言听莫如身行

是慎先生呀
2017-10-30 12:59:45

豆瓣首评,可能废话有点多,望豆友见谅。

其实真正决定在读这本书之前,内心是很纠结的,相信来豆瓣看书评的你也是如此,本人在读书方面不知从什么时候起养成了一个很有趣的怪癖,那就是凡决定去读每一本书之前一定要去网上看下关于这本书的评价。 毕竟在这个各种图书文化泛滥的时代,写书的成本很低,其实真正有在用心讲述知识的人毕竟是少数,曾读过某国产心理学讲述微动作的一本书,当时纯粹是被它的书名所吸引,读罢,也感觉收获满满,心想谁说心理学著作就一定要看国外的。直至到后来看了美国作家罗伯特·K·雷斯勒和汤姆·夏希特曼的著作《FBI心理分析术》才终于明白自己在看书方面还是图样图森破。原来结论抄袭也就罢了,甚至连原著中国外的案例都原封不动的搬了下来(细节方面的丢失省略更是不忍直视),读罢两书,高下立判。因而以后读书为了尽可能的减少时间成本的浪费,便养成了这个不成文的规定。 若评价一律叫好,则庆幸自己选择了一本值得去读的书;若评价多数叫衰,则自己读此书的目的也会产生动摇;而最吸引我的便是这种公众眼中极负盛名,但专业书评却又好坏参半甚至是相当一部人否定的。因为有争议就说明这本书能够从多个维度解读,一本部分人能够感同身受,可能另一部分人却又不以为然。而对于这种情况,很喜欢用一句话去阐释:其实大多数有争议的事情,不同的评价真的有高下之分吗,没有,只不过左右不同罢了。就如同小马过河一般,你可以听取别人的意见,但在真正的实践中一定要有自己的想法。 因而持着好奇的态度大概花一周的课余时间去读了这本书(北京联合出版公司2015版),相比在评论区中的读书周期应该算是比较长的了,但其实真正的净读书时间也就不过仅仅一天吧。先说读罢此书的整体感觉(这个很关键,私以为也是此书具有争议性的主要原因之一),要从两个方面开始讲起:一方面:说实话整体上读这本书时的效率还是蛮低的:因为它让我一直在回忆深思总结,特别是在第十二章“踏上快乐之旅”这一部分,几乎此章内的每一个小的章节都在让我回忆,如‘不要期望他人的感恩’这一小节,曾听过很多人在生活中抱怨人际关系:之前我帮了某某某什么忙,现在我连****这样的小事某某某都不闻不问,真后悔当初****然后巴拉巴拉的讲一大堆。旁边看得我是好气又好笑,却又不知道如何去安慰她,其实人和人之间的关系本来就很微妙,倘若她早点懂得书中“感恩是极为有教养的产物,你不可能从一般人身上得到”,他心中是不是就可能有点释怀。书中有好多诸如此类的道理,总能让你联想到生活中的画面,并且解释这种行为,改变并强化你原来固有的认知。 但从另一方面讲,在百度百科中搜索可以得知此书大多数情况下是归类于成功学或者励志学以及心理学,但几乎所有学习心理学和社会学的人都是典型的反成功学主义者,因为大多数成功学只讲述成功的条件以及其必要性,但却很少提及也是最关键的应该运用何种方法去让你具备这些要求。另一方面从现在大多数高校开设了心理学相关课程和专业,而成功学却在校园中鲜少有人提及,就不难看出成功学的巨大弊端。举个例子,书中曾花大部分小节和案例去论述忧虑这个话题,但却连最起码的忧虑的定义,忧虑产生的原因都没有提及,就别说在生活中如何规避忧虑带给我们的风险了。这或许也正是成功学的一个通病,读罢我们都知道这样做的重要性,可又总觉得哪里不对,是的,道理我们都懂,可是如何去做到呢,我们都知道在生活中不要和朋友争的你死我活,要委婉的指点出别人的错误,要养成良好的工作习惯,要时刻保持自我,是阿,道理我们都懂。更让人感觉有趣的一节是:凡事尽力,不要太在意别人的指责。颇有种尽人事,听天命的感觉,但说实话,假使你真的有很用心的去做了一件事,难道你就真的不在意别人对你的眼光和评价吗,瓦特,至少在我看来,不通,我也很难去做到,但讲真,我知道这样做的必要性。 豆瓣上也有人做了一个很精辟的总结,其实关于关系方面的所有小结通篇总结下来无外乎一句话:己所不欲,勿施于人;己所欲,先施于人。其实在我看来,就跟我之前提到的一样,我们普通人对某些事情的理解也不差,而唯一缺少的就是执行力,so当你在某个地方再次看到这些类似的观点时:学会倾听,学会夸奖别人,学会定期反思。不要犹豫,just do it . 最后,私以为此书适合世界观尚未成型的青少年去读,有一定阅历的中年人去读,而处于大好年华的青年同胞建议多去实践,多去经历,多去尝试未知的事情,因为世间所有道理向来不是讲出来的,哪怕不同的人在同样的时间同样的地点去做同样的事情也会得出不同的结论,不同的处理方法,不要遏制事件本身更多的可能性,不要受书中所谓的要原谅,不报复的鬼道理的影响,因为还有句话叫做妇人之仁,可怜人有可恨处,而如何去处理这些都需要你不要犹豫,大胆的去经历吧。 关于如何看待一本书,很喜欢豆友的一句话,分享给大家: Cloudlicious : "读一本书时,有一半的精力是要花在思考这几个问题上:Who is this author? What has he done? For what purpose does the author write this book? How is its reliability?"

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