这是每个人都该探索的命题
前段时间在准备教师资格证考试,所以一直在走马观花似的在翻看《教育知识与能力》的考试教科书,当我翻看到某个理论说12到18岁的时候在心理认知上成长最重要的是自我同一性,并且只有在建立了良好的自我同一性时才能在18到25岁这个建立亲密关系的阶段和另一个拥有自我同一性的人建立起亲密关系。我当时突然意识到,我难以建立亲密关系的原因,可能在我12岁的时候就出了问题,在我高中之前我一直是班里的尖子生,学习成绩优异,理论上说7到12岁时培养勤奋感,无疑我很成功,我生活中我从来不缺勤奋,可是我却难以和人建立亲密关系,所以或许我在应该建立自我同一性的重要时期里面,却延续了勤奋感,延误了建立自我同一性的关键时期。
而这个命题我一直很困扰,我时常会问我自己,我到底是谁, 我勤奋,可是我却一无所成,我兴趣广泛,爱瑜伽爱跳舞会说日语英语也棒棒,我却不知道自己真正热爱什么,我每天碌碌无为,我不热爱我的工作,可是我又想不明白自己真正热爱的事业是什么,想不清楚这个命题,我只能无目标地生活,找不到自己的价值感。
我问自己到底热爱什么?我说我热爱跳舞,我每次看到跳舞时镜子中的自己我都觉得好美,我只有跳舞的时候最开心,可是我跳舞也才两年不到啊,老师教的都很基础,我跟大牛比起来我只是个菜鸟,我想不明白如何将舞蹈转变成我的事业。
我想另一条路,我说我可以成为个日语老师,可是我所在的小城,根本不会有多少人去学习日语,而且太多人有着仇日情绪。
我在淘宝上买的这本书,我直觉告诉我这是本好书,可是淘宝上买的人却很少,或许是国民普遍对自己的心理方面不够重视的原因吧。而我买了这本书,并且很想推荐给周围的朋友看,因为我真心觉得大多数人存在同一性危机,甚至那些时常把自己整容整得面目全非的大明星。
这本书我已经看过一遍了,他写了9个步骤,第一步:检查身份,第二步:创设愿景,第3部:规划行程,第4部:掌握规则,第5部:勇于挑战,第6步:因应变化,第7步:组建团队,第8部:赢在决策,第九部:忠于愿景。
当然,我在第一步上就出现了疙瘩,我不知道我是谁。
当然,建立同一性本身就是个漫长的过程,葛瑞汉说,我自认为有良好同一性的人,鲜少不成功的,而我也会在建立同一性的道路上努力探索。
这是本好书,我想我过段时间会再去读一遍,再审视一遍自我。
而这个命题我一直很困扰,我时常会问我自己,我到底是谁, 我勤奋,可是我却一无所成,我兴趣广泛,爱瑜伽爱跳舞会说日语英语也棒棒,我却不知道自己真正热爱什么,我每天碌碌无为,我不热爱我的工作,可是我又想不明白自己真正热爱的事业是什么,想不清楚这个命题,我只能无目标地生活,找不到自己的价值感。
我问自己到底热爱什么?我说我热爱跳舞,我每次看到跳舞时镜子中的自己我都觉得好美,我只有跳舞的时候最开心,可是我跳舞也才两年不到啊,老师教的都很基础,我跟大牛比起来我只是个菜鸟,我想不明白如何将舞蹈转变成我的事业。
我想另一条路,我说我可以成为个日语老师,可是我所在的小城,根本不会有多少人去学习日语,而且太多人有着仇日情绪。
我在淘宝上买的这本书,我直觉告诉我这是本好书,可是淘宝上买的人却很少,或许是国民普遍对自己的心理方面不够重视的原因吧。而我买了这本书,并且很想推荐给周围的朋友看,因为我真心觉得大多数人存在同一性危机,甚至那些时常把自己整容整得面目全非的大明星。
这本书我已经看过一遍了,他写了9个步骤,第一步:检查身份,第二步:创设愿景,第3部:规划行程,第4部:掌握规则,第5部:勇于挑战,第6步:因应变化,第7步:组建团队,第8部:赢在决策,第九部:忠于愿景。
当然,我在第一步上就出现了疙瘩,我不知道我是谁。
当然,建立同一性本身就是个漫长的过程,葛瑞汉说,我自认为有良好同一性的人,鲜少不成功的,而我也会在建立同一性的道路上努力探索。
这是本好书,我想我过段时间会再去读一遍,再审视一遍自我。
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