语文课程知识初论 评价人数不足
读书笔记 第四章 语文课程知识观念的多元嬗变与观照
sophia chan
我国古代汉语以“单音独立”为特征。所谓单音即一个汉字一个音节。古汉语单音节词比较多,一个汉字一个音节,也就是一个词。汉语在发展过程中,双音节的词渐渐演变出来,形成了“以字组词”的特点。汉字的表意性、象征性,反映着汉民族观察事物重直观、重形象的心理特征。以单音节为单位进行合成构词,词序严格,又反映了汉民族重实际、重理智的民族精神。近代汉语双音节词的孳乳,又表示着汉民族求对称、求平衡的文化心理,等等。汉语中表示色彩的词语十分丰富,这也从一个侧面反映着汉民族敏锐的视觉感知与细腻的情感情调。
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