关于儿童绘画能力的科普
一本关于儿童绘画能力的科普级读物。幼儿的绘画能力与其他的能力是伴随发展的,且每个年龄有着不同的特点,家长对此有正确的认识,才能给予孩子正确的培养和鼓励,而非拔苗助长,挫伤孩子的积极性,破坏孩子天生的创造力。
点彩,线条,圆圈,都代表着这一阶段孩子的运笔能力和认知水平,给画出的图形赋予意义,根据故事和自身经历画出叙事作品,也标志着孩子表达能力和抽象思维的发展。对照自家孩子的表现,确实符合书中讲的规律。
不过嘞,书虽然好,我们也不用太教条。现在的年轻家长,接收育儿知识的途径很多,对孩子出于天性的行为(出于天性的画画,幼稚的语言,吃饭用手抓等)接受度也比较高。但是,父母要上班啊,大部分孩子其实是老人带的,老人们特别乐意教娃认字,背唐诗,画小人,教会了倍儿有成就感。老人和年轻人育儿理念不同,结果往往是家庭矛盾(摊手)。我在这方面比较大大咧咧,能沟通的沟通,拦不住的,爱教就教吧,只要各项活动(运动,绘本,音乐等等)均衡,孩子学点这些也无所谓。生命是充满活力的,要说认个字画个小人就没创造力了,我才不信呢。
有关键情节透露