社会动物 8.4分
读书笔记 第64页
悠然

研究还表明,依恋类型与孩子在学校里的表现具有较强的相关性。一些研究者认为,只要她们测量一个孩子的智商,就能轻易的预测这个孩子在学业上将达到什么程度。斯鲁夫等人的研究则表明,社会和情感因素同样具有强大的影响力。依恋的安全等级和照顾者的敏感程度与孩子全学年的阅读和数学成绩具有相关性。非安全型依赖的孩子在学校更有可能出现行为偏差。那些在六个月时由独裁、干扰性强且捉摸不定的父母照顾的孩子,在学校中更可能难以集中注意力,或是更好动。

通过观察孩子42个月时最高的照顾的情况,斯鲁夫等研究员能够以77%的准确度预测哪些孩子将在高中辍学,引入智商和成就测验数据并不能提高这一项预测的准确度。能够完成学业的孩子们通常知道如何与老师和同学建立联系。在19岁时,他们会表示自己至少有一名“特别”老师站在自己这一边。那些辍学的孩子通常不知道如何与成人建立联系,其中大多数孩子表示自己没有“特别”的老师,而且“当他们被问到这一问题,往往会露出迷惑不解的表情”。

童年时期的依恋类型也有助于预测一个人未来人生中其他关系类型的情况,特别是浪漫情感关系。通过依恋类型,研究人员可以比较准确预测孩子们在学校里是否会成为领导者,也可以预测孩子们在青少年阶段的自信程度、社交参与度以及社交能力。

当这些孩子长大成人,自己有了孩子时,他们也倾向于重复父母的行为。40%小时候遭受过虐待的父母会虐待他们自己的孩子,而童年受到良好照顾的母亲几乎全都会全心照顾他们的孩子。

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