什么是生命?

司羽酱
我所在的大学是一所以“生物工程重点培养”闻名省内的应用类院校,学校的生态设施做的相当不错,一座五层高的空中花园坐落在东大门进来的两幢教学楼之间,和校中央的大图书馆,还有湖中的水上文献信息中心,成了我校的三大地标建筑。早在我入学之前,就曾听说过这样一句话,“如果哪天把学校北边的两栋楼炸了,那么这个学校也就不复存在了。”是的,那两栋楼就是生物实验楼,走进楼里,随处可见动辄上百万的实验仪器,以及大大小小的盆栽,植物组培室里,一个个透明的锥形瓶中,某块植物的茎叶正在努力吸收营养液,渴望探出头来,动物培养箱里,一只只小白鼠,吱吱地叫着,想要吸引“白大褂”们的视线,却又在他们靠近时向角落退缩。

         每当我开始“工作”时,我所生活的世界,都是冰冷的实验仪器和早已丧失生命体征的“残骸遗骨”。所以我比常人更享受清晨的阳光和草丛间的绿意,尤其是从满是怪味的实验室出来的那一刻。请别以为我是个刽子手,要知道你们所杀害的生命也不比我少,如果你们对此表示异议,请在同我争论前,想想什么是生命,生物与非生物的定义又是什么。

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我所在的大学是一所以“生物工程重点培养”闻名省内的应用类院校,学校的生态设施做的相当不错,一座五层高的空中花园坐落在东大门进来的两幢教学楼之间,和校中央的大图书馆,还有湖中的水上文献信息中心,成了我校的三大地标建筑。早在我入学之前,就曾听说过这样一句话,“如果哪天把学校北边的两栋楼炸了,那么这个学校也就不复存在了。”是的,那两栋楼就是生物实验楼,走进楼里,随处可见动辄上百万的实验仪器,以及大大小小的盆栽,植物组培室里,一个个透明的锥形瓶中,某块植物的茎叶正在努力吸收营养液,渴望探出头来,动物培养箱里,一只只小白鼠,吱吱地叫着,想要吸引“白大褂”们的视线,却又在他们靠近时向角落退缩。

         每当我开始“工作”时,我所生活的世界,都是冰冷的实验仪器和早已丧失生命体征的“残骸遗骨”。所以我比常人更享受清晨的阳光和草丛间的绿意,尤其是从满是怪味的实验室出来的那一刻。请别以为我是个刽子手,要知道你们所杀害的生命也不比我少,如果你们对此表示异议,请在同我争论前,想想什么是生命,生物与非生物的定义又是什么。

         “什么是生命?”作者说,“二十世纪的生命科学总结出了一个答案——生命是一套自我复制系统。”用我们专业的话来讲,“泛指一类具有稳定的物质和能量代谢现象(能够稳定地从外界获取物质和能量并将体内产生的废物和多余的热量排放到外界)、能回应刺激、能进行自我复制(繁殖)的半开放物质系统。”一切生命,更准确来说是有机体,都由细胞构成,当然书里所提到的病毒、病原体,它们的细胞组成并不完整,只有一些RNA或DNA和蛋白质,甚至有些亚病毒连遗传物质(DNA/RNA)都没有,只有一个蛋白质外壳。也许你会问蛋白质是什么,其实你的手指甲的组成物质就是蛋白质。生命真的很神奇,只有蛋白质外壳的朊病毒在宿主体内有生命特征就是生物,远离宿主就是和指甲一样的蛋白质分子。

         也许随着科技进步,生物的奥秘总会被揭晓,但是生物世界这么大,你我何德何能在有生之年看到所有的“谜底”呢?不过,越是神秘的东西,人类越是克制不住好奇心想要去探索,我依靠考生物相关方面的研究生来进一步地接近这个“显微镜下的世界”,那么你们呢?

         如果没有答案的话,可以选择看看这本书——《生物与非生物之间》,一个有着严谨的教学背景和深厚的生物学识的日本教授福冈伸一老师的作品,他用诗意的语言、深邃活跃的思维以及流畅幽默的文笔,将这些在专业课程上晦涩枯燥的知识科普给广大人民群众,要知道好运地碰上这么一位幽默又博学的讲师来传授妙趣横生的生物知识,即使是在一流的大学都是很低的概率呢!

         每个人生来就对事物充满着好奇,只是随着时间和经历慢慢地将这些好奇掩埋在了潜意识海里,我想,当你翻开这本书的时候,你会发现好奇因子一个一个从“海里”“冒泡了”,你会瞬间变成“十万个为什么”。

         期待与你在生物的“海洋”里遨游,在非生物的“太空”里漫步。
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