金字塔原理（书评）
前段时间读了很多书，各种事情也多，一直没有动手写书评。现在，想起来这都是借口，有谁不忙。在忙也要抽时间，静下来，思考，总结，检视。刚刚上完网络课程，刚好利用这个时间，换下思路，写下这篇关于金字塔原理的书评。
以前就在豆瓣上读过，关于这本书的书评，特别@秋叶写的那篇书评。但是，到现在也不是很认同他关于这本书的总结。他总结为，小学初中议论文的写法，总-分-总。当然，这样总结没有错。但是，太High level了。这本书，其实像@秋叶所说，是写的拉杂，不够简单明了。作者为了说明金字塔原理-结构化思维的巨大好处和广泛用处，事无巨细的说了很多，在各种情况下，如何应用等等。
下面我来说说我对这本的理解，首先不一定对，只是我的理解。
其实，不管写文章，做slides, 思考和解决问题都可以按照这种结构。只是，在思考和解决问题的时候，一定要增加一个检验环节。这个可以阅读我另外一篇关键如何解决问题的博文（http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c8017ed0101lrnb.html）, 如果还有兴趣可以阅读一下，大前研一，即战力这本书，书中有几章详细讨论了这个问题。
首先，不论表达还是思考问题，我们必须明确一个中心点。这点，必须明确。对于表达，思考，一次只讨论一个问题，有利于理清楚思路。而且，一次只做一件事情，有利于提高效率，今天才在知乎上看了一个讨论，多任务其实会导致效率下降，很多人都没有意识到这个问题。在明确了这个中心点后，我们需要考虑，从那几个方面来讨论这个问题，然后对其进行分类，注意MECE原则，多次提到这点，务必注意。对于归类，建议千万不要超过7个分类。神奇数字7。我一般的做法不要超过5，实践当中，我觉得超过5个子类，就容易记得后面，忘了前面。如果，对于讨论的问题，实在过于复杂，建议对不同的子类进行，归纳合并。然后通过增加层次，在下一次层次再展开讨论。金字塔的下一层，一定是围绕上一层来展开的，回答上一层的疑问。然后依次类推，有很多书评，都在讨论这点。我就不再详细讨论这个问题了。
这本书，我觉得有意思的是作者教我们怎么写序言。这个很多意思，不得不说，作者归纳总结得很好。其实，在做研究，写文章的时候，我们都是按照这个思路来做的，只是没有她总结得那么深刻。大家都知道，写科技论文的时候，在写的这个阶段，introduction是最难写的，也是最重要的。在写引言的时候，已经确定文章的主题。所以，我们就要站在读者或者受众的角度来思考，我应该怎样去present这个主题，这个时候你就要站在受众的角度思考，我应该提出一个怎样的问题，能引起他们的兴趣的。在思考好了这点后，可以开始构建引言了。首先，开篇，我们需要讨论一下这个问题的背景。这个背景介绍，一定是要具有普适性，或者说对受众的理解不会造成障碍的。这样做有三个好处：第一，开篇就出现理解障碍，受众没有兴趣在follow下去。第二，金字塔原理的另外一个重点就是一定要由已知平滑的过度到未知。第三，只有在背景介绍的内容是受众熟悉的，理解的，后面提出的疑问才能引发强烈的反差，勾起他们的好奇心和兴趣。在从宏观上界定了问题讨论的范围后，我们就可以开始慢慢的提出疑问。这时讨论一下冲突，有了上面背景的介绍，受众对于这个冲突的讨论也应该很容易接受了，唯一需要注意的是这个讨论的冲突，最好是现象，基于背景的现象。随后，就需要提出疑问，这个疑问是对冲突的进一步细化，或者概括，从本质上提出问题，前面的冲突只是现象，这个疑问是对冲突的高度提炼。到了这一步，受众就会思考，为什么，在这样的背景前提下，为什么会有这样的问题？这就勾起了他们的好奇心和兴趣。引言的最后，就很简单了啥，就像说评书的那样，要知详情，请见正文。
对于思考和解决问题的时候，引言实际上是为了让我们精确的提炼问题，也可以按照上面的思路来思考。只是，在分析和解决问题的时候，有点区别。我们将问题的各个要素分类后，我们会分析可能原因，这个时候一定要通过构建试验对可能的原因进行检验，是实验的目的是为排除原因。这就是个二元假设检验的试验。在此基础上，提出解决办法。然后，再次进行检验，这个检验一方面需要检验解决办法是否起作用，其次如果可能再次检验原因是否成立。这里其实也用到精益创业中MVP的思想。
对于关于如何做slides，如何演讲，可以参见我另外一篇关于如何做presentation blog（http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c8017ed0101klid.html）。附上一张思维导读，在读这本书的时候，用的便签读书法，也附上一张照片，用了这种方法读书有段时间了，效果不错。下篇blog会介绍便签读书法，留意了哦。
