故事思维 故事思维 7.8分

故事带给你的变化超乎想象

洛洛莉ya

一个瘫痪的老人趴在一幢在阳光下泛着玻璃质感的写字楼旁乞讨,他的衣服上污迹斑斑,脸上是堆积的泥垢,双目无神,定定看着一处,很久不转动眼睛。他身旁的纸板上写着:“我失明了,请帮帮我。”

他是那么可怜,可是路过的人却很少回应他。

一个漂亮女孩子走过她,突然回身,把用来乞讨的纸板翻过来刷刷写下了一行字,离开。

奇迹发生了——人们纷纷把硬币放道了老人跟前。

长日将尽,女孩再次路过,摸到熟悉的鞋子,老人问:你在我的纸上写了什么?

女孩答:同样的话,只是用了不同的语言。

她写的是:这真是美好的一天,而我却看不见。

一只流浪猫闯进了瘾君子詹姆斯的家,詹姆斯当时正在戒毒,他收养了它,给它取名鲍勃。

詹姆斯独自一人在街头卖艺的时候别人对他嗤之以鼻,敬而远之。

然而,当鲍勃蹲在他肩头卖艺时,很快,一人一猫的组合便吸引了过路人的注意, 詹姆斯的经济状况因此得到了巨大的改善。

这是《流浪猫鲍勃》里面,最动人的场景。

“我是个盲人,请帮帮我。” 是道理;独自一人的吟唱卖艺,请给我一点资助,是道理。

这个聪明女孩写的一句话,流浪猫站在流浪汉的肩头卖艺...

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一个瘫痪的老人趴在一幢在阳光下泛着玻璃质感的写字楼旁乞讨,他的衣服上污迹斑斑,脸上是堆积的泥垢,双目无神,定定看着一处,很久不转动眼睛。他身旁的纸板上写着:“我失明了,请帮帮我。”

他是那么可怜,可是路过的人却很少回应他。

一个漂亮女孩子走过她,突然回身,把用来乞讨的纸板翻过来刷刷写下了一行字,离开。

奇迹发生了——人们纷纷把硬币放道了老人跟前。

长日将尽,女孩再次路过,摸到熟悉的鞋子,老人问:你在我的纸上写了什么?

女孩答:同样的话,只是用了不同的语言。

她写的是:这真是美好的一天,而我却看不见。

一只流浪猫闯进了瘾君子詹姆斯的家,詹姆斯当时正在戒毒,他收养了它,给它取名鲍勃。

詹姆斯独自一人在街头卖艺的时候别人对他嗤之以鼻,敬而远之。

然而,当鲍勃蹲在他肩头卖艺时,很快,一人一猫的组合便吸引了过路人的注意, 詹姆斯的经济状况因此得到了巨大的改善。

这是《流浪猫鲍勃》里面,最动人的场景。

“我是个盲人,请帮帮我。” 是道理;独自一人的吟唱卖艺,请给我一点资助,是道理。

这个聪明女孩写的一句话,流浪猫站在流浪汉的肩头卖艺,却是小说。

小说,不是编造用来消遣娱乐的奇异情节,而是制造把人带入其中,可以一起呼吸心跳的情境。

小说,是故事开始的地方,它带有魔力,将你的注意力牢牢拴在文字里,避开视听世界的即时之乐,钻出道理的腐朽土壤,开出想象之花。

将故事思维应用于商业领域的安妮特·西蒙斯说:讲故事永远胜过讲道理。

可以说讲好一个故事,能够赋予冰冷的数据和残酷的事实以温情,可以触及最有心计、最强硬、最敌对的人内心深处的柔软所在。

很多人认为讲故事的能力是与生俱来的天赋,其实不然。安妮特在《故事思维》中告诉我们:故事思维是可以学习和逐步提高的,只要了解其中的关窍,便可以迅速掌控全局。

在《小说课——偷故事的人》开篇,许荣哲就告诉我们,讲故事有一套经典的公式,可以每个人都能3分钟讲好一个故事,而在本书中,安妮特告诉我们讲好6种类型的故事可以让对方做你想让他们做的事

