开启政治学的兴趣之门
让我们思考这样一个问题，一本好的教科书应该具备什么样的特点，应该依照什么样的标准来衡量一本教科书的价值？这个标准可能需要从该教科书定位的主要读者来衡量判断较为合适。作为一项产出品，读者在拿到一本教科书之后，从书中所获得的感受与知识是此书的输出与价值所在！进一步而言，可以从一本教科书所传达的观点在读者群中留存下来、激发起来的内容多少、程度深浅来判断它的价值。沿着这样的思路可以得出，一本某个领域的教科书，其编者或著者在书中所建立起来的章节体系、内容要点，对于这种知识的传达和覆盖是极为关键的。此外，还需要关注的是，除了在内容体系上较为完整外，一本教科书的价值还通过其行文叙述来体现。也正是这样的双重要求，才能够锻造出一本精品的教科书，为读者所喜爱、延续使用。
作为在美国大学中广泛使用和不断修订出版的《政治科学》的作者，迈克尔•罗斯金（Michael G. Roskin）锻造了这样的一本好教科书。罗斯金现在是美国宾夕法尼亚州莱康明大学(Lycoming College )的政治科学系主任，他分别在加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校获得硕士、博士学位。从1972年起，罗斯金就是莱康明大学的教授，他在1991年至1994年期间，是美国军事战争学院国家安全和战略部的外交政策访问学者，也曾在于1953 年至1999年间存在的美国信息局（United States Information Agency ，USIA），担任过新闻记者和外交服务官员。新闻记者和外交服务官员的经历，加上其政治理论方面的学术积累，使得罗斯金在编写《政治科学》这本教科书的时候，能够以言简意赅、生动引人的笔墨，勾勒出政治的基本轮廓和运作框架，将理论要点和实践内容很好的结合起来。这对于那些认为政治很抽象、是一项精英的高深智力游戏的读者而言，无疑开启了另外的视角，让我们体验到了政治丰富、生动、无处不在的特点。他的这种展现对于引导更多的年轻人认识政治、喜欢政治、参与政治的良性运作，就像是打开了一扇兴趣之门。
让我们试着总结罗斯金《政治科学》（第九版）的一些特点，这些特点是我们作为读者的亲身感受，而并非作者在序言当中已经点名的那些特点。当然，这其中可能会有所重合。
首先，罗斯金以问题导向的形式来吸引人们的阅读。这不仅仅可以从每章前面的近十道思考题体现出来，还可以从在章节内容中，通过以问题形式作为标题的方式，激发读者的思考表现出来。正是这种激发和带动，使得读者能够在阅读当中更加主动和投入的去认识政治、了解政治科学和实践的基本概念和状态。这种让读者没有置身事外，而是参与到对政治活动中的有关问题进行“对话、回答”，形成自己的认识和判断的方法，奠定了读者自身对政治的基本理解和独特感受。
其次，在本书中，罗斯金展示了他曾经作为记者的过人的写作技能，这主要是体现在他吸引人阅读的文笔和简练的叙述上。这种简练对于在有限的篇幅内，以兼容并包的方式来展现各种政治理论派别的观点，或者其他政治学者的基本观点与研究而言是非常具有挑战的。罗斯金展示了他的深厚功底，这就正如要做一道好菜一样，适当的调料和烹饪方式，对于可口的菜来说是必不可少的。罗斯金的文笔和叙述技能，就像调料一样使读者阅读起来很享受、轻松。这值得国内的政治学界和公共管理学界学习和借鉴，通过扎实的积累和长期的训练达到这样的水平，也正是在这样的训练中，才能够使得读者体验到阅读中的“有趣、有益、有用”，收获更多的学习成果。
另外，单单从结构上比较分析，《政治科学》（第九版）增加了新的章节，对照第六版和第九版，可以发现第九版比第六版多了一章，全书由20章增加到21章。其中，第九版增加了第2章“理论：经典和现代”，去掉了第六版中第5章“实践民主：多元主义和精英主义的观点”；第六版第8章的“公共舆论”调整为第九版第8章的“民意”；第六版第12章“投票”变为第九版第12章“选举”；第六版第13章“政府的基本结构”调整为第九版第13章“基本的政治制度”；第六版的第18章“公共政策”调整为第九版第18章“政治经济学”；第九版单独增加了一章“全球体系”。这种结构和内容的调整，其基本的特点就是逻辑上更为系统和宽阔，在体系上更为丰富。
如果延续作者的期望，即采取兼容并包的学术态度，用经验来分析、用实践来检验政治理论，类似于他那样通过历史事件的穿插引用和简要分析，将政治的基本理论要点和事件进行了很好的结合分析，我们同样可以将这种方法运用到分析中国的政治，以书中的一些理论要点和分析思路，探讨中国政治的基本特点和运作规律，认识有中国特色的政治环境和发展道路，这种方法对于读者对政治的兴趣培养和认识提高是非常有帮助的。这对于我们运用新的分析框架来了解我们自己，形成对中国政治自身特点的认识和判断，比别人对我们的判断要更加有针对性和指导价值。这也是基于罗斯金由于受到不同文化背景的影响，其观点可能有些不一定适合中国情况的可能性而提出的分析方法。
