产生反应的是左脑(意识),而对故事的结构、节奏、语调、内隐情绪等进行反应的则是右脑(潜意识)。虽然人的意识在聆听故事内容,但潜意识却同时接收到大量的隐喻信息。

三、 如何创造故事

故事的宝盒是记忆、想象和游戏。

记忆

书中指出可以将一天的经历或个人的记忆编成故事,每天的经历作为故事复述给孩子听,孩子学会了如何热爱现实世界。

美国著名心理学家丹尼.西格尔在《全脑教养法》说过一个故事,一位母亲给他孩子复述一天可怕的经历的故事,这种方式使孩子化解恐惧,继续过平静的生活。

● 想象

《你也可以成为故事高手》中说到每个人都有想象力,只是我们没有唤醒他。

美国哲学家玛莎•努斯鲍姆曾提出过一个很有趣的概念——“叙事的想象力”,即一个人想象关于他人,以及这个世界的故事的能力。她认为这是作为公民最基本的一种道德能力。

神话学大师坎贝尔曾在研究比较了东西方千百年来数以万计的神话、童话和民间故事后,抽象出“分离——传授奥秘——归来”的相对稳定的故事模型

我们可以把熟悉的故事修改成别一个故事,这样也是我们的想象力。像《不一样的卡梅拉》作者是就利用我们非常熟悉的神话、童话等故事重新想象一个故事。

● 游戏

如何在故事里创造游戏?

书中提到可以用感官游戏、木板游戏,也可以用手和脚讲故事。或者用歌曲、演戏、舞蹈、画画等来创造游戏。

将故事模块进行拆解,协助孩子搭建易于操作的思维鹰架,引导他们从熟悉和故事物——前进发展至——混杂他们稚嫩的世界观、人生观的,属于自己的故事中。

作者南希.梅隆在书后面部分分享许多实际的例子,像孩子生日,孩子生病等作者都详细具体的例子,家长可以直接套用。

儿童心理故事治疗导师邓海文认为:故事是一粒种子,可以在每个人的内在潜意识深层产生作用。同时也是一剂良药,能对病人起到一定的治疗作用。

讲故事是每个人以生俱来的能力,这本书让我们知道自己原来拥有这种能力,鼓励我们运用这种能力教导孩子,让孩子健康成长。

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