深阅读 深阅读 7.2分

【小夭读书】信息爆炸的时代,怎样读书——深阅读

Amy
2018-02-01 21:48:39

一月份读了一本很有意义的书——《深阅读》,收益颇丰,在这个知识爆炸的时代,我们还要不要读书?该怎样去读一本书,消化一本书,该怎样去选择一本适合的书?怎样培养阅读的兴趣呢?从细处阐述了以上内容

以下为读书笔记,以及思维导图,也可点击“阅读原文”在幕布上查看。

  • 1 序言:重新审问读书的意义
    • 1.4.1 深潜力
    • 1.3.1 精神和思想不够深入的话,无法自控,就只能在海量的信息表面漂流,无法深层次的阅读
    • 1.1 日渐消亡的读书文化
    • 1.2 现代人的精神力量为何变弱了
    • 1.3 为何不能只依赖网络信息
    • 1.4 你知道精神底层流淌着清流吗?
  • 2 推动我们的“无形力量”
    • 2.4.1 独处时是读书的良机
    • 2.4.2 与贤人们交换能量
    • 2.3.1 读书的三大意义
    • 2.3.2 沉浸在推理小说世界中的快乐
    • 2.3.3 书是重新审视自我的镜子
    • 2.3.1.1 获得信息
    • 2.3.1.2 愉快且有意义的度过独处时间
    • 2.3.1.3 锻炼自己、丰富精神
    • 2.2.1 用读书启动大脑和心灵
    • 2.2
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一月份读了一本很有意义的书——《深阅读》,收益颇丰,在这个知识爆炸的时代,我们还要不要读书?该怎样去读一本书,消化一本书,该怎样去选择一本适合的书?怎样培养阅读的兴趣呢?从细处阐述了以上内容

