《英诗格律及自由诗》笔记摘要

柱子君
2017-10-06 00:57:14
1、诗歌格律的两个要素:一是有规律的节奏(regular rhythm),二是韵(rhyme)
2、节奏的形成:重读音节(accented syllables)和轻读音节(unstressed syllables)交替出现,在声音上产生了明显对比,从而形成了节奏。轻重音节的排列具有一定的节奏格式(rhythm pattern),以这个节奏单位为量度,可以把每一诗行根据时值的大致相等划分为一定数量的音步(foot)。
3、四种常见节奏:
抑扬格(the iambus):一个轻读音节之后接一个重读音节,双音节上升节奏(disayllabic rising rhythm)
抑抑扬格(the anapaest):两个轻读音节后接一个重读音节,三音节上升节奏
扬抑格(the trochee):一个重读音节后接一个轻读音节,双音节下降节奏
扬扬抑格(the dactyl):一个重读音节后接两个轻读音节,三音节下降节奏(trisyllabic falling rhythm)
四个节奏中,每个音步都有一个重读音节,称之为扬音部(the arisis),轻读音节叫做抑音步(the thesis);在上升的节奏中,强拍(the ictus)落在扬音部上。上升的节奏中,强拍落在音步后部;下降的节奏中,强拍落在音步的开头,标志着这个音步的开始。
4、重音:主要指一个音节具有较大的音强(intens







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1、诗歌格律的两个要素:一是有规律的节奏(regular rhythm),二是韵(rhyme)
2、节奏的形成:重读音节(accented syllables)和轻读音节(unstressed syllables)交替出现,在声音上产生了明显对比,从而形成了节奏。轻重音节的排列具有一定的节奏格式(rhythm pattern),以这个节奏单位为量度,可以把每一诗行根据时值的大致相等划分为一定数量的音步(foot)。
3、四种常见节奏:
抑扬格(the iambus):一个轻读音节之后接一个重读音节,双音节上升节奏(disayllabic rising rhythm)
抑抑扬格(the anapaest):两个轻读音节后接一个重读音节,三音节上升节奏
扬抑格(the trochee):一个重读音节后接一个轻读音节,双音节下降节奏
扬扬抑格(the dactyl):一个重读音节后接两个轻读音节,三音节下降节奏(trisyllabic falling rhythm)
四个节奏中,每个音步都有一个重读音节,称之为扬音部(the arisis),轻读音节叫做抑音步(the thesis);在上升的节奏中,强拍(the ictus)落在扬音部上。上升的节奏中,强拍落在音步后部;下降的节奏中,强拍落在音步的开头,标志着这个音步的开始。
4、重音:主要指一个音节具有较大的音强(intensity)或者响度(loudness);与相邻的轻读音节相比,重读音节通常倾向于较长(duration),且音调(pitch)也偏高。
根据重音的发音程度可分为三级:
(1)轻读;
(2)次重读,用“`”表示;
(3)重读,用“’”表示。
单词重音:单词重读规则和散文重读相似,多音节词重读、次重读、轻读通常是相间的。
句子重音:通常实义词需重读,虚词(冠词、前置词、连接词、助动词、代词)不重读;但多音节的前置词和连接词有时候重读。
格律重音(metrical stress):根据音节所在音步中的位置,根据格律需要产生重读或者轻读。如果一个音步中的扬音部由格律重音(次重音)构成,则称之为“弱音步”(weak foot)或“轻音步”;
如果一个音步中的扬音部为完全重音,而抑音步又较强,则称之为“强音步”或“重音步”。
5、变格(variations in rhythm)
同类节奏替代:抑扬格和抑抑扬格互相替代;扬抑格和扬扬抑格。
单音节替代(monosyllabbie substitution):有时会出现只有重读音节缺少轻读音节的情况,这种现象叫做truncation(音步不完全),此时,该重读音节就构成“单音节音步”。缺少音节的地方往往使用脱音符(caret)“∧”替代,在上升节奏中“∧”在单音节前。下降节奏中,单音节替代往往出现在诗行之末尾,称为“行末音步不完全”(catalexis)
混合替代:同类节奏替代和单音节替代同时使用。
超音步音节和行首轻音节(anacrusis):上升的节奏中,最后是重读音节,但重读音节后还有一个轻读音节,称为“超音步音节”,用“(”表示;下降节奏中,重读音节前有一个轻读音节,称为“行首轻音节”,用“)”表示。
扬扬格(spondee)和抑抑格(pyrrhic):它不能构成单独的诗行。
6、音节的增减
音节的增加:词尾-ed受其所处的“扬音部”和“抑音部”位置影响,不构成音节的-ed往往拼写成-’d。
音节的减少:it is缩减成’t is;the缩减成th’;有些词会省略中间的部分,这叫做中略(syncopation)
例如:ever→e’er,never→ne’er,over→o’er,heaven→heav’n,taken→ta’en,timorous→tim’rous
有些词会省略起始的元音或音节,叫做“头音省略”(aphaeresis)
例如:about→’bout,amid→’mid
7、行内停顿(ceasura)
行内停顿不计入音步的时值内,一般是由语言的自然节奏决定的,有标点符号标出,根据意群分隔开内容。行内停顿如果位于重读音节之后,叫做“阳性停顿”,反之则为“阴性停顿”。
8、跨行(enjambement):从一个诗行跨入下一个诗行,读时不需要停顿。
9、韵的种类


