我们通晓地球到星辰的广裘空间，却在地面到头骨之间迷失方向

“知是行之始，行是知之成”--王阳明

王阳明在传习录里论“知行合一”要义时提到：-知是行的宗旨，行是知的落实。知是行的开端，行是知的结果。

随着工作节奏越来越快，我们常常把“知”和“行”分开，在职业生涯的初期积累了许多经验后，误认为在新的阶段，这些经验依然可以延续下去。殊不知，无论是自己发生变化，还是周围的环境发生变化，原来的认知都需要迭代升级，否则就会面对困难束手无策。解决方法只有一个，就是补上“行”的步骤：重新调查研究，掌握新的事实。

用“行”来寻找工作难题的答案。

遇到困难问题时，许多人“恼火，请求调动工作，理由是‘才力小、干不下’，这是懦夫讲的话，迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各地方走走……因为你未出门时脑子是空的，归来的时候脑子已经不是空的了，已经载来了解决问题的各种必要材料，问题就是这样子解决了。”有些人没有头绪，乱了阵脚，面对问题打退堂鼓，心里萌生轮岗的念头。这也是没有找到“实地调研”这个方法的结果，甚至还把调研视为一种负担。

用“行”的结果来开决策讨论会

调查是行，发言是知。只有先调查，掌握了实际的信息，然后结合自己的知识结构进行分析，才能给出精确的结论。这就是“知行合一”。管理者要控制发言比例，给予了解情况的人充分的发言权，反对没有一线调研就在工作会上随性发言。在会议讨论时，了解情况的团队成员尽量多参与决策，而没有实际调研过该情况的团队成员，要避免“瞎说一顿”。“你对那个问题的现实情况和历史情况既然没有调查，不知底里，对于那个问题的发言便一定是瞎说一顿。瞎说一顿之不能解决问题是大家明了的。”即使岗位进行过轮换，也要让之前负责过这项工作的团队成员，在讨论会上充分发言。否则就浪费团队对多年在该事项上积累的一线经验。

用“行”的方法去避免盲目执行

“不根据实际情况进行讨论和审查，一味盲目执行，这种单纯建立在‘上级’观念上的形式主义的态度是很不对的。”这要求我们寻找解决难题的方法时，不能盲目、表面上完全无意义地执行，而是根据调研的情况进行分析判断。对工作的问题，“上级”往往有各种思路和指示，执行的过程中，如果是盲目的执行，反而是“反对上级指示或者对上级指示怠工的最妙方法。”在工作中，理解上级指示的“本意”，结合调研了解的实际，才能找到解决疑难问题的方法。调研的结果，是执行的依据。

“知行合一”就是“实事求是”。先实地考证，然后得出结论。把已经有实地经验的事，通过学习和思考转化到知识结构里。对已经有了方向和认知的知识，运用到工作中。“知行合一”把工作视为一场修行，正如稻盛和夫在《干法》中所说：一心一意投身于工作，聚精会神、孜孜不倦、精益求精，这本身就是磨练人格的修行，这样就能磨炼心志，促进我们成长。通过这种心志的提升，我们的人生价值也能随之提升……得意时不忘形，失意时不消沉，每天勤奋工作，这比什么都重要。“