新编日语1(修订本) 8.7分
读书笔记 アルバイト
叁月雨難盡

「アルバイト」→バイト

例:アルバイト(を)する(やる)

「さがす」

例:アルバイトを探す  道を探す  子供を探す  犯人(はんにん)を探す  夢を探す

「申込書」

申し込む:申請

例:入会(にゅうかい)を申し込む

  工場見学(けんがく)を申し込む

「職員」=スタッフ

「住所」地址

例:ここに住所を書いてください。

「連絡先」联系方式

~先:(接尾)表示地点

例:行き先(いきさき)  届け先(とどけさき)  宛先(あてさき)

「希望」

例:希望がある  希望を持つ  希望をかける

「時給」   給:給料(きゅうりょう)

日給(にっきゅう)  月給(げっきゅう)  年給(ねんきゅう)  年収(ねんしゅう)

収:収入(しゅうにゅう)

「出る」

1.出来 例:教室を出る 大学を出る

2.提供,支付,得到  例:交通費が出る 食事も出ますよ。(食事が出る)

「連絡」联络。联系。

例:連絡がある。 連絡をとる。   連絡を断(た)つ。

すぐわたしに連絡してください。  学校から連絡があります。

「知らせる」

例:電話で知らせます。 警察に知らせます。   私に知らせてください。

知らせ(名)

「紹介」

例:お母さんに彼女を紹介します。

  自己紹介(じこしょうかい)

「丁寧」

1. 有礼貌的

例:丁寧な言葉 → 丁寧語

2. 认真,仔细

例:丁寧に説明します。

  あの先生は丁寧に教えてくれています。

「専攻」

例:ご専攻はなんですか。 — 日本語を専攻しています。

「ピアノ」

例:ピアノを弾く。

「募集」と「応募」

例:店員を募集する。 会員を募集する  アルバイト募集中。 アルバイトに応募する。

  この仕事に応募する。 応募者

「お金」

例:お金がある お金がない 

  お金を持っている →お金持ち

「翻訳」

翻訳:笔译 例:本を翻訳する

通訳:口译 例:日本語の通訳をする

「どうして」=なぜ

例:きのうはどうして休んだのですか。

  彼はどうして来ないのですか。

「いかが」

口語:どう

例:コーヒーはいかがですか。 時給50円はいかがですか。

「結構」

【名】 例:文章の結構を考える →構成(こうせい)

【形容动词】

1. 很好的 例:結構な天気。 結構なご身分。

2. 可以。 →いいです、大丈夫です

例:お元気そうで結構ですね。 お値段はいくらでも結構です。

3. 足够;充分。 例:もう結構です 。/已经够了。

【副】相当;蛮好

例:結構飲めますね。 あの映画は結構面白いです。

句子的构成单位 —— 词和词组

(一)独立词和附属词构成的词组

1. 体言+助词 例:鳥が、これは、学校で、わたしに

2. 体言+助动词 例:学生です

3. 用言的某一形态+助词 例:読みながら、読んで

4. 用言的某一形态+助动词 例:読んだ、行きます、帰りたい

(二)独立词和独立词构成的词组

1. 用言的某一形态+体言 例:赤いリンゴ、静かな町

2. 用言的某一形态+用言 例:寒くなる

3. 副词+用言 例:とても良い

(三)独立词加附属词,再加独立词构成的词组

例:背が高い、机と椅子、本を読む、町へ行く、スポーツが好きだ

(四)可将(二)和(三)归纳为以下几种词组

1. 主谓词组 例:背が高い

2. 联合词组 例:机と椅子

3. 动宾词组 例:本を読む

4. 动补词组 例:町へ行く

5. 对象词和谓语词组 例:スポーツが好きだ

6. 定语和中心词词组 例:赤いリンゴ、静かな町、わたしの町

7. 状语和中心词词组 例:寒くなる、とても良い

8. 中心词和补助词词组 例:読んでください

(五) 扩大的词组

在分析句子时,可以把一个词组视为一个独立词,它后面可接附属词或独立词,构成扩大的词组

例:(背が高い)人 (机と椅子)は  (本を読む)時 (スポーツがすきだ)から

(赤いリンゴ)が (私の本)だ (飛んでいる)鳥

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