1、“我是谁”的故事——赢的对方信任,获得传达信息的突破口 2、“为什么我会在这里”的故事——让对方了解动机、意图,感受真诚 3、“愿景”的故事——描绘美好未来,感同身受而产生热情 4、“教学”的故事——启发对方,让对方明白你希望他们学会的东西,而做到事半功倍 5、“行动价值”的故事——传达行动价值,让对方接收你的主张并在生活中去实践 6、“我知道你们在想什么”的故事——打消对方的戒心,强化对你的信任。

上面六种类型的故事,其实我们每天都在讲,只是我们自己没有意识到罢了。在日常生活中,我们搜集并整理好这六种类型的故事,在恰当的时候讲出来,能够帮助我们恰如其分又悄无声息的影响他人。

A.S.拜厄特说:诉说,有如呼吸,也似血液循环,乃人之天性。

既然我们每个人都有诉说的天赋,故事从每个人一张一翕的嘴巴里吐出,也会有着不一样的独特魅力。那么,如何才能讲出独特六种类型的故事?

我们还需要搭建运载故事的血脉通道和填充故事的血肉。

认知学习太过肤浅。真正的影响力能反映更深层次的智慧。当你陷入窘境时,回忆认知模式的过程太过缓慢,通常也无力帮到你。成功的影响力需要快如闪电的回应,只有每天练习才可以达到这样深层次的认知水平。

大家一定很好奇,作为一个故事高手的日常是怎样的?

安妮特·西蒙斯介绍了《学习之旅》中的7种寻找故事的方法:

1、寻找模板,记住那些可以反复循环的主题,套用到相似的故事内容; 2、寻找结果,回忆起自己对每件事情采取不同处理方式而得到的不同结果; 3、寻找经验教训,反思从中学到的东西和想法; 4、寻找有效可用资源,记住改变你的故事以及听过的故事,然后用老故事来编新故事; 5、寻找弱点,比如自己的软肋、最尴尬的瞬间、最感人的故事等等; 6、寻找未来的经验,将每天幻想的“它会怎样”加上现实生活中的人物拓展成一个完整的故事; 7、寻找故事的回忆,看完最爱的电影、最喜欢的书后,尝试复述你的想法和观点。

总的来说,故事素材主要来源于三个渠道:

生活经历——将生活中的各种乐事、糗事、故事进行加工; 间接经验——通过阅读、观影、上网、交流等方式,获得故事原型; 展开联想——将所思所想与个人经历和搜集的素材进行再加工,从而获得崭新的故事素材。

在积累大量素材之后,便可以根据实际情况,将素材填充至模板之中,讲述属于自己的独特故事了。

莎士比亚说:一万个人眼中有一万个哈姆雷特。同一个故事,被一万个人讲出来,也会有一万个版本。

我们要想准确传达出故事的精髓,口头语言只起到15%的作用,你的表情、姿势、手势、着装、眼神、语气、步调,甚至你自己都不注意的细节如你使用的笔、你的发型,都会传达给听众信息。

在设计好故事脚本之后,还要对一些细节进行“深加工”,要学会运用手势、表情、肢体语言,在讲述的过程中尽可能地调动听觉、视觉、嗅觉、触觉等等多重感官感受。要关注故事细节,创造虚拟现实,要适当用沉默或者停顿进行情绪、氛围渲染,要用合理的语气说话,有真情实感。

以低姿态去影响,循序渐进,有情节起伏,有一定的逻辑铺垫,让人有悲喜交加的同理心,在听众的脑海里留下烙印。讲故事要有读者心态,从对方角度出发,从心理上理解,不要执念于讲故事的结果,而是要随着故事的发展而表达自己的情绪。

哈佛大学约翰·肯尼迪学院美国政府革新主任盖尔·克里斯托弗说:在信念不振和乐观消逝的年代,我们需要学习更多关于故事的力量。

我们每一个人或者组织在发生正向改变时,都可以好好研读这本书。

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