tips: 本博客所有内容若无注明，均来自ColinTianJian的感受与心得体会，纯属个人观点及其YY。欢迎大家讨论，吐槽，甚至拍砖。
新浪微博：@ColinTianJian
以前就在豆瓣上读过，关于这本书的书评，特别@秋叶写的那篇书评。但是，到现在也不是很认同他关于这本书的总结。他总结为，小学初中议论文的写法，总-分-总。当然，这样总结没有错。但是，太High level了。这本书，其实像@秋叶所说，是写的拉杂，不够简单明了。作者为了说明金字塔原理-结构化思维的巨大好处和广泛用处，事无巨细的说了很多，在各种情况下，如何应用等等。
下面我来说说我对这本的理解，首先不一定对，只是我的理解。
其实，不管写文章，做slides, 思考和解决问题都可以按照这种结构。只是，在思考和解决问题的时候，一定要增加一个检验环节。这个可以阅读我另外一篇关键如何解决问题的博文（http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c8017ed0101lrnb.html）, 如果还有兴趣可以阅读一下，大前研一，即战力这本书，书中有几章详细讨论了这个问题。
首先，不论表达还是思考问题，我们必须明确一个中心点。这点，必须明确。对于表达，思考，一次只讨论一个问题，有利于理清楚思路。而且，一次只做一件事情，有利于提高效率，今天才在知乎上看了一个讨论，多任务其实会导致效率下降，很多人都没有意识到这个问题。在明确了这个中心点后，我们需要考虑，从那几个方面来讨论这个问题，然后对其进行分类，注意MECE原则，多次提到这点，务必注意。对于归类，建议千万不要超过7个分类。神奇数字7。我一般的做法不要超过5，实践当中，我觉得超过5个子类，就容易记得后面，忘了前面。如果，对于讨论的问题，实在过于复杂，建议对不同的子类进行，归纳合并。然后通过增加层次，在下一次层次再展开讨论。金字塔的下一层，一定是围绕上一层来展开的，回答上一层的疑问。然后依次类推，有很多书评，都在讨论这点。我就不再详细讨论这个问题了。
这本书，我觉得有意思的是作者教我们怎么写序言。这个很多意思，不得不说，作者归纳总结得很好。其实，在做研究，写文章的时候，我们都是按照这个思路来做的，只是没有她总结得那么深刻。大家都知道，写科技论文的时候，在写的这个阶段，introduction是最难写的，也是最重要的。在写引言的时候，已经确定文章的主题。所以，我们就要站在读者或者受众的角度来思考，我应该怎样去present这个主题，这个时候你就要站在受众的角度思考，我应该提出一个怎样的问题，能引起他们的兴趣的。在思考好了这点后，可以开始构建引言了。首先，开篇，我们需要讨论一下这个问题的背景。这个背景介绍，一定是要具有普适性，或者说对受众的理解不会造成障碍的。这样做有三个好处：第一，开篇就出现理解障碍，受众没有兴趣在follow下去。第二，金字塔原理的另外一个重点就是一定要由已知平滑的过度到未知。第三，只有在背景介绍的内容是受众熟悉的，理解的，后面提出的疑问才能引发强烈的反差，勾起他们的好奇心和兴趣。在从宏观上界定了问题讨论的范围后，我们就可以开始慢慢的提出疑问。这时讨论一下冲突，有了上面背景的介绍，受众对于这个冲突的讨论也应该很容易接受了，唯一需要注意的是这个讨论的冲突，最好是现象，基于背景的现象。随后，就需要提出疑问，这个疑问是对冲突的进一步细化，或者概括，从本质上提出问题，前面的冲突只是现象，这个疑问是对冲突的高度提炼。到了这一步，受众就会思考，为什么，在这样的背景前提下，为什么会有这样的问题？这就勾起了他们的好奇心和兴趣。引言的最后，就很简单了啥，就像说评书的那样，要知详情，请见正文。
对于思考和解决问题的时候，引言实际上是为了让我们精确的提炼问题，也可以按照上面的思路来思考。只是，在分析和解决问题的时候，有点区别。我们将问题的各个要素分类后，我们会分析可能原因，这个时候一定要通过构建试验对可能的原因进行检验，是实验的目的是为排除原因。这就是个二元假设检验的试验。在此基础上，提出解决办法。然后，再次进行检验，这个检验一方面需要检验解决办法是否起作用，其次如果可能再次检验原因是否成立。这里其实也用到精益创业中MVP的思想。
对于关于如何做slides，如何演讲，可以参见我另外一篇关于如何做presentation blog（http://blog.sina.com.cn/s/blog_7c8017ed0101klid.html）。附上一张思维导读，在读这本书的时候，用的便签读书法，也附上一张照片，用了这种方法读书有段时间了，效果不错。下篇blog会介绍便签读书法，留意了哦。
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