“别人家的孩子”是怎么炼成的—《如何高效学习》书评

文刀雕心
2017-10-08 17:09:06
《如何高效学习》斯科特·扬
《如何高效学习》斯科特·扬

从小到大我们都有一个共同的敌人,他总是被父母用来教育我们,我们总是被对比着。为此我们常常恨的咬牙切齿却又无可奈何,没错,这个敌人就是——“别人家的孩子!
我想几乎每一个人的童年都有那么一两个“别人家的孩子”,他们总是可以很轻松的拿到年级的前几名,最无奈的是似乎从来没有见他们有多用功的学习过。而我们呢?各种作业做到深夜一两点可是成绩··········
那么我们有没有想过这到底是为什么呢?尽管有很多次的类似分享,可是听完之后却还是云山雾罩,一脸懵逼,Why?直到看了一个最牛的“别人家孩子”之一的斯科特·扬写的《如何高效学习》这本书之后才算是拨开云雾见了天日。在这里我想很有必要介绍一下这个“别人家的孩子”,他做的最牛的事情就是:10天拿下线性代数,12个月内自学完成4年麻省理工学院计算机科学的33门课程。这是一种只是听了就


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《如何高效学习》斯科特·扬
《如何高效学习》斯科特·扬

从小到大我们都有一个共同的敌人,他总是被父母用来教育我们,我们总是被对比着。为此我们常常恨的咬牙切齿却又无可奈何,没错,这个敌人就是——“别人家的孩子!
我想几乎每一个人的童年都有那么一两个“别人家的孩子”,他们总是可以很轻松的拿到年级的前几名,最无奈的是似乎从来没有见他们有多用功的学习过。而我们呢?各种作业做到深夜一两点可是成绩··········
那么我们有没有想过这到底是为什么呢?尽管有很多次的类似分享,可是听完之后却还是云山雾罩,一脸懵逼,Why?直到看了一个最牛的“别人家孩子”之一的斯科特·扬写的《如何高效学习》这本书之后才算是拨开云雾见了天日。在这里我想很有必要介绍一下这个“别人家的孩子”,他做的最牛的事情就是:10天拿下线性代数,12个月内自学完成4年麻省理工学院计算机科学的33门课程。这是一种只是听了就让人崩溃的壮举。称他为“最牛别人家的孩子”也不为过吧!那么他是如何完成的呢?他把他的秘诀都写在了这本书里。
纵观全书虽然写了很多的理论,办法,技巧等,可是在我看来他的理论核心就一个:整体性学习!那么什么是整体性学习呢?所谓的整体性学习就是把自己所学的所有知识有机的联系起来,通过多角度,多层次的理解和运用,以达到融会贯通的地步。整体理论就是三个点:结构,模型,高速公路。结构可以看作单一学科或知识点的基本构架,模型就是这一相关知识系统的组成元素,而高速公路就是链接各个学科模型之间的通道。更形象的比喻是:模型就是城市中的一座座高楼大厦,可以是写字楼,可以是医院,学校等,他们各自有各自的结构,有的是混泥土框架,有的是彩钢,有的是5层,有的是10层,有的是整体贯通,有的是打好隔断。而高速公路就是连接各大厦的通道,通道越宽连接自然也就越顺。同样的例子也可以想象成是高铁与各车站的关系。
我们大家都知道“要致富,先修路”的道理,想要让一座城市高速运转,我们必须保持各城市核心建筑之间的通畅连接。再回来看“别人家孩子”这个问题,同样是学习,人家给各建筑之间修的是高铁,我们修的只是羊肠小道甚至有的干脆就没路,那么运转起来的效率自然是天壤之别。那么怎样才能小道变高铁呢?作者在文中给出了很多方法,首先就是要发展壮大各基础建设,如此才有能量造出高铁,其次就是修铁路。修的越稳越高级自然运转就会越快!当然其他的技术就好比是高铁的动力,轨道的建设等,
文中还有一个很重要的点就是:作者提出一定要实践,只有在实际运用中才能不停的检验,修整,改进,提高!这个也是我们现在教育的一大弊病,“百无一用是书生”,就是最好的诠释,所以我们学习任何东西要想学的快,要想学的好,要想学的精,就一定要去用,去实践!否则所有的学习都是没有意义的!书中有很实用性很强的技巧非常值得一看!把它用起来,让我们也能成为“别人家的孩子!”
《如何高效学习》思维导图
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