以下为读书笔记,以及思维导图,也可点击“阅读原文”在幕布上查看。

  • 1 序言:重新审问读书的意义
    • 1.4.1 深潜力
    • 1.3.1 精神和思想不够深入的话,无法自控,就只能在海量的信息表面漂流,无法深层次的阅读
    • 1.1 日渐消亡的读书文化
    • 1.2 现代人的精神力量为何变弱了
    • 1.3 为何不能只依赖网络信息
    • 1.4 你知道精神底层流淌着清流吗?
  • 2 推动我们的“无形力量”
    • 2.4.1 独处时是读书的良机
    • 2.4.2 与贤人们交换能量
    • 2.3.1 读书的三大意义
    • 2.3.2 沉浸在推理小说世界中的快乐
    • 2.3.3 书是重新审视自我的镜子
    • 2.3.1.1 获得信息
    • 2.3.1.2 愉快且有意义的度过独处时间
    • 2.3.1.3 锻炼自己、丰富精神
    • 2.2.1 用读书启动大脑和心灵
    • 2.2.2 信息严重匮乏的时代
    • 2.2.3 书能弥补精神的荒芜
    • 2.2.4 优质的书才有意义
    • 2.2.5 依赖使判断力变迟钝
    • 2.2.2.1 舒适的娱乐时间成为理所当然,读书这件不舒服的事就变得难以忍受
    • 2.2.5.1 滑雪时解开雪靴上的卡扣,使脚底的感觉变得细微精妙,从而把握雪面状况,建立在卡扣上的依赖,将使对危机的直觉变得迟钝
    • 2.2.5.2 水准越高的书,障碍越多,但可以锻炼心灵的野性,进而掌握敏锐的判断力
    • 2.1.1 跟自己谈判的能力
    • 2.1.2 读书的好处
    • 2.1.3 学习贤人的视角
    • 2.1.2.2.1 与对象拉开距离,冷静的判断
    • 2.1.2.2.2 书中的智慧,成为判断的参考
    • 2.1.2.1 独处的时间‘
    • 2.1.2.2 磨炼决断力和判断力
    • 2.1 亦师亦友的“读书”
    • 2.2 读书是追求心灵富足的最佳手段
    • 2.3 以培养坚强为目的的读书
    • 2.4 不惧孤读的人前路宽广
  • 3 相遇决定人生
    • 3.5.1 好书的标准
    • 3.5.2 难以理解的书不是好书
    • 3.5.3 有结论的书不值得读
    • 3.5.1.1 易读
    • 3.5.1.2 有内涵
    • 3.4.1 行家推荐的书很少令人失望
    • 3.4.2 不要轻视报刊的企划
    • 3.4.3 参考网络书店的评价
    • 3.3.1 天才的人生能提供很多启迪
    • 3.3.2 接触异能者的机会
    • 3.3.3 当做自己的榜样
    • 3.2.1 脱离“轻松”“浅显”
    • 3.2.2 从日本文学开始
    • 3.2.3 看电影前阅读“原著”
    • 3.2.4 顺藤摸瓜寻找下一本书
    • 3.2.2.1 以门槛较低的书为宜,比如短篇小说
    • 3.2.3.1 事先观看会剥夺大脑将文字变成影像的乐趣
    • 3.2.3.2 读书所带来的形象唤醒力,能够锻炼头脑
    • 3.2.4.1 读完一本再找另一本的接力式
    • 3.2.4.2 一次性同时寻找多本某一主题的并行式
    • 3.1.1 一本书就能打开未知的领域
    • 3.1.2 遇见好书就会想读
    • 3.1.3 书店是引起兴趣的空间
    • 3.1.4 用报纸唤起兴趣和关注
    • 3.1.1.1 当我们因知识有限而陷入眼界狭窄的困境时,来自其他角度的提示,就能帮助我们脱离困境,甚至能激发我们进一步调查的积极性
    • 3.1 “我做不到”是忌语
    • 3.2 面向新人的文学指南
    • 3.3 为何要阅读“天才的一生”
    • 3.4 没理由不利用书评
    • 3.5 好书的条件,坏书的圈套
  • 4 阅读经典的魅力
    • 4.2.1 如果觉得读不懂,可以从解读书籍入手
    • 4.2.2 “白话译文”便于阅读
    • 4.2.3 当代古典也该关注
    • 4.1.1 以前的小说家也是文化大师
    • 4.1.2 所有人都想成为作家的时代
    • 4.1.3 着眼于书的水准吧
    • 4.1.4 “故事”均源于神话
    • 4.1 日渐荒芜的“文学森林”
    • 4.2 偷食古典的技法
  • 5 坚持读书的五个习惯
    • 5.5.1 是否能把书的内容向别人说清楚
    • 5.5.2 用“转换视角+引用”为交谈增光添彩
    • 5.5.3 建议举办“读书会”
    • 5.5.4 活用映射交流
    • 5.4.1 不是读的快就好
    • 5.4.2 难读的部分可“跳读”
    • 5.4.3 有意设定读书时间
    • 5.4.4 随时随地均可读书
    • 5.3.1 书脊的惊人效用
    • 5.3.2 什么是书有而电子书没有的
    • 5.3.3 以藏书千册为目标
    • 5.3.1.1 回忆起书中内容、相关话题
    • 5.3.1.2 阅读时的自己
    • 5.3.2.1 无法积淀记忆
    • 5.3.2.2 仔细读过的书、做好的注释、折过的页角,不单纯是死物,而是可以亲近的友人
    • 5.2.1 重新审视朗读的好处
    • 5.2.2 念给孩子听为何有效
    • 5.2.3 有声读物的有趣之处
    • 5.1.1 是否在边“问”边读,来提高兴趣和关注的持久力
    • 5.1.2 发现问题的能力是社会人的必备能力
    • 5.1 建议“自问自思”
    • 5.2 光用眼镜看字不叫读书
    • 5.3 光有书架就能变聪明
    • 5.4 “一天一本”—最简单的读书方法
    • 5.5 “输出”使书变成为自身血肉
  • 6 十倍增强读书力的技法
    • 6.2.1 根据对象改变输出
    • 6.2.2 面向非特定的多个对象自由发挥
    • 6.1 通过“转换阅读”,将内容融入自身
    • 6.2 形成自己的“f”
    • 6.3 通过“师事”阅读,沉浸在“宗师”的世界里
    • 6.4 增强亲近感的“吐槽阅读”
    • 6.5 瞬间偶遇也不错过的“一生一遇阅读”
    • 6.6 安定剂阅读、兴奋剂阅读是百药之长
    • 6.7 标签阅读的品牌目标
    • 6.8 通过据点阅读汇集知识
    • 6.9 一口气读完长篇小说的快速阅读
    • 6.10 跳读不为人知的优点
  • 7 后记:读书使人成长
    • 7.2.1 不读书无法培养思考力
    • 7.1.1 一本书就是一位贤者,一本本的积累,形成内心中的森林
    • 7.1 是否心怀“贤者森林”
    • 7.2 不读书不成人

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