秦腔 秦腔 8.2分

随笔

力口

情节并无多少,有的是贾平凹老师在棣花街上的所见所闻,并用此创造清风街。在里面没有批判、没有揭露,有的是一件又一件的喜怒哀乐拼凑。另外贾平凹老师也吐露了心酸、迷惘与无奈,当初一个少年,想脱去农村气息,如今只能在大城市里哀叹他的根。他的故乡已不成故乡,老街被拆,那么通俗化的秦腔文化如今却是成了阳春白雪。人生是时,死归于地。在这急功近利的社会下,我们何去何从,我们像引生在泥石山下等待着清风回来,但是 他何时回来?等到他归来后,他们会帮我们找回根吗?贾平凹老师似乎在故事结尾提出一个疑问。

我生于江南之处,故乡与常住地相距600多公里。每次回到去,最熟悉的街道还没拆,家还在那儿等我。但是从小被带去城市不熟母语的我,却不知如何归属到此处。我在城市中茫然,又在故乡中徘徊,我像浮萍,却游不上岸。 秦腔文化我不懂,身为南方的我对其中的语言毫无动情。我心应归去何处,我发问。 《秦腔》后记节选:陕西人能进入,外省人能进入吗?我不是不懂得也不是没写过戏剧性的情节,也不是陌生和拒绝那一种"有意味的形式",只因我写的是一堆鸡零狗碎的泼烦日子,它只能是这一种写法,这如马腿的矫健是马为觅食跑出来的,鸟声的悦耳是鸟...

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情节并无多少,有的是贾平凹老师在棣花街上的所见所闻,并用此创造清风街。在里面没有批判、没有揭露,有的是一件又一件的喜怒哀乐拼凑。另外贾平凹老师也吐露了心酸、迷惘与无奈,当初一个少年,想脱去农村气息,如今只能在大城市里哀叹他的根。他的故乡已不成故乡,老街被拆,那么通俗化的秦腔文化如今却是成了阳春白雪。人生是时,死归于地。在这急功近利的社会下,我们何去何从,我们像引生在泥石山下等待着清风回来,但是 他何时回来?等到他归来后,他们会帮我们找回根吗?贾平凹老师似乎在故事结尾提出一个疑问。

我生于江南之处,故乡与常住地相距600多公里。每次回到去,最熟悉的街道还没拆,家还在那儿等我。但是从小被带去城市不熟母语的我,却不知如何归属到此处。我在城市中茫然,又在故乡中徘徊,我像浮萍,却游不上岸。 秦腔文化我不懂,身为南方的我对其中的语言毫无动情。我心应归去何处,我发问。 《秦腔》后记节选:陕西人能进入,外省人能进入吗?我不是不懂得也不是没写过戏剧性的情节,也不是陌生和拒绝那一种"有意味的形式",只因我写的是一堆鸡零狗碎的泼烦日子,它只能是这一种写法,这如马腿的矫健是马为觅食跑出来的,鸟声的悦耳是鸟为求爱唱出来的。我唯一表现我的,是我在哪儿不经意地进入,如何地变化角色和控制节奏。在时尚理念写作的今天,时尚于家族史诗写作的今天,我把浓茶倒在宜兴瓷碗里会不会被人看作是清水呢?穿一件土布袄去吃宴席会不会被耻笑为贫穷呢?如果慢慢去读,能理解我的迷惘和心酸,可很多人习惯翻着读,是否说"没意思"就撂到尘埃里去了呢?……

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