把时间当作朋友(第3版) 8.5分
读书笔记 第四章学习 第2节 第3节
多萝茜
李笑来老师在《把时间当作朋友》一书中写道,获取更多知识几乎是我们开拓自身心智的唯一手段。对绝大多数人来讲,学习能力也许是一生中最重要的能力。

李笑来老师讲到:获取知识的基本途径有五项,分别是“体验”、“试错”、“观察”、“阅读”、“思考”。

1、体验

体验,在汉语词典中的解释为 “在实践中认识事物;亲身经历 ”。李笑来老师的解释是,所谓“体验” ,通俗的说,就是来自五官的感觉——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。

也就是通过自身对事物的亲身经历、感觉来获取基本认知。

比如周末旅游,来场和大自然的亲密接触,身临其境的感受自然美景,鸟语花香,饿了品尝林中酸酸甜甜的野果,渴了捧起碎玉般的一股股流泉 ,开怀畅饮。这就是调动全身的感官,体会大自然的美。

2、试错

试错,百度百科的解释 根据已有经验,采取系统或随机的方式,去尝试各种可能的答案。当问题相对来说比较简单或范围比较有限时,试错的方法有一定效果。

通过实验、失败、改进——再实验、再失败,再改进——一次次的往复循环,不断剪掉“此路不通”的分叉后,就能越来越接近那条最适合自己的解题之路。

正如婴儿学走路、学说话,并不知道怎样是对的方法。只有自己不断地去试错 ,才学会正确的方法。科学家爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后,分类试验1600多种不同耐热的材料;最后才决定用炭丝来作灯丝。这才有了世界上第一批炭丝的白炽灯的问世。

试错往往需要勇气,因为错了有可能会受到惩罚,比如婴儿走路迈错了腿可能会摔倒,做实验可能会被各种物质和器材弄伤,所以除了试错还有更“聪明”一点的方法——观察。

3、观察

李笑来老师在《把时间当作朋友》一书中写道:“观察”扩展了我们的学习范围。我们依靠观察常常可以从他人的经历中获得经验或者教训,进而将其转化为自身拥有的知识。正所谓 “ 他人亡羊我补牢 ”。

这就不需要解释了,观察能力也是我们分析事物判断事物的重要能力,对于刑侦破案人员来说观察蛛丝马迹甚至可以分析判断整个事件的来龙去脉。可见观察能力极为重要。

除了“体验“ 、“试错” 、”观察”,还有一种更重要的获取知识的途径,就是阅读。

4、阅读

就像我们无法通过体验、试错、观察到几百年前的中国的面貌,也无法通过这三种途径看到地球的内部构造,太阳的温度,所以阅读这种途径可以大大弥补前三种方式的不足。

通过阅读,我们可以获得别人体验或者试错的经验,通过阅读,可以获得别人观察分析的结果。这种经验和知识可以来自当代,也可以来自古文明,可以是国内也可以是国外的,打破了时间和空间的局限。让我们既可以了解到不同地区人的生活面貌,也可以获得专业人才专业领域的知识分享。除了图书馆,互联网的普及,让一切知识的获取变得便捷。

5思考

李笑来老师在《把时间当作朋友》一书中写道:“正确的思考” ,才是获取真正意义上的知识的主要手段。文字出现以前,人类已经能够思考,但局限于已掌握知识的数量,当时的人类很难正确的思考。

过去的人类凭借感觉和经验判断事情,遇到找不到原因的结果,就往往归结为神的力量。

思考、求知的过程,某种意义上就是探求因果关系的过程。

经过阅读和思考,我们知道,万事有因果,本身并无错误,问题是,不一定看到因就能马上找到果,也做不到为所有的果找到正确的因,有的是知识水平的问题,有得是当下的科学发展的问题。有的可能要过很多年以后才能破解。

早在战国时期的诗人屈原曾写到:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。大哲学家苏格拉底说:“没有经过思考的人生是不值得过的人生。 我国著名数学家华罗庚说:独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

学习和进步就是在思考、求知中慢慢获得。通过思考辨别是非,通过思考了解真相,通过思考看到更宽广的世界。

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