作为在美国大学中广泛使用和不断修订出版的《政治科学》的作者，迈克尔•罗斯金（Michael G. Roskin）锻造了这样的一本好教科书。罗斯金现在是美国宾夕法尼亚州莱康明大学(Lycoming College )的政治科学系主任，他分别在加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校获得硕士、博士学位。从1972年起，罗斯金就是莱康明大学的教授，他在1991年至1994年期间，是美国军事战争学院国家安全和战略部的外交政策访问学者，也曾在于1953 年至1999年间存在的美国信息局（United States Information Agency ，USIA），担任过新闻记者和外交服务官员。新闻记者和外交服务官员的经历，加上其政治理论方面的学术积累，使得罗斯金在编写《政治科学》这本教科书的时候，能够以言简意赅、生动引人的笔墨，勾勒出政治的基本轮廓和运作框架，将理论要点和实践内容很好的结合起来。这对于那些认为政治很抽象、是一项精英的高深智力游戏的读者而言，无疑开启了另外的视角，让我们体验到了政治丰富、生动、无处不在的特点。他的这种展现对于引导更多的年轻人认识政治、喜欢政治、参与政治的良性运作，就像是打开了一扇兴趣之门。
让我们试着总结罗斯金《政治科学》（第九版）的一些特点，这些特点是我们作为读者的亲身感受，而并非作者在序言当中已经点名的那些特点。当然，这其中可能会有所重合。
首先，罗斯金以问题导向的形式来吸引人们的阅读。这不仅仅可以从每章前面的近十道思考题体现出来，还可以从在章节内容中，通过以问题形式作为标题的方式，激发读者的思考表现出来。正是这种激发和带动，使得读者能够在阅读当中更加主动和投入的去认识政治、了解政治科学和实践的基本概念和状态。这种让读者没有置身事外，而是参与到对政治活动中的有关问题进行“对话、回答”，形成自己的认识和判断的方法，奠定了读者自身对政治的基本理解和独特感受。
其次，在本书中，罗斯金展示了他曾经作为记者的过人的写作技能，这主要是体现在他吸引人阅读的文笔和简练的叙述上。这种简练对于在有限的篇幅内，以兼容并包的方式来展现各种政治理论派别的观点，或者其他政治学者的基本观点与研究而言是非常具有挑战的。罗斯金展示了他的深厚功底，这就正如要做一道好菜一样，适当的调料和烹饪方式，对于可口的菜来说是必不可少的。罗斯金的文笔和叙述技能，就像调料一样使读者阅读起来很享受、轻松。这值得国内的政治学界和公共管理学界学习和借鉴，通过扎实的积累和长期的训练达到这样的水平，也正是在这样的训练中，才能够使得读者体验到阅读中的“有趣、有益、有用”，收获更多的学习成果。
另外，单单从结构上比较分析，《政治科学》（第九版）增加了新的章节，对照第六版和第九版，可以发现第九版比第六版多了一章，全书由20章增加到21章。其中，第九版增加了第2章“理论：经典和现代”，去掉了第六版中第5章“实践民主：多元主义和精英主义的观点”；第六版第8章的“公共舆论”调整为第九版第8章的“民意”；第六版第12章“投票”变为第九版第12章“选举”；第六版第13章“政府的基本结构”调整为第九版第13章“基本的政治制度”；第六版的第18章“公共政策”调整为第九版第18章“政治经济学”；第九版单独增加了一章“全球体系”。这种结构和内容的调整，其基本的特点就是逻辑上更为系统和宽阔，在体系上更为丰富。
如果延续作者的期望，即采取兼容并包的学术态度，用经验来分析、用实践来检验政治理论，类似于他那样通过历史事件的穿插引用和简要分析，将政治的基本理论要点和事件进行了很好的结合分析，我们同样可以将这种方法运用到分析中国的政治，以书中的一些理论要点和分析思路，探讨中国政治的基本特点和运作规律，认识有中国特色的政治环境和发展道路，这种方法对于读者对政治的兴趣培养和认识提高是非常有帮助的。这对于我们运用新的分析框架来了解我们自己，形成对中国政治自身特点的认识和判断，比别人对我们的判断要更加有针对性和指导价值。这也是基于罗斯金由于受到不同文化背景的影响，其观点可能有些不一定适合中国情况的可能性而提出的分析方法。
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