利用认知心理学的成果科学地学习

kathyxiao
为什么学生不喜欢上学

一、大脑怎么回事
1.环境 工作记忆 长期记忆
2.表象信息vs深层原理
3.类比

二、我们怎么办
1.态度上和善有条理

2.长期记忆要练习
1)目标:随提随用
2)方法:反复练习理解性记忆,基本概念围绕中心概念,类比概念间联系来理解。补逻辑空白,画脑图每层不超过三点,形成知识体系。

3.工作记忆要练习

1)目标:看到表象映射深层原理

2)方法
文字表象:提取关键词 ,联系场景和知识体系。分析逻辑关系,补逻辑空白,画脑图每层不超过三点。

图形表象 :提取关键词和基本原理图形,联系场景和知识体系。分析叠加关系,画脑图每层不超过三点。
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