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种子模型（seed  model)：一个有机结构的世界
威胁与奖赏模型（threat and reward model）：大部分西方文明的基础
每个人都有自己的独特性和美好品质，对此理念的坚信改变了心理治疗关系的性质。
两种模型在四个方面都截然不同，即：对关系的定义，对人的定义，对事件的解释，以及人们对改变的态度。
在“威胁与奖赏”模型中，关系被假定为等级关系，某些人规定什么是好的行为，其他人需要遵守规定。当申斥和指责他人的时候，他们认为自己在帮助别人学习正确的处事方式。此模型塑造吃的个体不知如何对自己保持良好的感觉。位高之人感到孤独、与世隔绝；位低之人感到自己软弱、毫无价值。当人们的行为不是满足自己的愿望，而是迎合他人的期望时，他们必然会产生憎恨和敌意的情绪，而某些人可能产生难以忍受的绝望感。
在“种子”模型中，个性化决定其身份。只有在具体情境下，才会使用角色与地位这两个词语来界定人与人的关系。人约人之间的关系真正充满爱，不存在控制与被控制。每个人都是独特的，差异造就了我们的独特性，并为此而骄傲。建设性的利用人与人的差异使世界变得丰富多彩，接受自己与他人的不同之处，个体才会感到自身的完成。
“威胁与奖赏”模型用线性、简单化方式解释事件，而不考虑实际情况的变量具有多样性。例如大众媒体将研究多样化结果庸俗化。线性思维模式认为世界非黑即白。在心理健康领域，这种思维方式导致的后果是，只根据行为诱因和病原学对心理障碍进行简单解释，
种子模型中，人们解释任何事件都会考虑变量。变量间的相互作用使得解释更加复杂。这种思维方式使得尝试解释着变得异常谦虚谨慎。
在模型中，人们对待改变的态度和接近改变的方式也存在差异。
“威胁与奖赏”模型中，对改变的恐惧使人们致力于保持现状，不管付出多大代价也要维持现状。人性本恶，人是具有危险情感的堕落天使，只有在外界适当的限制和威胁下，才会保持在笔直、狭窄的既定行为轨道上，为了成长为有用、负责任的人，人们生来就需要被控制。
“种子”模型中，改变时刻进行，人们认为改变提供了新的选择机会，如果维持现状，就不会有这些机会。人性本善，只要给与合适的自然条件，像种子一样，儿童就会成长为健康的成人，