培养你的美术爱好
在这本书里,蒋勋的文字通俗,小孩子,学生,成年人都会喜欢阅读。作者在序言中说,写这本书的目的是给青年人看的,要摆脱学者的卖弄,知识专家的炫耀之心,他的确做到了。
书里配备了大量的精美图片,详细地注解,有益于文字的阅读。虽然,有时候会分散读者的注意力,但如果阅读者是年轻人,精力充沛,应该会被这些图片迷住的,调动读者的兴趣和兴奋性,“让他们在‘美’的面前惊讶,好奇,留连,低徊......”
这本书文字不多,蒋勋几乎用最简洁的文字讲述中国历史上美术的杰出人物和作品的特点,脉络非常清晰,而且干净利落。特别之处在于,蒋勋在每个段落后面都加上“你有没有尝试过用绘画来画自己的一天,或者一个长时期内做的事呢?学校上课的情形,街上的汽车,和朋友去看电影、逛公园的情形,我想,画起来一定也像这件东汉的壁画一样精彩。”这样有趣的话,引人蠢蠢欲动。
一个下午,我一口气全部读完了。从原古时期的象形文字,到清末民初的中西结合的画风;从第一个有姓名的画家顾恺之,到书中提到最后一个著名的画家徐悲鸿,这还是第一次这么快速读完漫长而庞大的中国美术史。我想作者的目的达到了,何尝不是读书人对写书人的一种感谢和报答。
只是不太喜欢排版,竖排,楷体,文图夹杂,幸好行距足够大,否则查看阅读顺序是件痛苦的事。另外,蒋勋并没有在这本书里提到陈逸飞,只是到徐悲鸿为止。还是带有做为画家的蒋勋个人的视角和看法。
书里配备了大量的精美图片,详细地注解,有益于文字的阅读。虽然,有时候会分散读者的注意力,但如果阅读者是年轻人,精力充沛,应该会被这些图片迷住的,调动读者的兴趣和兴奋性,“让他们在‘美’的面前惊讶,好奇,留连,低徊......”
这本书文字不多,蒋勋几乎用最简洁的文字讲述中国历史上美术的杰出人物和作品的特点,脉络非常清晰,而且干净利落。特别之处在于,蒋勋在每个段落后面都加上“你有没有尝试过用绘画来画自己的一天,或者一个长时期内做的事呢?学校上课的情形,街上的汽车,和朋友去看电影、逛公园的情形,我想,画起来一定也像这件东汉的壁画一样精彩。”这样有趣的话,引人蠢蠢欲动。
一个下午,我一口气全部读完了。从原古时期的象形文字,到清末民初的中西结合的画风;从第一个有姓名的画家顾恺之,到书中提到最后一个著名的画家徐悲鸿,这还是第一次这么快速读完漫长而庞大的中国美术史。我想作者的目的达到了,何尝不是读书人对写书人的一种感谢和报答。
只是不太喜欢排版,竖排,楷体,文图夹杂,幸好行距足够大,否则查看阅读顺序是件痛苦的事。另外,蒋勋并没有在这本书里提到陈逸飞,只是到徐悲鸿为止。还是带有做为画家的蒋勋个人的视角和看法。
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