深阅读 深阅读 7.1分

深度阅读,提高思想深度

成长的栗鼠
2017-12-27 看过

“喂,给你推荐个公众号!”同事凑上来说道。 “什么?”我说。 “XXX,里面的文章蛮有深度的!”同事说,“你可以看看。” 我立刻搜索到XXX ,点击关注。翻开每一篇文章细细读来,确实很有深度,起码对事件或者问题的看法还是蛮独到的。让我惊讶的是,有些作者的年纪比我还小。当然思想的深度和年龄不是完全成正相比关系,那么为什么别人可以有独到的见解,而我却没有?我和他们的距离差在哪里? 《深度阅读:信息爆炸时代我们如何读书》的作者斋藤孝告诉我,提高思想深度有两种方法,一种是做名师的徒弟。名师出高徒。香港知名作家马家辉,16岁时就做李敖的小书童。当然这种让人艳羡的机会是很少的。另一种是读书。站在巨人的肩膀上才能看的更远。力经时间洗礼的书籍,有着不可撼动的地位。与经典书籍交流,能够学到更多的知识和经验。这也是相对容易的方法。 《深度阅读:信息爆炸时代我们如何读书》,作者斋藤孝,日本作家。发表过《如何有效提问》等书籍。在书中作者告诉我们,在信息爆炸时代里,应该如何找到要读的书,读书的意义,并且还列出了养成读书习惯的方法,如何增强读书力的方法。让你在独自读书前进的路上不迷茫。 读书的意义 我暗自思忖,读书的意义是什么呢?因为比较爱好读书,毕业工作后也读了些书。除了爱好之外,读书还有什么意义。作者在书中归纳了读书的三大目的:第一,以获得信息为目的的读书;第二,为了愉快且有意义地度过独处的时间,促使大脑充分发挥想象力的读书;第三,为了锻炼自己、丰富精神而读书。当我读书,我是带着怎样的目的呢?不禁想起曾经困惑于读什么书的大学生活。很想利用空余时间多读书,但却不知道要读什么。自己又不敢去问专业课老师。常常去图书馆找那些很深奥的哲学书看,其实根本看不懂,只是想弄明白活着是为了什么。再后来,豁然开朗了!想到读书应该从自己的爱好下手啊?很长时间沉迷于日本小说。川端康成,谷琦润一郎,渡边淳一,江国香织,村上春树等很多小说家的书。这一阶段的读书,纯粹是为了享受。再到后来,带着输出目的读书。读书,对我来说,不仅仅是享受,也陪伴了我漫长的单身生活,让我的业余时间变得非常充实。更重要的是即使遇到再多的烦恼,内心里仍有这么一个宁静的地方,就感觉心安了。这应是我读书最大的意义吧。

不过仔细思索了下,为什么读了这么多的书,我却还是不会写出有思想深度的文章呢?爱读书,就是会读书吗?不是的。作者在书中给我们介绍了养成深度阅读的习惯。 深度阅读的习惯 1. 建议“自问自思”。在阅读时,尝试提出问题,带着问题来阅读,收获会更多。这一点在《实用性阅读指南》一书中,作者也提到了相同的观点。当我们带着问题阅读时,大脑会集中注意于这个问题上,在阅读过程中积极地搜集相关信息,而不是处于散乱的状态。这样想来,自己之前的阅读生涯只是读了而已,单单满足于享受,缺乏实际思考。这应该是造成思想浅薄的原因之一。深度阅读,是要与作者交流,思索再升华的过程。

2. 朗读书籍。这种方法可能更适合儿童。父母念书给孩子听,能够有效的营造出温馨的亲子阅读氛围。在孩子还没有自己阅读能力之前,固定时间阅读书籍,可以培养孩子的良好阅读习惯。

3. 纸质书,而不是电子书,能创造阅读欲望。放在书架上的书,随时都可以拿出来阅读。而电子书,通常是在看不到的地方。

4. 学会“输出”。个人认为这是非常重要的能力。读书后,能用自己的语言将所读的内容重新讲述出来,或是换成文字写出来,都能进一步加深阅读者对书籍本身的理解。这应该也是我们能够锻炼自己的思考能力,逻辑思维能力非常重要的一点。大学毕业后,多年的读书生涯里,只是在开始尝试写书评后,才有了与书深度交流的感觉。 最后,作者还介绍了增强读书力的方法。归纳起来可以分为以下几个方法:快速阅读;主题式阅读;批判性阅读等。不管采用哪种读书方法,深度阅读都是不可或缺的。尤其是现在信息爆炸时代,每天打开手机,各种头条劲爆新闻,各种公众号推荐好文,让人应接不暇。我们每天都花大量的时间在这些滚动的消息上,得到一些看似很重要的消息,聊天时夸夸其谈,仿佛知道的很多。其实不然,过多的沉迷于这些简短的讯息,会让我们失去思考的能力。正如作者所说:如果书读得不够,只依赖互联网的话,就只能在海量的信息表面漂流,完全无法深入其中。因此,我们还是静下心来,好好读书,认真积极地与经典书籍对话,提高自己的思想深度,这才是正道!

End.

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