读郭老师书

亚马逊上下单，第二天书到了。没想到的是它真的很好读，一天时间没舍得放下就读完了，还有点意犹未尽。不过当时一定要我像专业书评一样说点什么，除了好读，就是看见了个顽皮又有点点内向少年的童年。其他真的没什么了。说到好读可能是我多年的读书习惯，我把书就分了两类好读和不好读，好读的书标准就一个，废寝忘食想读完，读完还不过瘾的。不好读的那可能有很多原因，有主观的，也有客观的。总之最后就以缘分未到为说辞错过了。

我其实不是一个读完书马上就能独立思考很多人，之所以喜欢读书会，是因为大多数的思考是在读书会过程中大家的你一言我一语中渐渐厘清，之前那些脑子里朦朦胧胧的意识才开始变得清晰。我喜欢郭老师书中很多故事开放式的结尾，这可能是小说最大的优势，给读者自己思考的过程。作者用小说中的人物讲了一个个故事，所有读者依据自己当时当下的心境看到了不同的意义，找到了适合自己的那个切面，我想这是很多作品的伟大之处。就像读书会上，有姐姐说郭老师“残忍”写了童年那个时代的沉重，有姐姐说读了之后会失眠，有姑娘说看见了善良和美好…对于我，而是看见了那个真实的童年，看见那个少年对人生开始慢慢有一些小小的价值判断，虽然作者没有给出这些道理，可是从写的故事就能看出作者要这个少年看见什么、认同什么。所以每个人的童年都有彩色的部分和灰暗的部分，只是最后我们记住了哪些，留下了哪些可能更重要。