保罗与我认识的保罗
这篇书评可能有关键情节透露
今天搜索到了保罗14年初的文字,写在他去世前一年、诊断出癌症八个月的时候。
他描述了那段时间的经历,一个诊断过无数病人的医生,清楚地看到自己的CT扫描结果,他明白这图像意味着什么。曾经说过无数次的话,第一次听自己的医生讲出。
生活有时候就是这么讽刺。他36岁,定期锻炼,却有比63岁的烟鬼还脆弱的肺。
他问医生,时日还剩多久,但总是得到模糊的回答。这一遍又一遍的回复让他开始审视这个问题:“I can’t tell you when, you’ve got to find out what matters most to you.”
一般确诊癌症的人会有两种态度:立刻辞职,或是更加全身心投入工作。保罗选择了后者。
我也遇到做同样选择的人。
大一听学姐说,有一门数学课,特别难,听课就跟听天书似的,全教室一百来号人可能只有几个能跟上老师,听到这个老师患肝癌的消息后,她一上课就带着敬意看这位老师。
过了一年我来到了这个课堂。
我对这位的老师的印象是,脸色特别黑,声音特别小,经常被同学小声的聊天盖住。最初上课,我听课毕恭毕敬,记笔记、做作业,而同班同学中,有人迟到、有人玩手机、有人睡觉。也许只过了两个星期,我就成了他们中的一员,课上内容几近天书,课下作业随便抄袭。
96个学时不是很长,大概三个月就过去了,后来考了试,没挂科,这门课对我而言成了历史。
过了半年,路过理学院办公楼的时候,舍友说,“你知道吗?夏老师去世了。”那个时候,我心里想,半年前我还上过他的课,考前答疑去套题时我们离他是那么近,曾经一个活生生的人现在就没了、消失了。
那次,我俩在他曾经的办公室外停留了好久。
读完《当呼吸化为空气》,我首先想到的就是他。
后来看到一个大学同学在朋友圈发了一条感想:时间太久了,久得有点记不清夏老师的样子了。在网上找了半天,只勉强在学校的网站上找到一张模糊不清的照片。复习的时候,翻看学妹寄来的书,看到夏老师的名字排在了主编的第二位,有一种莫名的委屈。
保罗那时是怎样呢?同时工作的其他医生、护士、病人、家属,他们回忆起这位生命的过客,会是什么感觉?
我找到一段关于保罗的视频,其中他说到新生的女儿:卡迪出生以后,我和她共度的时光既特别又自在。很可能我会早早死去,而她对我完全没有印象。所以,现在就这么过吧。就这么过吧,有她真的是太好了。
我想我也曾是一位癌症患者的安慰。我出生后,爷爷得了癌症。奶奶从小就跟我说爷爷有多爱我,而我却捕捉不到一丝回忆。
上小学的时候,在家里翻箱倒柜玩,不经意翻到爷爷的几纸笔迹。我记得坐在地上看这几张稿纸的样子,稿纸内容却早已模糊。那个我脑海中没有一丝记忆的亲人写下他的少年经历,无父无母的他把两个弟弟拖扯大,再到长大成人……
那是爷爷第一次出现在我面前,读那些文字,我能感到他存在过。后来我端详着他的遗照想象,他是严厉还是慈祥,他的声音是什么样?奶奶一直说他是市里中学的高材生,他真的这么厉害吗?空气中没有回答。
关于爷爷患病的细节,我没有过多问过奶奶和父母,怕勾起什么回忆。也是如此,在读到保罗生命最后的一刻,他同意撤出呼吸辅助设备,准备好注射吗啡,准备好去世了,他感谢了亲人,最后一次对妻子Lucy说“我爱你”。然后他推开一扇门,走上一条不能回头的去路。
我品味这段Lucy描述保罗生前最后一刻的文字,我猜它发生在一个下午,阳光透过半掩的窗户射入病房,这里静谧、祥和,此时目光传达得比语言更多,每个人都是这么勇敢。
去世前一年,也是他确诊肺癌的八个月后,他撰文写到他回忆起大学时读过的贝克特的文字,短短7个词,“I can’t go on.I will go on.”他在心里默念一遍又一遍,于是释怀了。
文末,他说,我的身体一天比一天好,肿瘤得到了控制,我重新拿起布满尘土的手稿。我不停地写,不不停地感受。每天闹钟在五点半响起,妻子还在熟睡,我将自己副“将死”的身躯唤醒。我心里想,“I can’t go on.”下一分钟,换上白大褂,走向手术室,浑身充满力量,“I will go on.”
