文献阅读和写作简易入门指南

恶魔的sunshine
《会读才会写》是一本讲述怎么进行社科类期刊文献阅读和写作的书籍。作者为菲利普•钟和顺,是安大略理工大学(Ontario Institute of Technology)的犯罪学副教授,本书是他基于自己的阅读、教学经验,总结归纳的一套方法体系。作者引入了一套阅读密码表,通过演示大量案例来教读者怎么在阅读文献的时候标识阅读密码,并将相应内容填写到阅读密码整合表中,然后归纳总结出复现主题,确定写作提纲,最后进行文献写作。
 


一、阅读文献前的准备
1.检索和筛选文献。
①主题词检索;②主题词细化后再搜索;③分析论文题目,排除不相关的,保留相关的,对不确定是否相关的文献先读摘要,再决定是否纳入文献综述。

2.阅读前准备。
①采用工作用姿势;②积极投入...
显示全文
《会读才会写》是一本讲述怎么进行社科类期刊文献阅读和写作的书籍。作者为菲利普•钟和顺,是安大略理工大学(Ontario Institute of Technology)的犯罪学副教授,本书是他基于自己的阅读、教学经验,总结归纳的一套方法体系。作者引入了一套阅读密码表,通过演示大量案例来教读者怎么在阅读文献的时候标识阅读密码,并将相应内容填写到阅读密码整合表中,然后归纳总结出复现主题,确定写作提纲,最后进行文献写作。
 


一、阅读文献前的准备
1.检索和筛选文献。
①主题词检索;②主题词细化后再搜索;③分析论文题目,排除不相关的,保留相关的,对不确定是否相关的文献先读摘要,再决定是否纳入文献综述。

2.阅读前准备。
①采用工作用姿势;②积极投入文本[学术性阅读],而不是散漫阅读[消遣性阅读],左侧标识主题密码,右侧标识阅读密码;③工具:a.直尺,划定阅读边界,保证逐行阅读;b.钢笔,标识密码,便于读者与文本间的批判性对话,更好的理解;c.荧光笔,强调要点(不同颜色分别标识ROF和GAP)。

二、文献阅读
1.如何阅读摘要?
识别摘要文本各部分的功能,然后在左侧空白写主题密码[时间、定义、区别特征等],右侧斜阅读密码[SPL、CPL、GAP、WTD、ROF、WTDD等]。这样做的好处是:①放缓阅读速度,有助于明确阅读任务,使思维更有条理,针对性更强,从而划定了认知边界;②将阅读内容组织为一些重复出现的主题(eg.SPL、 CPL、 GAP、 ROF),以便写作时提取;③识别潜在的GAP,这样读者就能根据给定的CPL和GAP预测自己论文中可用的RAT。

2.如何阅读前言?
前言就像一幅蓝图或地图,他为一篇文章的逻辑进路设定了路线。一般用2-4段的篇幅详述摘要里提示过的文章的各主要部分(SPL、 CPL、 GAP),除此之外还进一步明确地告知读者作者将要在文章中做什么(WTD)。

3.怎样阅读数据与方法部分?
方法部分的主要目标之一是响应科学的特有要求—可复制性。在阅读方法部分时要注意以下原则:①自变量和因变量是如何度量的;②这些度量指标是否准确反映了想要度量的概念。

想要从分析范畴中提炼出POC,读者可以质疑作者引入的理论概念的有效性。这种外延是否精准反映了要反映的概念?

4.如何阅读文献综述?
期刊文献中的观点是有一定的结构和顺序的:文献概述按照某种主题和原则对读者进行主题介绍;然后再进行批评;由于存在这些缺陷,研究空白出现;然后如果现有研究能够填补知识基础中的这一空白[理论依据],那么研究就变得师出有名势在必行。SPL-析取标识(eg.但是,然而……)>CPL/GAP-RAT。
 
5.如何阅读研究结果部分?
①在摘要、结果、讨论、结论部分都可以找到ROF,对这些主要的ROF要加以标记和注释。②左边主题密码的插入应留在阅读密码之后完成。在想办法进行自己的文献综述时,主题密码和相应的总结能够指引你准备自己的文章。浏览这30篇文章,别人的SPL的组织方法可以提供架构和指导,帮助你实现从别人的ROF向自身的SPL转换。

6.如何阅读讨论部分?
①标识WTDD、ROF、GAP;②解读ROF:a.与以往研究ROF相异的观点标识为RTC,b.相一致的标识为RCL;②解读GAP,GAP代表着RPP和RFW的存在,可用作另一篇论文的POC;a.克服文献现状中的一处GAP这类句子展示了什么是RFW和RPP,RFW强调目前的论文还不完善这一事实,以及作者针对目前文献仍存在的研究空白GAP提出的路线图;b.如果谁对这一主题感兴趣,并且有能力克服这些局限,那么他在未来的论文中可以挖掘这些POC[可用于写作时的CPL];

7.如何阅读结论部分
结论部分应对当前研究的更广泛的意义得以梳理;当前研究的局限性和对未来研究的建议得以陈述。梳理研究和发现的启示,在更大的背景下对照自己的ROF。阅读时标识ROF、RFW、MOP,其中MOP可以为未来文章提供了RPP,可以用作POC。

三、文献组织和写作
1.阅读密码的管理。
①填写阅读密码整合表,方便阅读文章中所获必要信息的识别和检索,这样才能更好的对文献进行整合;②在①的基础上,a.找到ROF复现的模式和主题,并将其压缩成8-10个条理清晰、逻辑相关的主题,这构成了文献的整合;b.CPL、GAP很多时,也会自然浮现某种模式,那些一再出现的GAP应该按其主题加以分类,充当起紧随SPL之后出现的现有文献批评CPL这一角色。

2.撰写文献综述提纲。
①合并SPL与ROF,得到8-10个主题。②考察SPL转化为CPL的共有模式,发现文献中的GAP,得到3-5个主题。③找到GAP后展示如何克服文献中的这些缺陷,这种出手理由构成RAT,并按照3-5个主题的框架进行组织。

3.论文撰写。
将SPL每个主题充实为一个段落。主题句负责对该段的主题进行介绍和概述;紧随其后的各句则负责提供论证。

阅读本书可以搭配阅读《怎样做文献综述》,该书从选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评、综述撰写六个部分讲述综述的撰写与准备,较之《会读才会写》有更完备的理论框架。以上。
0
0

查看更多豆瓣高分好书

回应(0)

添加回应

会读才会写的更多书评

推荐会读才会写的豆列

了解更多图书信息

值得一读

    豆瓣
    我们的精神角落
    免费下载 iOS / Android 版客户端