头韵:相隔不远的单词以一个或几个相同的辅音音素作为开头。古英语有“元音头韵”。
腹韵:几个词的重读元音音素相同,首尾的辅音音素不同。
韵脚:
(1)单音节韵、阳性韵:韵的元音音素必须相同,后面的辅音音素也相同。
(2)双音节韵、阴性韵:韵的重读音节后还有一个发音相同的轻读音节。
(3)三音节韵:同上
行内韵:在一行内出现好几个韵脚。
不完全韵:
(1)全同韵:辅音音素和元音音素完全相同,应尽量避免。
(2)眼韵:拼写上或视觉上构成韵脚。
(3)近似韵:音质或重读方面相似的单词押韵。
10、诗节与诗体
两行诗节(the two-line stanza,or the couplet):双行联韵体;箴言诗(gnomic verse)
三行诗节(the tercet):aaa,三行连韵体(the triplet)
四行诗节(the quatrain):
(1)aabb,联韵
(2)abab,套韵——格雷《墓畔哀歌》,“挽歌四行套韵体”
(3)abcb,间韵
(4)abba,抱韵——丁尼生《悼亡诗》,in Memoriam诗体
五行诗节:(1)ababb(2)abbaa(3)aabab(4)abccb
六行诗节:(1)aabbcc(2)ababab(3)ababcc(4)abcbdb
七行诗节:(1)ababbcc——乔叟诗节or rhyms royal (2)ababccc
八行诗节:(1)abababcc——拜伦《唐璜》,与英雄诗行(抑扬格五音步)组合叫八行三韵体(ottava rima)
九行诗节:ababbcbcc——斯宾塞《仙后》,斯宾塞诗节,前八行为英雄诗行,最后一行为亚历山大诗行(抑扬格六音步)
十行诗节:ababccddee
十一行诗节:ababcdecdde——济慈《秋颂》
11、尾韵诗节
基础押韵为aabaab或aabccb
a4a4a4b2a4b2——彭斯体
12、民歌体(the ballad metre):每个诗节由四行组成,单行为抑扬格四音步,双行为抑扬格三音步,通常单行押韵,双行不押韵。即a4b3c4b3。
13、十四行诗:(1)意大利或彼得拉克体:由两个抱韵的八行组和一个六行组构成。abba abba cdc dcd
(2)英国或莎士比亚体:三个四行组和一个双行联韵组。abab cdcd efef gg
(3)斯宾塞体:abab bcbc cdcd ee。
14、英雄联韵体:蒲伯《论批评》
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