科学迷宫里的顽童与大师 8.3分
读书笔记 第232页
杨晔

西蒙:我觉得自由意志有以下几种表现方式:我能按照自己的想法采取行动,且引起这种行动的东西不会让我(行动者)觉得不自由。

于是我们到达迷宫的岔路时,这种东西就会帮助我们选择要走的路。而我开展研究的原因以及我对迷宫着迷的原因,在于我一直想观察人们在面临插入时作出选择,最后的原因。

博尔赫斯否认了《通天塔图书馆》或者《交叉小径的花园》背后有抽象的模型。他写故事,不是在用具体的例证来实现模型。它是讲故事的人。

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