涂画半生路 涂画半生路 评价人数不足

寓情于景,景映人生

南嘉

翻开这本书,映入眼里的不是故事和满满的文字,而是几幅图和一些随笔。每一幅图都有它背后的故事,有些是儿时的记忆,有些是年轻的印记,而有些,仅仅是普通寻常的一天的描绘,其中最最喜欢的是这样一句:“不能每天都有奇迹,并非每天都要决意上阵”,这种释然让人顿觉舒适。 在以前,我就特别想学画画,对于绘画这一门学问,我真的是怀着崇敬的。小时候没有条件去学习,只能成天拿着水彩笔在作业本反面涂涂画画,以前不觉得这些有什么,认为这些杂七杂八的,也大都是孩子随手留下的痕迹,可现在看到张老师写他儿时作的画时,却心有异动。我也像他一样,希望自己能学画画,我希望自己能用画笔来记录美好的事物,我特别特别羡慕那些会画画的人,他们能够把心里想的眼里看到的都表现出来,这种能力,是一种奇妙的能力,毕竟,文字语言的描述时常难以尽人意。 看着书里的记录,阐释着他所走过的景色和经历的半生。那些生动鲜明的人物,或壮阔或雅致的色彩,时时引人联想。书里有对普通生活的记叙,让人想到李荣浩的《老街》——最普通的生活往往最让人感动;有各种景色的剪影,配着作者的经历,让人仿佛是真的置身其中了一般。 我也走过一些地方,可是一般只是拍照,却...

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翻开这本书,映入眼里的不是故事和满满的文字,而是几幅图和一些随笔。每一幅图都有它背后的故事,有些是儿时的记忆,有些是年轻的印记,而有些,仅仅是普通寻常的一天的描绘,其中最最喜欢的是这样一句:“不能每天都有奇迹,并非每天都要决意上阵”,这种释然让人顿觉舒适。 在以前,我就特别想学画画,对于绘画这一门学问,我真的是怀着崇敬的。小时候没有条件去学习,只能成天拿着水彩笔在作业本反面涂涂画画,以前不觉得这些有什么,认为这些杂七杂八的,也大都是孩子随手留下的痕迹,可现在看到张老师写他儿时作的画时,却心有异动。我也像他一样,希望自己能学画画,我希望自己能用画笔来记录美好的事物,我特别特别羡慕那些会画画的人,他们能够把心里想的眼里看到的都表现出来,这种能力,是一种奇妙的能力,毕竟,文字语言的描述时常难以尽人意。 看着书里的记录,阐释着他所走过的景色和经历的半生。那些生动鲜明的人物,或壮阔或雅致的色彩,时时引人联想。书里有对普通生活的记叙,让人想到李荣浩的《老街》——最普通的生活往往最让人感动;有各种景色的剪影,配着作者的经历,让人仿佛是真的置身其中了一般。 我也走过一些地方,可是一般只是拍照,却从未想过说还有这样的一种方式来保留记忆。很多事可能就是这样吧,就像是作者说在草原呆了那么多年却从未想过画一幅画一样。 对于景色的记录,一是景,二是心境。我在去江南的时候,坐在车上往窗外看,蓝天白云,好不美丽,那时我曾写过这么一段记录: 坐在车里往外一路看去,天很蓝,低空里零零散散飘浮着些许云雾,路上有很多很多的河和湖,土地被大片大片边角分明的稻田吞噬,稻田里粘着星星点点的人影。小时候常常背“面朝黄土背朝天”,因着是盛夏,所以填满眼睛的尽是“绿”而没有“黄”了。不禁好奇:南方的冬天是什么样?是不是也如北方一般的凛冽和荒芜,还是依旧怀揣着生机等待来年的开春呢? 这些,便是因景而生的心境,再看作者的画时,我心生感慨:由画表达出的心境,竟然更为动人!只是太可惜,我这人毫无艺术功底,不能更深一步的看懂画,只能凭借着自己的猜测和假想来感受画所表达的东西,方法虽然愚笨了些,却也不失为一种乐趣。 书还需多读,画还需多品,涂画半生,心境现于眼景,眼景浸于心境,也许,这就是人与自然的奥妙吧

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