大夏书系·听,学生在说 大夏书系·听,学生在说 评价人数不足

当老师,要懂得倾听

明月心01

大夏书系,看到的这些老师的分享,感觉它们很真:不搞形式,不唱高调,立足一线教学问题,进行分析思考。有些不够系统,但毕竟不是学术研究,可以理解。

但好的地方是,观点新颖有回归了认知的常识。

作为教育者或者教育观察者阅读这个系列,应该说受益匪浅。

课堂上,通常,老师在说。即便找学生谈话,也大多属于单向交流,很多老师自以为是:以为自己很懂学生、很了解学生、了解学情、了解问题。

其实,多数时候,我们缺乏的是坐下来,面对面,认真倾听他们的声音。

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