见贤思齐焉

风吹草低

会跑的马儿都是要吃草的,这是一个整体,你可以选择吃草而且跑的马,也可以选择不吃草也不跑的马,但是这两者都是一个统一的整体,你无法把两者的特性分离开来,选择又会跑又不吃草的想象中的马。所以说,在做选择之前,先明白存在的各种整体情况,远离一厢情愿的各种便宜都占尽,然后才轮到如何做选择。可以选择好的东西,但是不能只选择好的东西的一部分,因为不好的部分也是整体的一块,打包出售。

学校里面的目标是读书,在这个目标下有一些方法,而社会上的目标是适应。当一种目标改变时,与之相对应的手段肯定显得不合时宜,因此,进入一个新的领域,就必须首先准备好改变自己做事的方法,自己的思考方式。不要总是拿过去的方法来应对事情,要分析大局的变化

话语的模糊性很容易让自己产生“懂了这么多道理,却依然过不好这一生”的错觉。看似懂了与实际懂了之间隔了无数距离,就如同高中的公式,看懂了,跟最后高考能流利自如的应用之间的差别一样。多问自己自己所理解的到底是什么意思。

如何突破难题?冷静下来进行分析,难题的问题到底是什么?我们当今的解决方法的缺陷是什么?如果把问题重新定义,是不是就可以解决了呢?一个问题可能不...

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会跑的马儿都是要吃草的,这是一个整体,你可以选择吃草而且跑的马,也可以选择不吃草也不跑的马,但是这两者都是一个统一的整体,你无法把两者的特性分离开来,选择又会跑又不吃草的想象中的马。所以说,在做选择之前,先明白存在的各种整体情况,远离一厢情愿的各种便宜都占尽,然后才轮到如何做选择。可以选择好的东西,但是不能只选择好的东西的一部分,因为不好的部分也是整体的一块,打包出售。

学校里面的目标是读书,在这个目标下有一些方法,而社会上的目标是适应。当一种目标改变时,与之相对应的手段肯定显得不合时宜,因此,进入一个新的领域,就必须首先准备好改变自己做事的方法,自己的思考方式。不要总是拿过去的方法来应对事情,要分析大局的变化

话语的模糊性很容易让自己产生“懂了这么多道理,却依然过不好这一生”的错觉。看似懂了与实际懂了之间隔了无数距离,就如同高中的公式,看懂了,跟最后高考能流利自如的应用之间的差别一样。多问自己自己所理解的到底是什么意思。

如何突破难题?冷静下来进行分析,难题的问题到底是什么?我们当今的解决方法的缺陷是什么?如果把问题重新定义,是不是就可以解决了呢?一个问题可能不止一种描述思路,同时每一种描述思路其实就构成了不同的问题,所以同一个本质的问题下面可能有多个不同的具体问题,换个角度或许就可以解决了,前提是要冷静,要分析这些关系互动,找到切入点。

知识无用论?或许这就是我们接收到的信号的噪声,大量的噪声把真实的信号给掩盖了,而我们个人所需要的有助于个人认知及成长的却很难找到,因为噪声太多,不考虑个人的先验信息,可以确定网上看到的信息百分之九十以上对于自己都是不适用的。如同网上鼓吹的知识无用论,大把有用的人正在闷声发大财。警惕我们所接受的局部信息,以偏概全,不是错误,却比错误更可怕!

没有能力是危险的,有能力更加危险。要警惕人性的晦涩和黑暗,因为归因谬误,个人总是把失败归之于环境,如果同样环境下有人成功了,会戳穿他们的自欺欺人,导致自尊心受损。所以,在努力的时候,善待别人的玻璃心是很重要的。

贫穷环境养成的短视,可以在短期内解决生存问题,在长期的发展问题上却是阻碍,一定要及时更新思维。因为思维是有惯性的。

“与其揭露阴,不如提倡阳”。保护好自己,不要与恶龙缠斗,因为你的目的不是打败恶龙,而是不断向前走,别人不会为你负责,伤害你了,耽误你了都无关紧要,所以,闷生才能减少阻力。

人性的先天缺陷就是会高估自己,低谷别人,所以思维有必要做适当的校正。

语言沟通能力是及其重要的能力。

马斯洛需求层次理论:生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现。花花轿子人抬人,比别人低,别人要高就要带你一起高,要有系统的思维,不要走直线,要考虑反馈。

伤害你的人,就是伤害你的人,以德报怨,何以报德?以德报怨就是一个没有原则的人。

逻辑自洽,很多道理是闭环里面,外面的人讲不过,这种道理讲起来也毫无意义,与其纠结,不如做事情。

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