我愿世界美好 音乐陪你到老
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刘学枫先生从小跟着父亲拉小提琴,大学学的是历史,毕业后却做了几年字典编撰及其他责编的工作,还从事过一段时间的文学创作,这些告诉我们,他在文学艺术领域能肆意驰骋。
当然,他最爱的还是音乐,创造了自己的音乐品牌“音乐之友”,长期从事着音乐特别是古典音乐的推广工作。《给孩子的音乐》这本书就是给孩子们进行了一场古典音乐的启蒙。
从结构上来讲,正如前面提到刘先生曾从事字典及其他文化类丛书的责编工作,这本书有着“编年体”般的清晰结构,全书十六章,分类明晰细致,每一章选择二十个不同国家不同时期不同作曲家的不同作品,进行简单而准确的介绍,比如第七章《英雄》里,介绍了贝多芬的《英雄交响曲》“作曲家在其中表达了对自由、平等与博爱的向往超越了时代”。
这种结构方式,非常适用于对音乐一窍不通的家长,可以根据自己孩子的喜好、年龄、节气、乐器学习情况等客观实际情况,选择自己孩子能够理解的针对性乐曲。也就是说,这本书的确就像一本字典,我们可以根据自己孩子需要的不同,寻找到我们所需要的曲子,同时为了让孩子在演奏乐曲时能明白作曲家的思想和行为方式,我们也可将书中文字介绍讲给孩子们听,让他们知道曲子背后的故事,也利于孩子们更好理解并掌握曲子。
是的,虽然说是给孩子们的音乐,其实却是写给父母和孩子两代人看的。对父母来说,不仅多了一本音乐指南,更重要的是在书的序言中,作者明确地告诉各位父母,绝大多数琴童并没有因为学琴而喜欢上音乐,甚至有些人拒绝音、憎恶音乐。这在很大程度上是父母的责任,因为他们让孩子学音乐的起心动念并不单纯,他们自己都不知道音乐的美,更不会教孩子去欣赏其中的美,他们眼中只有等级证书。所以,我们父母得先上一课,我们自己得知道一些音乐的基本常识,知道一些乐理。
而这本书对孩子的意义在于,音乐不仅仅是一些音符的组合,它们是有情感的,或者是有情绪的,它们带着作曲家的阶段性的烙印,而这些烙印也正是刘先生所重点告诉大家的。
不管是父母还是孩子,不管在学校琴房还是在家里,《给孩子的音乐》都是一本非常实用的工具书,指导我们如何找到合适的音乐并欣赏它们,而与其他工具书不一样的是,除了常规的严谨外,这本书还自带体温,是一本温暖的书,希望它能陪着您和您的家人,每天都有一个温馨幸福的音乐时间。
刘学枫先生从小跟着父亲拉小提琴,大学学的是历史,毕业后却做了几年字典编撰及其他责编的工作,还从事过一段时间的文学创作,这些告诉我们,他在文学艺术领域能肆意驰骋。
当然,他最爱的还是音乐,创造了自己的音乐品牌“音乐之友”,长期从事着音乐特别是古典音乐的推广工作。《给孩子的音乐》这本书就是给孩子们进行了一场古典音乐的启蒙。
从结构上来讲,正如前面提到刘先生曾从事字典及其他文化类丛书的责编工作,这本书有着“编年体”般的清晰结构,全书十六章,分类明晰细致,每一章选择二十个不同国家不同时期不同作曲家的不同作品,进行简单而准确的介绍,比如第七章《英雄》里,介绍了贝多芬的《英雄交响曲》“作曲家在其中表达了对自由、平等与博爱的向往超越了时代”。
这种结构方式,非常适用于对音乐一窍不通的家长,可以根据自己孩子的喜好、年龄、节气、乐器学习情况等客观实际情况,选择自己孩子能够理解的针对性乐曲。也就是说,这本书的确就像一本字典,我们可以根据自己孩子需要的不同,寻找到我们所需要的曲子,同时为了让孩子在演奏乐曲时能明白作曲家的思想和行为方式,我们也可将书中文字介绍讲给孩子们听,让他们知道曲子背后的故事,也利于孩子们更好理解并掌握曲子。
是的,虽然说是给孩子们的音乐,其实却是写给父母和孩子两代人看的。对父母来说,不仅多了一本音乐指南,更重要的是在书的序言中,作者明确地告诉各位父母,绝大多数琴童并没有因为学琴而喜欢上音乐,甚至有些人拒绝音、憎恶音乐。这在很大程度上是父母的责任,因为他们让孩子学音乐的起心动念并不单纯,他们自己都不知道音乐的美,更不会教孩子去欣赏其中的美,他们眼中只有等级证书。所以,我们父母得先上一课,我们自己得知道一些音乐的基本常识,知道一些乐理。
而这本书对孩子的意义在于,音乐不仅仅是一些音符的组合,它们是有情感的,或者是有情绪的,它们带着作曲家的阶段性的烙印,而这些烙印也正是刘先生所重点告诉大家的。
不管是父母还是孩子,不管在学校琴房还是在家里,《给孩子的音乐》都是一本非常实用的工具书,指导我们如何找到合适的音乐并欣赏它们,而与其他工具书不一样的是,除了常规的严谨外,这本书还自带体温,是一本温暖的书,希望它能陪着您和您的家人,每天都有一个温馨幸福的音乐时间。
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