他描述了那段时间的经历,一个诊断过无数病人的医生,清楚地看到自己的CT扫描结果,他明白这图像意味着什么。曾经说过无数次的话,第一次听自己的医生讲出。
生活有时候就是这么讽刺。他36岁,定期锻炼,却有比63岁的烟鬼还脆弱的肺。
他问医生,时日还剩多久,但总是得到模糊的回答。这一遍又一遍的回复让他开始审视这个问题:“I can’t tell you when, you’ve got to find out what matters most to you.”
一般确诊癌症的人会有两种态度:立刻辞职,或是更加全身心投入工作。保罗选择了后者。
我也遇到做同样选择的人。
大一听学姐说,有一门数学课,特别难,听课就跟听天书似的,全教室一百来号人可能只有几个能跟上老师,听到这个老师患肝癌的消息后,她一上课就带着敬意看这位老师。
过了一年我来到了这个课堂。
我对这位的老师的印象是,脸色特别黑,声音特别小,经常被同学小声的聊天盖住。最初上课,我听课毕恭毕敬,记笔记、做作业,而同班同学中,有人迟到、有人玩手机、有人睡觉。也许只过了两个星期,我就成了他们中的一员,课上内容几近天书,课下作业随便抄袭。
96个学时不是很长,大概三个月就过去了,后来考了试,没挂科,这门课对我而言成了历史。
过了半年,路过理学院办公楼的时候,舍友说,“你知道吗?夏老师去世了。”那个时候,我心里想,半年前我还上过他的课,考前答疑去套题时我们离他是那么近,曾经一个活生生的人现在就没了、消失了。
那次,我俩在他曾经的办公室外停留了好久。
读完《当呼吸化为空气》,我首先想到的就是他。
后来看到一个大学同学在朋友圈发了一条感想:时间太久了,久得有点记不清夏老师的样子了。在网上找了半天,只勉强在学校的网站上找到一张模糊不清的照片。复习的时候,翻看学妹寄来的书,看到夏老师的名字排在了主编的第二位,有一种莫名的委屈。
保罗那时是怎样呢?同时工作的其他医生、护士、病人、家属,他们回忆起这位生命的过客,会是什么感觉?
我找到一段关于保罗的视频,其中他说到新生的女儿:卡迪出生以后,我和她共度的时光既特别又自在。很可能我会早早死去,而她对我完全没有印象。所以,现在就这么过吧。就这么过吧,有她真的是太好了。
我想我也曾是一位癌症患者的安慰。我出生后,爷爷得了癌症。奶奶从小就跟我说爷爷有多爱我,而我却捕捉不到一丝回忆。
上小学的时候,在家里翻箱倒柜玩,不经意翻到爷爷的几纸笔迹。我记得坐在地上看这几张稿纸的样子,稿纸内容却早已模糊。那个我脑海中没有一丝记忆的亲人写下他的少年经历,无父无母的他把两个弟弟拖扯大,再到长大成人……
那是爷爷第一次出现在我面前,读那些文字,我能感到他存在过。后来我端详着他的遗照想象,他是严厉还是慈祥,他的声音是什么样?奶奶一直说他是市里中学的高材生,他真的这么厉害吗?空气中没有回答。
关于爷爷患病的细节,我没有过多问过奶奶和父母,怕勾起什么回忆。也是如此,在读到保罗生命最后的一刻,他同意撤出呼吸辅助设备,准备好注射吗啡,准备好去世了,他感谢了亲人,最后一次对妻子Lucy说“我爱你”。然后他推开一扇门,走上一条不能回头的去路。
我品味这段Lucy描述保罗生前最后一刻的文字,我猜它发生在一个下午,阳光透过半掩的窗户射入病房,这里静谧、祥和,此时目光传达得比语言更多,每个人都是这么勇敢。
去世前一年,也是他确诊肺癌的八个月后,他撰文写到他回忆起大学时读过的贝克特的文字,短短7个词,“I can’t go on.I will go on.”他在心里默念一遍又一遍,于是释怀了。
文末,他说,我的身体一天比一天好,肿瘤得到了控制,我重新拿起布满尘土的手稿。我不停地写,不不停地感受。每天闹钟在五点半响起,妻子还在熟睡,我将自己副“将死”的身躯唤醒。我心里想,“I can’t go on.”下一分钟,换上白大褂,走向手术室,浑身充满力量,“I will go on.”
© 本文版权归作者 noiteeluar 所有,任何形式转载请联系作者。