第300页 第五章 是破案的篇章

“首先从②开始讨论。在学校获取——比如，找学生或老师借伞、要伞，或是偷伞。
这里怕是漏了一种可能性，那就是凶手本就留在学校的伞。比如上学时下雨带了把伞，放学天晴，就把伞留在储物柜，诸如此类的。根据P252
白户搜查了美保所在的高二（3）班，立刻找到了她的东西。在她的储物柜里，孤零零地放着一个尼龙书包，就像是在等待它的主人。教室前面的伞架上，插着有她名字缩写的圆点印花雨伞。
可见把伞留在学校这种情况也是存在的。