巨流河 8.9分
读书笔记 第三章 “中国不亡,有我!”
彩虹公主

“中国不亡,有我!”南开大学的张伯苓先生鼓励、践行了五十年。张校长创业立世全靠坚强的爱国精神。他就是校歌里“巍巍我南开精神”的化身。我们几乎每天都可以看到高大壮硕的他挺胸阔步地在校园里行走。不论前线战报如何令人沮丧,日机轰炸多么猛烈,在张校长的带领下,我们都坚信中国不会亡。这就是民族自信,知识分子的骨气,挺起了中国的脊梁。

张伯苓先生曾目睹甲午战场威海卫由战胜国日本人手中移交给英国人占领的场面。他在自己国家的领海上眼睁睁地看着国帜三易,先下清旗再升日旗,隔一日改悬英国旗。他在晚年回忆当时:“悲愤填胸,深受刺激!念国家积弱至此,苟不自强,奚以图存?而自强之道端在教育。”

张校长怒忆中国土兵胸怀烟枪,精神萎靡,与英军整队齐出,神采奕奕,相形之下,胜败可知。除此奇耻大辱使张先生深受刺激外,更因为看到怠慢无知的一般民众,既无纪律和敬业精神也不知国难当头,故思索唯一能振作民心的只有教育——教现代知识,教爱国。

鲁迅先生愤笔疾诉的《药》中的百姓同样愚昧无知到麻木不仁,“吃人”的场面,革命者的付出没有激发民众,反而成了谈资、交易与“良药”。

故张伯岑等先贤以教育启发民众,救国、强国实为智举!

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