好好学习 好好学习 8.0分

换个角度理解什么是学习

野核

#1.为何再读这本书?

再读这本「好好学习」,借鉴成甲如何讲知识管理以及学习本质。学习他如何通过这样一本书串联起各类经典结构模型(普世智慧或者临界知识);当然,更要思考一个大多数讲学习都没有解决的问题,即如何将这些大道理转变为行动。

#2.这本书如何组织?

书分四个模块。

其一从认知优势入手,给出临界知识定义;

其二给出学习的两个心态、三个底层方法以及三个技巧,算是本书精华所在,以自身践行为例,勾连起精进理论、以慢为快、反思晨修、以教为学、刻意练习、记录回顾等内容。

其三则辩证的讲述如何四步发现临界知识,以及如何应用并构建自己的能力圈,这部分内容给出一些建议,更适合实战时印证。

其四逻辑了成甲认为的几种重要的临界知识,诸如复利效应、黄金思维圈、系统思考、概率论等。

#3.书中重构了那些旧知。

什么是知识管理?就是指通过对外部信息(input )进行加工(reput ),提高我们改变认知或...

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#1.为何再读这本书?

再读这本「好好学习」,借鉴成甲如何讲知识管理以及学习本质。学习他如何通过这样一本书串联起各类经典结构模型(普世智慧或者临界知识);当然,更要思考一个大多数讲学习都没有解决的问题,即如何将这些大道理转变为行动。

#2.这本书如何组织?

书分四个模块。

其一从认知优势入手,给出临界知识定义;

其二给出学习的两个心态、三个底层方法以及三个技巧,算是本书精华所在,以自身践行为例,勾连起精进理论、以慢为快、反思晨修、以教为学、刻意练习、记录回顾等内容。

其三则辩证的讲述如何四步发现临界知识,以及如何应用并构建自己的能力圈,这部分内容给出一些建议,更适合实战时印证。

其四逻辑了成甲认为的几种重要的临界知识,诸如复利效应、黄金思维圈、系统思考、概率论等。

#3.书中重构了那些旧知。

什么是知识管理?就是指通过对外部信息(input )进行加工(reput ),提高我们改变认知或者行动的速度(output )。这句话其实就是我一直倡导的知识模型。另外知识管理包括几个维度,比如数据管理(data)、信息管理(info )、底层规律(rule),学习中更应该关注自己有没有到第三个维度,有没有形成宏观和抽象理解,提高自己的认知深度。

学习不仅仅是输入和消化得过程,这种情况下,我们是被动的个体;学习应该是一个生长和创造得过程,一个会有改变的过程,要让自己变成炼丹炉,炼出自己的临界金丹。

#4.那些新知是需好好践行的。

如何构建晨修反思系统?撰写反思日记、执行定期复盘、设计反思标卡,这是我需要精进的三个行动操作。

如何以教为学,用文字、用课程来讲述我自己我推崇饿那些思维结构,以及如何将这些结构扔进我得思维框架系统,是一个值得解决的问题。

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