第96页 第五章 中级和高级训练

按照前面的步骤进行初级训练后，可以进入中级训练。
这里有一个危机决策模拟，选择不那么贴近学生生活的练习，一开始就和学生说没有正确答案，比如这样一个例子：假如世界上爆发了核战争，你们十个人在穹顶里藏身，里面准备了充足的物资，最多再容纳一个人，现在又来了十个人，每个人都有理由进入，你怎么选?
最近看TED演讲，很多专家研究这样的现象：当人在面对压力的情况下，人往往会手忙脚乱，甚至犯一些低级错误，发挥失常。如何做到处乱不惊？专家也没有什么好办法，无非还是多做真实模拟，平时增加条理，事前预测。
平时做做这种决策练习，也免得遇到紧急情况的时候慌了神，乱了阵脚。
高级训练要更进一层，是让学生批判性思考自己的决定、选择和论点。
江山易改本性难移，作者说这部分是批判性思维的终极阶段。人总是习惯了自己的思维方式，尤其是当这种方式运转正常的时候。要自己打破原有的思考方式，有时候是颠覆性的，是需要勇气的，学生会极力挣扎抗拒。
批判会话训练有点像和心理咨询师在对话